九年級化學教學工作總結(jié)大全(參考版)
2024-10-20 22:09本頁面
【正文】 我發(fā)現(xiàn)我們的學生都很膽小，感情也較脆弱，所以教學中我對他們多用鼓勵、少用批評；也促使我多些耐心、經(jīng)常與學生共同商討學習化學的好方法、好點子、好主意、好想法等。為此，我把每個班的學生分為個化學學習小組，小組長便是化學成績較好的同學。通過化學課的學習，學生所掌握的化學知識越來越多，在知識的熏陶和影響下，學生在不知不覺地自覺運用化學知識和化學學習和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。化學知識靠日積月累，化學素質(zhì)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。通過本學期的化學課教學，使學生能掌握本學期化學課本的知識內(nèi)容，并能運用所學知識，解決具體的實際問題，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學生分析問題和解決問題的能力。這樣，讓學生渴望上我的課，愛聽我的課，想聽我的課，學生學習化學的積極性就被調(diào)動起來了，學習化學的興趣濃厚了，學習成績也有一定的保障了。我在教學過程中，注意采用多種教學形式、各種教學方法和教學手段，以吸引學生。學生之所以化學這一科的學習成績不佳，其中一個很重要的原因就是對化學這一科的學習興趣不濃，學習積極性不高。注重提高學生學習化學的興趣，調(diào)動學生的學習積極性。雖然我作為化學老教師，教材課標都比較熟悉，但面對這樣的生源，我還得認真分析課標，特別確定好標高及教法。本學校對我們九年級學生寄予了很大的期望，為了能進一步的提高教學質(zhì)量，在中考中取得滿意成績，很有必要總結(jié)一學年來的經(jīng)驗教訓。2013年7月6日第五篇：九年級化學教學工作總結(jié)教學工作總結(jié)本學年，我任教我校九年級6兩個班的化學。回顧我的教學工作，我一直以來都能較全身心地付出，雖然伴隨著很多挫折和無奈，特別是目前越來越多的學生學習基礎(chǔ)十分淺薄、對學習的興趣幾乎為零，自我約束力極低，多動、多語、多事、道德修養(yǎng)很差等問題十分突出且苦于回天乏術(shù)，但更多的是自己已盡了應盡的教書育人的義務，學生的中考的化學科成績能有較大的提高。扎實開展演示實驗教學，任勞任怨地組織實驗操作考查的監(jiān)考等相關(guān)工作。同時，對學生多鼓勵、少批評；多耐心、少埋怨，放下教師架子，與學生共同商討學習化學的好方法、好點子、好主意、好想法，再把它們推薦介紹給學生。在教學過程中，注意向?qū)W生傳授學習方法，幫助學生改善學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習效率，以提高學習成績，收到了一定的教學效果。幫助學生改善學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習效率，提高學習成績。以認真負責的態(tài)度，強烈的責任心、使命感和敬業(yè)精神，精心準備好每一堂課，在課前認真鉆研教材和教法，根據(jù)學生的實際情況，精心選題，上課時注意突出重點、突破難點，使知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，使學生能通過化學課的學習，不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識點，更能運用知識解決學習、生活和生產(chǎn)中遇到的實際問題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運用能力。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、溫室效應問題、資源的開發(fā)利用等等，同學們都能運用所學的化學知識進行分析和理解?；瘜W教學中，要與日常生活和中央決策、全省動員正在大力建設(shè)中的國際旅游島、低碳經(jīng)濟等社會熱點問題聯(lián)系起來，以增強學生的社會責任感和使命感?；瘜W知識靠日積月累，化學素質(zhì)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。通過本學期的化學課教學，使學生能掌握本學期化學課本的知識內(nèi)容，并能運用所學知識，解決具體的實際問題，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學生分析問題和解決問題的能力。二、在常規(guī)教學活動中創(chuàng)設(shè)化學學科特有的神奇的實驗教學情景激發(fā)學生學習化學的濃厚興趣，樹立學好九年級才最后開設(shè)的化學學科的信心：培養(yǎng)學生的化學素質(zhì)。現(xiàn)結(jié)合學期初教學工作計劃的落實情況，總結(jié)如下，以待提高：一、（1）堅持參加教育局、學校組織的各種政治理論和業(yè)務培訓學習，努力提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，堅持出滿勤，愛崗敬業(yè)。第四篇：九年級化學教學工作總結(jié)九年級化學教學工作總結(jié)——檀子本學期本人擔任九年級初三（4）班的化學教學工作。往往在召集好尖子生后檢查一下培優(yōu)題目的完成情況，布置好下次任務以后只能對他們進行簡單的集體輔導后草草收場，沒有時間進行單獨輔導和有正對性的方法指導，思維啟迪。通過反思自己深深地感受到，由于自己的教育教育水平所限和工作效率不高致使沒有過多的時間和精力更好的完善下列工作。只有不斷地反思自己的工作，才能不斷地提高。我注意平時和他人交流，向有經(jīng)驗的教師學習，學習教學方面好的經(jīng)驗、方法，學習管理學生方面的好的辦法，取長補短，努力提高自己的教育教學水平。能分組的實驗全部分組；演示實驗能改成分組實驗的盡量創(chuàng)造條件改成學生的分組實驗；做好
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