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九年級化學的教學工作總結(參考版)

2024-10-20 22:25本頁面
  

【正文】 2013年7月6日?;仡櫸业慕虒W工作,我一直以來都能較全身心地付出,雖然伴隨著很多挫折和無奈,特別是目前越來越多的學生學習基礎十分淺薄、對學習的興趣幾乎為零,自我約束力極低,多動、多語、多事、道德修養(yǎng)很差等問題十分突出且苦于回天乏術,但更多的是自己已盡了應盡的教書育人的義務,學生的中考的化學科成績能有較大的提高。扎實開展演示實驗教學,任勞任怨地組織實驗操作考查的監(jiān)考等相關工作。同時,對學生多鼓勵、少批評;多耐心、少埋怨,放下教師架子,與學生共同商討學習化學的好方法、好點子、好主意、好想法,再把它們推薦介紹給學生。在教學過程中,注意向學生傳授學習方法,幫助學生改善學習態(tài)度,改進學習方法,提高學習效率,以提高學習成績,收到了一定的教學效果。幫助學生改善學習態(tài)度,改進學習方法,提高學習效率,提高學習成績。以認真負責的態(tài)度,強烈的責任心、使命感和敬業(yè)精神,精心準備好每一堂課,在課前認真鉆研教材和教法,根據(jù)學生的實際情況,精心選題,上課時注意突出重點、突破難點,使知識條理化、系統(tǒng)化、網絡化,使學生能通過化學課的學習,不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識點,更能運用知識解決學習、生活和生產中遇到的實際問題,提高技能、技巧,提高分析、歸納及綜合運用能力。如有關環(huán)保問題、生態(tài)問題、溫室效應問題、資源的開發(fā)利用等等,同學們都能運用所學的化學知識進行分析和理解?;瘜W教學中,要與日常生活和中央決策、全省動員正在大力建設中的國際旅游島、低碳經濟等社會熱點問題聯(lián)系起來,以增強學生的社會責任感和使命感。化學知識靠日積月累,化學素質的提高,也不是一朝一夕之功,也要靠不斷的滲透與熏陶。通過本學期的化學課教學,使學生能掌握本學期化學課本的知識內容,并能運用所學知識,解決具體的實際問題,使知識轉化為技能技巧,以提高學生分析問題和解決問題的能力。二、在常規(guī)教學活動中創(chuàng)設化學學科特有的神奇的實驗教學情景激發(fā)學生學習化學的濃厚興趣,樹立學好九年級才最后開設的化學學科的信心:培養(yǎng)學生的化學素質?,F(xiàn)結合學期初教學工作計劃的落實情況,總結如下,以待提高:一、(1)堅持參加教育局、學校組織的各種政治理論和業(yè)務培訓學習,努力提高自身的素質和修養(yǎng),堅持出滿勤,愛崗敬業(yè)。第五篇:九年級化學教學工作總結九年級化學教學工作總結——檀子本學期本人擔任九年級初三(4)班的化學教學工作。往往在召集好尖子生后檢查一下培優(yōu)題目的完成情況,布置好下次任務以后只能對他們進行簡單的集體輔導后草草收場,沒有時間進行單獨輔導和有正對性的方法指導,思維啟迪。通過反思自己深深地感受到,由于自己的教育教育水平所限和工作效率不高致使沒有過多的時間和精力更好的完善下列工作。只有不斷地反思自己的工作,才能不斷地提高。我注意平時和他人交流,向有經驗的教師學習,學習教學方面好的經驗、方法,學習管理學生方面的好的辦法,取長補短,努力提高自己的教育教學水平。能分組的實驗全部分組;演示實驗能改成分組實驗的盡量創(chuàng)造條件改成學生的分組實驗;做好每一個演示實驗,學生觀察不清楚的要用投影或用視頻給學生展示清楚。中考試題中,實驗題所占的比例不小超過了20分,應高度重視。通過研究中考化學試題中出現(xiàn)科學探究內容,以課本知識為基本探究內容,以周圍環(huán)境為參照對象,讓學生親身經歷和體驗科學探究活動,主動學習,逐步形成科學探究能力。要提高學生的能力,就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。在平時的實驗教學中,多給學生動手的機會做實驗,體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣,切實提高學生的實驗能力。在教學中我注意針對學生實際情況因材施教,在新課階段盡量講清每一個知識難點,減少落后學生面。,不盲目趕進度。課堂提問即面向全體學生,又注意重點培養(yǎng)尖子生。備知識,備學生,備教法精心安排每節(jié)課的活動。,關鍵是上好課。在行動上對自己嚴格要求,即教書又育人,利用一切合適的場合,對學生進行思想教育,提高學生的思想覺悟。一、政治思想方面。為了更好的完成本學期的教學任務,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。視化學為 “副科”。因此,如果引導得好能事半功倍,一旦學生學習基礎薄弱,或者學習被動、存在畏難情緒,那么面臨的困難也就越大,很容易成為“第二外語”?;瘜W這門學科,有老師曾總結過它的特點為“一看就懂、一學就會、一多就亂”。本學期我擔任九年級120三個班的化學教學工作。以后,我唯有不斷地完善自己,為全校師生保駕護航。適時對綠化區(qū)域進行平整、除草、施肥、治蟲、修剪等工作,確保校園環(huán)境得到凈化、美化、綠化。(4)加強宣傳,人人受益除了通過周一升旗儀式“國
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