20xx年下期圖書室管理工作總結(jié)(參考版)
2024-10-20 20:56本頁面
【正文】 總之，今后我一定要擠時(shí)間去博覽群書，不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取做到以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在書和讀書之間架起一座橋梁，營造更加濃厚的讀書氛圍，讓我校的圖書室發(fā)揮其更大的作用。（7）、讓師生體會(huì)到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”。（5）、及時(shí)做好書刊借閱登記、注銷和刪除工作。（3）、一收到學(xué)校征訂的雜志，及時(shí)完成好記錄工作后，馬上發(fā)放到保管教師的身邊，發(fā)揮它在教學(xué)上的作用，然后，定期收回且裝訂成冊(cè)、分類標(biāo)簽、增加圖書室的藏書量。認(rèn)真做好圖書室工作：（1）、登記好新買的書籍，隨時(shí)做好新圖書的信息介紹工作，并把新圖書及時(shí)分類標(biāo)簽、排上書架，供應(yīng)學(xué)生和老師閱讀。因此，我認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)，堅(jiān)持不懈、耐心、勤奮地去做好每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將這學(xué)期的圖書室工作總結(jié)如下：我校的圖書室為了讓學(xué)生利用空余時(shí)間進(jìn)行輕輕松松的課外閱讀，實(shí)實(shí)在在地提高素質(zhì)，花費(fèi)了一定的金額，購買了較多適合學(xué)生閱讀的書籍，由此可見，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)圖書室確實(shí)是高度重視的。有的班主任對(duì)此也不聞不問。學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。重點(diǎn)書目推薦、新書推薦工作還不夠及時(shí)、有效，很多時(shí)候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報(bào)欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。采購的新書，按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收、分類、排架等工作。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊(cè)左右，圖書的流通率比較理想。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價(jià)格。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。本學(xué)年中，開展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競(jìng)賽，“禮儀教育”知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)?，F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：一、規(guī)范管理，提高管理水平健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。圖書室管理工作總結(jié)3時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅(jiān)持寫讀書筆記。學(xué)校充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書角等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。并配合班級(jí)做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。滿足教師借閱，隨叫隨到。積極參加市級(jí)圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動(dòng)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。具體工作：一、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)圖書室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書室管理工作總結(jié)2本學(xué)期，我校圖書室以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。由此可見，讀書活動(dòng)的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。二、開展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊(cè)，教職工借書120余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本保持原樣。借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、規(guī)范管理，提高管理水平健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。下面是小編為大家收集整理的《圖書室管理工作總結(jié)》，希望能夠幫助到大家！圖書室管理工
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