保護(hù)水資源節(jié)約用水倡議書精選多篇(參考版)
2024-10-20 22:15本頁面
【正文】 。通過這次活動(dòng)，孩子、老師、家長逐漸認(rèn)識了珍惜水資源的重要性，也從中獲得了許多知識和樂趣。2010年4月在小、中班家長培訓(xùn)會(huì)上，大班幼兒向每位家長進(jìn)行節(jié)水宣傳活動(dòng)，并介紹一些實(shí)用的家庭節(jié)水小竅門，直觀而形象地宣傳畫和宣傳短片，讓家長對水資源的日益緊缺有所認(rèn)識，家長們感到受益匪淺。大班三名幼兒擔(dān)任小講解員，結(jié)合各班制作的宣傳畫，向中、小班的幼兒講解節(jié)水的各種方法。家長們也積極投入到活動(dòng)之中，有的家長攝錄下幼兒在家節(jié)約用水的生活場景，在自拍自制的宣傳短片中，幼兒一邊用淘米水洗菜、澆花，一邊講解著各種節(jié)水的方法，形象生動(dòng)的節(jié)水宣傳片給幼兒留下深刻的印象：許多幼兒都想出了很有趣的節(jié)水小竅門，用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養(yǎng)又節(jié)約；在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶，拖地板等等。大三班主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)：教師在主題活動(dòng)中與幼兒共同討論講講幼兒園、家里是怎樣用水的，積極參與繪制節(jié)水宣傳畫。大二班主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)：老師和幼兒共同制作了一份節(jié)水宣傳主題畫，孩子們用自己設(shè)計(jì)的節(jié)水符號、圖畫或者文字表示，在宣傳畫中設(shè)計(jì)節(jié)約用水的流程圖，形象生動(dòng)的展示自己總結(jié)出的節(jié)水小竅門，主題內(nèi)容非常豐富、有意義。大一班主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)：在家長的協(xié)助下，幼兒通過觀看從網(wǎng)上下載的一些圖片和公益廣告，使孩子們深深感受到：云南旱災(zāi)區(qū)的小朋友非常需要水，節(jié)約用水，保護(hù)水資源要從自己做起。（二）家園共育開展“節(jié)約用水，從我做起”家庭節(jié)水活動(dòng)，家長與孩子共同收集云南干旱圖片，了解旱情的嚴(yán)重，感受災(zāi)區(qū)幼兒的用水困難；收集家庭中的節(jié)水好方法，設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語并制作節(jié)水說明書，總結(jié)各種節(jié)約用水的小竅門。教師的親身示范，讓中班的孩子體驗(yàn)感受到節(jié)水的重要性。小班教師設(shè)計(jì)了節(jié)水標(biāo)志和洗手示意圖，貼在衛(wèi)生間內(nèi)，引導(dǎo)孩子之間相互提醒，注意在洗手時(shí)注意節(jié)約用水。培養(yǎng)幼兒的節(jié)水意識。教師以身示范，讓孩子掌握節(jié)約用水的方法。四、主題活動(dòng)時(shí)間2010年3月12日——4月30日五、主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)（一）節(jié)水宣傳周各班開展“節(jié)約用水教育周”活動(dòng)，進(jìn)行以節(jié)約用水為主題的教育教學(xué)活動(dòng)，并將節(jié)水教育滲透在幼兒園生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。創(chuàng)設(shè)節(jié)約用水主題環(huán)境，帶動(dòng)家長與幼兒共同收集“節(jié)約用水小竅門”，自制節(jié)約用水小版報(bào)。通過多種途徑，向全園家長宣傳“保護(hù)水資源，節(jié)約用水”的重要性，將節(jié)約用水的意識滲透到幼兒家庭生活中。二、主題目標(biāo)：提高幼兒對保護(hù)水資源重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步樹立“節(jié)約用水從自己做起，從身邊小事做起”的信念，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，導(dǎo)致在日常生活用水中不知道珍惜。第五篇：“節(jié)約用水,保護(hù)水資源”昆明市第一幼兒園“三生教育”主題活動(dòng)――“節(jié)約用水，保護(hù)水資源”一、主題起源：自2009年7月以來，云南省降水量異常偏少、氣溫持續(xù)偏高、導(dǎo)致去冬今春以來，發(fā)生了特大旱災(zāi)。分析匯總及時(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。學(xué)生討論交流生活中怎樣做才能節(jié)約水？怎樣做才能保護(hù)水資源？四、活動(dòng)總結(jié)：收集資料，整理存檔。污水影響產(chǎn)生的后果。二、活動(dòng)內(nèi)容：調(diào)查河
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