【正文】 班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止這些，其方法也肯定是多種多樣的，所以在以后的工作中，我會更加努力，使自己的工作更加完善。學(xué)生的行為習(xí)慣有進步，但是會出現(xiàn)反復(fù)，需要常抓不懈，更需要幫助學(xué)生牢牢樹立正確的行為習(xí)慣。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。三是建立德育評價機制和規(guī)章制度。并開導(dǎo)他：大人的事情我們無法改變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強不息的精神，而且還有同學(xué)和老師的愛呢，你并不孤立。當他看到、聽到其他同學(xué)的母親對他們的關(guān)心愛護時，感覺很傷心，有一種失落感，一個人悄悄地躲著不說話，而且成績一直都不好。對經(jīng)濟困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生，因為學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動，如“節(jié)能環(huán)保，從我做起”，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人生，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動。二、精心策劃主題班會主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶冶學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認識。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒；表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。我認為班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別培育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問題決。班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學(xué)生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要動之以情，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達到教育目的。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體理醫(yī)生”工作做好、做活、做的目的和效果。每個學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的，這就要求我深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個學(xué)生的情況。一個班級的好壞，與學(xué)生的德育工作密不可分，現(xiàn)就這學(xué)期的德育工作做個總結(jié)：一、當好“心理醫(yī)生”，因人施教“教師應(yīng)當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū)，了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排優(yōu)艱難。首先，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔?，協(xié)調(diào)立場，用統(tǒng)一的標準去要求和教育每一位學(xué)生，避免因為標準不同而造成學(xué)生思想上的混亂。在教室的布置方面，強化環(huán)保意識、英語環(huán)境、和諧意識和公平競爭意識等。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。開展各類主題班會和征文活動，強化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵學(xué)生樹立遠大的理想，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。同時，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反饋。因此，一開始就要強化他們的紀律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇，請一些學(xué)習(xí)獨立性強，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我發(fā)展。進入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。四、具體措施（一）、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作作為班主任，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。三、工作目標全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識。但是，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比較復(fù)雜，是班級的不穩(wěn)定因素。二、班情分析我班是八年級兩個班之一。引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期末檢測。注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作。召開“慶祝元旦”主題班會。注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作。開展青春期心理講座。開展讀書交流活動。十一月份：注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作。進行班級黑板報最佳的評選。進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。組織學(xué)生積極參加學(xué)校球類運動和才藝大賽活動。商討制定各種“之星”的評選制度。指導(dǎo)學(xué)生出班級黑板報。制定作業(yè)檢查制度。進行班干部競選活動。（五）班干部輪流競選制在班干部的選任上，我采用民主競選制，班長任期一學(xué)年，其他班干部任期一學(xué)期。如每次檢測后進行進步最大小組的評選，物理、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。其中總成績最優(yōu)秀五名的評為一等獎，與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎；八個單科成績最好的評為二等獎；與上次檢測相比有進步的（進步最大的除外）評為三等獎。（四）學(xué)風(fēng)建設(shè)擴大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面，激勵每個同學(xué)都去進步。充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。利用張掛，增添班級文化內(nèi)容。我讀的教育類書籍也放到書櫥里，好讓同學(xué)們也可以自己從書籍中領(lǐng)會“民主、科學(xué)”，“以‘法’治班”的班級管理理念。（三）班級文化建設(shè)真正把圖書櫥利用起來。班規(guī)形成后，試行四個周，全班再進行評議、討論，進一步修改班規(guī)。（二）班規(guī)的制定和實施引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念。在班級管理的各項措施中進一步加強學(xué)生的民主意識。做好優(yōu)生優(yōu)培、后進生轉(zhuǎn)化工作。加強班級文化建設(shè)，形成良好、濃厚的班級文化氛圍。二、本學(xué)期工作目標幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。沒有形成自己的班規(guī)，班級凝聚力還有待于進一步提高。由于我校對八年級各班的學(xué)生進行了重新調(diào)整分班，我所帶的班男生較多, 大部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,班級紀律方面表現(xiàn)不好，學(xué)風(fēng)不濃，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競爭意識淡薄，這也是今后班級管理的目標之一。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。班級學(xué)期日程：班主任：李倫輝201237篇二：初二上學(xué)期班主任工作計劃 八年級上學(xué)期(207)班班主任工作計劃班主任: 葉振新今年我擔(dān)任八年級207班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是比較重要的，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理