童年讀書(shū)筆記精選(參考版)
2024-10-20 20:56本頁(yè)面
【正文】 這有時(shí)會(huì)使你得到安慰，又令你惶恐不安。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀！所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎？這本書(shū)告訴我們，要把握未來(lái)！每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過(guò)，大家記得書(shū)中那句話嗎？漫漫日月，憂(yōu)傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋?zhuān)〈藭r(shí)此刻，我就會(huì)產(chǎn)生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細(xì)膩的，像蛛網(wǎng)一樣透明，很難用語(yǔ)言表達(dá)清楚。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好！我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。高爾基從來(lái)不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《》，但直到他臨終都沒(méi)有完成。我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊、光明。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。讀完了這本書(shū)，我的感受頗深。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。高爾基就這樣失去了好友。高爾基結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼?！锻辍愤@本書(shū)講述的是高爾基3歲時(shí)，父親病故，母親帶他回了娘家。說(shuō)起來(lái)，他失去了純真爛漫的時(shí)光，充斥滿(mǎn)各種無(wú)奈各種真相，另一方面說(shuō)來(lái)，自立的早，以成熟的心態(tài)面對(duì)社會(huì)，更能適應(yīng)生活，比那些紈绔子弟要好的太多?？墒歉郀柣耐昀餂](méi)有快樂(lè)，沒(méi)有作為兒童應(yīng)有的自由，見(jiàn)到了太多社會(huì)的黑暗，看遍了人心險(xiǎn)惡，只能早早的成熟，早早的背負(fù)上生活的重?fù)?dān)。第五篇：童年讀書(shū)筆記（本站推薦）童年敲碎誰(shuí)的夢(mèng)食安10014102100125朱勝君每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。笑綻放得像一串歌聲。2童年也許是你不再輕易流下的淚，憂(yōu)傷?無(wú)奈!風(fēng)干了，卻還能留下痕跡，童年也許是你不會(huì)流露出的無(wú)邪的笑，天真?可愛(ài)!逝去了，卻還能存在人們的記憶里，童年也許是已逝去生命的干花，逼真?惆悵!失去了生命，卻永恒著
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