【正文】 是啊，我們該醒醒啦，要昂起頭，拿出一股狹路相逢勇者勝的決心，向一切阻礙我們奮斗前行的困難“亮劍”，拾起心中的紅星，向前，向前，向前！亮劍，亮出的是精神；他揭示了符合時代旋律的生存法則，成功的秘訣，在于以義，信任和一顆真誠的心對待世事，若不是如此，成功也是一種被動的，不義的成功！。我只期盼著，那五四青年人的朝氣蓬勃，為理想而奮斗的精神能復(fù)活。忘了去實現(xiàn)自己的人生價值，忘了五星紅旗上的熱血。我羨慕他們戰(zhàn)爭年代時的那只憑著單純的理想和追求，就可以奮不顧身的去幫助戰(zhàn)友擋住子彈的戰(zhàn)友情，就可以抱著一腔熱血向前走，去爭取人民自己的勝利。英雄——他當(dāng)之無愧的稱號?！蔼M路相逢勇者勝”“劍鋒所指，所向披靡”這邊是他所倡導(dǎo)的“亮劍”精神，縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，但他們敢于亮劍，敢于戰(zhàn)斗到最后一個人。他——一個頂天立地的漢子，智慧、正義、勇敢。王慶宇第五篇：《亮劍》觀后感《亮劍》觀后感相信不少人都看過《亮劍》這部經(jīng)典的電視連續(xù)劇，自從這部戲2006年在央視上映就好評如潮，不知獲得了多少觀眾的贊賞，深受觀眾的喜愛，創(chuàng)了當(dāng)年的電視收視記錄，堪稱當(dāng)時電視界一個不可多得的奇跡，從而推動影視界創(chuàng)作很多類似《亮劍》這種風(fēng)格題材的革命電視劇，激發(fā)很多觀眾朋友的愛國熱情。小學(xué)要培養(yǎng)的是教孩子們怎樣做人，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，習(xí)慣好了何必要你去教，他自己會去學(xué)的。在此我也插一點我的一個在師大附小任教的同學(xué)和我們說的她在師大附小的工作壓力，多的我不說我就說說他們的考勤辦法，遲到一次罰款兩千，請假也是兩千，病假也不例外……聽完我同學(xué)的經(jīng)歷后，先是無語，然后是感覺我好幸福!還有王老師說的一個場景我也有話要說，就是一年級的學(xué)生就開始背道德經(jīng)，聽了后我也和王嘉鵬老師一樣很震驚，教育是要符合人的成長規(guī)律的，古代的中永不就是一個很好的例子嗎？很小的時后就會吟詩作對，到了二十歲就江郎才盡了，還有現(xiàn)代不是有些孩子十多歲就大學(xué)本科都讀出來了，我只知道有此事，卻叫不出他們的名字，為什么叫不出名字，因為他們都碌碌無為。而不是孩子雙手緊緊的拉著學(xué)校大門的鐵欄桿不愿進校門，只有地獄的門我們都不愿進！在王老師和我們分享的過程中我也感同身受。還有他在高新一小任教和在我們大壩中心小學(xué)任教的幸福感之差距。王老師通過他在教研中所看到的一個小片段，就是在廣州的一所學(xué)校，老師在拍照時被校長把相機都嚇掉了。首先王老師從我國唐代發(fā)展導(dǎo)入主題，開放的姿態(tài)帶來了我國經(jīng)濟文化的巔峰時期開元盛世。今天王老師帶來了他的第二個講座《走向開元》也是他上一個講座《行走無疆》的姊妹篇。從每個特級教師講話的語氣、語速、神態(tài)中，無不透露著一個優(yōu)秀教師的基本素質(zhì)，那是一種讓人特別想親近的、想與之交流的吸引力。作為小學(xué)特級教師，節(jié)目中的每個老師都有自己的一套教學(xué)思路和方法，同時，他們的身上又都有一個共同點：那就是充滿愛心。通過各位老師的介紹，看到了他們對教師工作的熱愛，看到了他們對學(xué)生的愛護，也看到了他們對教學(xué)工作的一種鉆研精神。劉老師作為一名美術(shù)老師，在他的美術(shù)教學(xué)中，他開創(chuàng)了一種“交互創(chuàng)作”的教學(xué)模式，是合作學(xué)習(xí)方法之一。眾多的現(xiàn)場觀眾的出題中，這個學(xué)生選擇了《都市外鄉(xiāng)人》，光是這個選擇就讓不少觀眾開始鼓掌，二十分鐘過去了，一篇不少于千字的文章就在他的筆下生成，文章的語言和內(nèi)涵都得到了大家的贊許。唐老師通過不斷在實踐中的研究，提高小學(xué)生作文水平方面取得很大的成果。在教學(xué)方法上，利用課前的兩三分鐘時間讓學(xué)生練習(xí)口算，這樣不僅提高了學(xué)生的口算能力，更主要的是在上課前讓學(xué)生集中了注意力；在課堂上留作業(yè)，讓學(xué)生在課堂上完成作業(yè)，并且老師當(dāng)堂進行批改，有問題當(dāng)堂解決，減輕了學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。盡管他們的事跡不一樣，但他們有一個共性：敢于挑戰(zhàn)自我，敢于創(chuàng)新教學(xué)。與其說他們樹就了一座座豐碑，不如說他們其實是在創(chuàng)造、延續(xù)并傳播一種精神。包建文中國教育電視臺播出的《我是小學(xué)特級教師》節(jié)目展現(xiàn)了一組組優(yōu)秀教師感人事跡和高尚品質(zhì)，那愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、默默無聞、無私奉獻的高尚師德，震撼著師生們的心靈。所以關(guān)鍵還是在內(nèi)心中樹立起一個信念，戒除貪欲，廉能正身。在我所在的晨陽派出所，從一樓辦證大廳到二樓的民警辦公室，再到三樓的所領(lǐng)導(dǎo)辦公室，走廊，室內(nèi)都懸掛著廉政警示語：“靜以養(yǎng)德，廉以修身”，“清心治本，淡泊養(yǎng)廉”等等，這是廉政文化。從警近20年，看到的抵抗不住誘惑墜馬者還真是不少啊，有曾經(jīng)一同去安徽潛山冒著生命危險抓逃犯的刑警；有同是江蘇警官學(xué)院學(xué)習(xí)過的師兄啊，有——,我一聲嘆息！這一切源于兩個字——貪欲，無非是名譽，地位，金錢，美女等等誘惑，在這個世界誰也逃不掉，除了六根清凈，終日相伴清燈古佛的和尚，但也聞隱于山林的嵩山少林寺辦公司，進軍娛樂界，花和尚頻頻出現(xiàn)，嗨，任何人還真是無法逃避呀，包括清心寡欲的和尚。警察“阿俊”