20xx-20xx下班主任家訪計(jì)劃(參考版)
2024-10-20 20:31本頁面
【正文】 。4做好心理文化節(jié)相關(guān)事宜5．召開新團(tuán)員發(fā)展會(huì)。五月份：1．組織好期中考試。四月份：。四、階段工作:二月份：。開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。經(jīng)常與學(xué)生談心，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生心靈上的溝通。同時(shí)嚴(yán)格督促學(xué)生課前端正坐姿，斂神靜心，以最佳狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。利用班會(huì)時(shí)間定期開展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓學(xué)生能夠互相取長補(bǔ)短，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，從而提高各科的學(xué)習(xí)成績。（三）、班級(jí)環(huán)境建設(shè)方面繼續(xù)堅(jiān)持“一組一周”值日制度，做好衛(wèi)生及保潔工作，做到垃圾一日兩清，黑板、講桌無粉塵，黑板節(jié)節(jié)凈，課間室內(nèi)及時(shí)通風(fēng)換氣；做好每期板報(bào)的把關(guān)工作，提高板報(bào)質(zhì)量；深化“智慧教室評(píng)比活動(dòng)”的作用，美化班級(jí)環(huán)境，創(chuàng)建有自己特色的班級(jí)文化，使學(xué)生在溫馨優(yōu)美、舒適整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，健康快樂地成長。（二）班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)方面：繼續(xù)大力培養(yǎng)班干部，人人樂于服務(wù)同學(xué)老師、盡職盡責(zé)、主動(dòng)積極工作的意識(shí)，使其班級(jí)核心作用發(fā)揮更充分。繼續(xù)嚴(yán)格作息制度，考勤制度，值日衛(wèi)生檢查制度，深入培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，做到愛班如家。繼續(xù)堅(jiān)持“向課堂要效率”的原則，嚴(yán)抓課堂秩序，嚴(yán)格執(zhí)行“班級(jí)違紀(jì)規(guī)定”，及時(shí)懲處和表彰，形成良好課堂秩序，提高課堂學(xué)習(xí)效率。二、具體工作及措施：（一）常規(guī)教育及管理方面：1．繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校中學(xué)學(xué)生行為準(zhǔn)則。第五篇：初二下班主任計(jì)劃20132014學(xué)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中很關(guān)鍵的時(shí)期，我所擔(dān)任班主任工作的初二（7）班，經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都已經(jīng)初步形成，班級(jí)凝聚力也顯著增強(qiáng)，但還存在著很多不足，為做好這學(xué)期的班級(jí)德育工作，特制定如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以學(xué)校的德育工作計(jì)劃為依據(jù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)做人、做事；堅(jiān)持從全體學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，開展全方位、多渠道的教育活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步，有所提高。（五）：加強(qiáng)溝通，在生活中與學(xué)生打成一片。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了要恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)。（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是后進(jìn)生，他們最需要表揚(yáng)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。（四）：做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)“尺有所短，寸有所長。（三）：做好尖子生的培養(yǎng)工作（1）教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮差生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。（二）：抓好讀書教育活動(dòng)（1）繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)圖書角活動(dòng)，讓學(xué)生開展捐書活動(dòng)，為班級(jí)出一份力。突出“民族精神代代傳”活動(dòng)重點(diǎn)，引導(dǎo)少先隊(duì)員做好三件事：一是尋找一個(gè)人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神；二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神；三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級(jí)管理好。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。做到“三別”即“向
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