【正文】 不忘初心、繼續(xù)前進,我們就能讓一切推動社會發(fā)展的活力競相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,為新時代推進中國特色社會主義偉大事業(yè)提供強大動力。“群之所為事無不成,眾之所舉業(yè)無不勝?！皩崿F(xiàn)人人參與、人人盡力、人人共享”,在廣東深圳市龍華區(qū)民治街道北站社區(qū),總書記的這一要求啟人深思。今天,無論改革開放的領域拓展到哪里,無論外部條件發(fā)生什么樣的變化,只要始終與人民想在一起、干在一起,就沒有克服不了的困難,就沒有越不過的坎。當前,改革開放又到了一個新的歷史關頭,推進改革開放的復雜程度、敏感程度、艱巨程度不亞于40年前。無論是“脫真貧、真脫貧”的務實舉措,還是“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的切實行動?！叭嗣駥γ篮蒙畹南蛲?就是我們的奮斗目標。40年來,從包產(chǎn)到戶的探索創(chuàng)新,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的異軍突起,再到數(shù)字經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,改革開放在認識和實踐上的每一次突破和發(fā)展,無不來自人民群眾的實踐和智慧?；赝?0年改革開放的壯闊歷程,“人民”是貫穿始終的一條主線。這一重要講話,不僅鮮明回答了改革開放為了誰、依靠誰的問題,也指出了改革開放的根本目標和力量源泉?！拔覀円煌母镩_放初心,認真總結改革開放40年成功經(jīng)驗,提升改革開放質量和水平。終有一日，春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦行人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。沒有他們的默默耕耘與付出，就沒有我們現(xiàn)今的成就。這是我們成長道路上不可避免要經(jīng)歷的磨練。高三一年，文山題海，任重而道遠。同學們，卷土重來未可知。比如說，我這回期末的化學考的不甚理想，有的同學卻考的很好，我的化學就這樣了，我沒有辦法考得過他的，在我看來，這種想法不過是為下次也考砸打好“預防針”，同時尋求安逸，為自己的不努力找借口。所以，在這最后一年的開始，調整好心態(tài)是重中之重，我們每個人都很了解自己的自己，將他人神化的思想而是不可取的?？粗車耐瑢W都那么努力，效率那么高，而自己的成績卻總是不盡人意，難免會感到很大的壓力。其實，坦白來說，對于即將到來的高三生活，我有著不小的憂慮。還記得一年多以前，當我站在講臺上向大家介紹我自己時，我說的是：以清華北大為最高目標而努力，爭取在高考時取得650分以上的成績。我相信一定有不少人暗下決心，高三了，最后一年了，我一定要更加努力！是了，每一個昂首挺胸走進12班的同學，心中定然是懷揣著扶搖萬里的雄心壯志。仿佛同學間的相識還發(fā)生在昨日，今天我們就向著高考奮戰(zhàn)題海。靜下心來想想，現(xiàn)在距離6月7日號已過去了將近一個月，也就是說，在前面等待著我們的，也不過堪堪11個月而已。在高三來臨之際，我十分有幸能在此謹代表同學們淺談我的想法與期望。不忘初心演講稿 篇5尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：大家下午好。雖然我作為一名財政的新人，但我身在這個大家庭，無論多久，無論多遠，財政精神，我都會銘記于心。我為我是這個積極向上，奮力拼搏，努力做到極致的團隊的一份子這件事感到真心的光榮。從晚飯后直到凌晨的時間，我們的戰(zhàn)友都一直堅守在自己的崗位上，直到最后確保數(shù)據(jù)完全精確，放心的提交上報，所有人才長長的舒了一口氣。這一天對整個財政來說都是個十分重要的日子，晚飯之后，相關科室的領導和同志們都沒有回家，而是又返回了科室，在科室等待著，害怕在報數(shù)據(jù)的時候，在某個階段耽擱了。而我在財政看的最多的是，領導同事們辛勤工作的身影，偶然路過單位，抬頭一望，各個科室透露出的零星燈光。財政也可以很小，小到我們每天的工作濃縮于一張表格，一個個數(shù)據(jù)，這樣說來財政實在是有些枯燥，其實不然，在枯燥中創(chuàng)造樂趣，在單調中尋找激情，這就是我所看見的財政。他掌握著一方水土的經(jīng)濟命脈，負責著一片人家的繁榮發(fā)展，負擔著振興地方經(jīng)濟的責任。那么我在這初遇財政的階段，我就談談我所看見的財政吧。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責,被我褻瀆了!記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績?！蔽倚稳莶怀霎敃r聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心?！彼吡耍业男囊病皩挕绷巳欢挛鐩]有來，我的心不安了。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學校補吧”。班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。幼稚，彌補初登教壇在教學上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。聽說做教師最重要的就是“威嚴”。這我是有著多么深刻的體會啊!我是帶著稚氣踏入學校大門的。但是這種愛更有價值，更為人稱道。他們的心，有更多需要被人理解的東西。而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。我相信，既然我站到了這個講臺上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目《愛，教師的職責》!朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。今天我是第一次登臺演講，有一種不適應的感覺，這是我遇到的第