【正文】 對老師的關心除了生活方面的，更要有業(yè)務方面的，尤其是對青年老師和質量薄弱班級，要多進行交流，共同尋找不足，繼而想方設法改進，把縮短他們與別人的差距看成是自己的義務，視為與自己有直接的關系，只有看問題的角度變換了，態(tài)度才會改變，行動才能更加有效。有利于團結的話多說，有利于團結的事多做。其三是要有團隊意識。不能等、依、靠，該完成的事要有提前量，否則，遇到預料之外的事，便會手忙腳亂。在工作中，要克服惰性心理。雖然對校長布置的工作會全力以赴的完成，但是，缺少主動做事的自覺性，總是有依賴思想，以后會力爭做到完成校長布置的，想到校長沒要求的，只要對學校的整體發(fā)展有利的事，要想到，做到，敢想敢做。將努力學習提高業(yè)務知識，在工作中力求教學創(chuàng)新，時刻關愛學生，使學生得到全面發(fā)展。在今后工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。凡事一定要問幾個為什么?要進行獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。在課堂中，善于運用自己學到的教學理論，充分發(fā)揮學生的主體地位，本著為了每一個學生的終身發(fā)展的理念，不斷的總結、反饋、提高、優(yōu)化課堂教學。二、工作方面：工作上我認真、踏實、任勞任怨，不遲到、不早退。對學生沒有體罰和變相體罰的行為。不索要或接受學生、家長財物。能夠廉潔從教，拒絕 有償家教、拒絕家長饋贈。在工作中尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。第五篇：教師黨員自查報告范例通過培訓，我進一步明確了作為一名共產黨員教師的職責所在，通過深入學習，我也發(fā)現了自己的優(yōu)點和不足，并認真進行了剖析總結如下：一、思想方面：我擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想。要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變；并進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的工作者。努力學習現代科學技術和崗位專業(yè)知識，良好地完成教學計劃、教學和科研任務，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術的最高水平。牢記黨員身份，在各項工作中起模范帶頭作用。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹立起共產黨員的先進形象。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記“兩個務必”，能夠吃苦在前、享受在后，腳踏實地、甘于奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業(yè)爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到“五個堅持”，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。加強對思想理論的學習，加強對履行當前教學崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。三、存在上述問題的根源經過分析，在深入解剖自我之后，我認識到了自己存在的不足。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。開展批評與自我批評做得還不夠。特別是對十八屆三中全會中新出臺理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。二、自己存在的一些問題學習上還存在不足，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠充分。要把工作壓力轉化為動力，將動力轉化為智力，將智力轉化為批判能力，建立評判性思維。作為一名青年教師，我要努力以改革創(chuàng)新精神完成崗位職責，配合學校的工作以“走出常規(guī)，超越自我” 的批判性思維打造自己的工作目標：首先要思考自身的工作價值和工作目的，以學生的優(yōu)質就業(yè)和先進課程體系打造學院的“理論教學與行業(yè)應用相融合”的品牌。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，還要不斷創(chuàng)新工作，敢為人先，積極更新觀念、努力改進教學方法，提升教學效果?，F將我的工作情況以及存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結如下：一、自己的工作情況我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入推進。我校積極響應了黨的號召，舉辦各種學習與實踐活動，并結合學校學院學科建設對活動開展做出了適當的部署。努力學習提高業(yè)務知識，要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞教育教學工作，力求教學創(chuàng)新，使學生得到全面發(fā)展，積極投身于“突出踐行科學發(fā)展觀”的學習教育活動中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。由于經驗與能力所限，自己應吸取經驗，多動腦筋，與本組老師共同研究、共同探討實踐，為提高學生在知識、能力方面做出努力。在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進步與提高的速度。凡事一定要問幾個為什么？他講的是否有道理？哪些可行？哪些不行？獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。因此，我擁有良好的人際關系。在教育教學過程中，注重發(fā)現問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思四、團結合作方面：在工作中尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。在個人角色定位上，從單純的教育者轉變?yōu)榻逃难芯空摺Ｔ谡n堂中，善于運用自己學到的教學理論，充分發(fā)揮學生的主體地位，本著“一切以學生的發(fā)展為本”的理念，不斷的總結、反饋、提高、優(yōu)化課堂教學。二、工作方面：工作上我認真、踏實、任勞任怨，不遲到、不早退。認真學習并領會江總書記的講話精神和“三個代表”的重要思想的科學內涵，進一步貫徹執(zhí)行 “三個代表”的重要思想和鄧小平同志的有關教育改革理論；在政治上、思想上、行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致。通過深入學習，我發(fā)現了自己的缺點和不足，認真進行了剖析總結如下：一、思想方面。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業(yè)務兩過硬。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。今后的改進方向：首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。在管理事務中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長，對于出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經常化。與領導的溝通上仍要加強。仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。專業(yè)知識還比較欠缺，業(yè)務水平還需要不斷提高。如課堂常規(guī)不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規(guī)律性的集中反映。因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。遵守社會公德。把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇于擔當責任。第三篇：教師黨員自查報告一年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，教師黨員自查報告。作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以