【正文】 上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。五、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三、衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。午間紀(jì)律學(xué)生都是內(nèi)宿生，午間紀(jì)律也要遵守，午休前我讓班干輪流值日管理班級(jí)，學(xué)生可以在教室看書，練字，討論問(wèn)題。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:課堂紀(jì)律首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。如:對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。五、具體工作一、常規(guī)教育方面三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。三、工作目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。努力探索班級(jí)工作的新特色。江口鄉(xiāng)塄上小學(xué)二 0一六年二月二十五日第五篇：2017年春季學(xué)期工作計(jì)劃2017年春季學(xué)期三（2）班班主任工作計(jì)劃林艷容時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開始了，為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定如下工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。（七）、搞好校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)。（六）、校園安全常抓不懈，實(shí)現(xiàn)安全校園，和諧校園。后進(jìn)生就是留守兒童，我校將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為學(xué)校德育工作重中之重狠抓嚴(yán)落實(shí)，要求班主任和科任教師首要給予特別的關(guān)注、關(guān)愛(ài)，充分發(fā)揮班級(jí)正確的輿論導(dǎo)向，讓他們感受到大愛(ài)、感受到溫暖、感受到友情、感受到真情，使他們逐漸回歸童心、樹立自信心、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；加強(qiáng)家訪工作，家訪工作應(yīng)以正面宣傳學(xué)校、交流教育學(xué)生的方式方法為側(cè)重點(diǎn)。（五）、狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。全面貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣教育為主要內(nèi)容，注重情感投入，實(shí)現(xiàn)“踏踏實(shí)實(shí)做人，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)”的良好氛圍，建成和諧、積極向上、有正確輿論導(dǎo)向的新型班級(jí)集體。采用集體備課制，注重廣泛交流，注重傳、幫、帶，尋找不足、積累經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。讓學(xué)生多讀、多練、多寫，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我發(fā)展，減少教師無(wú)效的勞動(dòng)。教研教改要以課堂教學(xué)為突破口，構(gòu)建有效課堂，不斷深入學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)的模式和方法，注重學(xué)生年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)不可提高或拔高，在指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，具體的目標(biāo)要有一定的指向性、表達(dá)的明晰性。利用每周例會(huì)或平時(shí)交流大力開展以“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律作風(fēng)、端正工作態(tài)度”為中心課題的研討活動(dòng)，使教師確實(shí)拋棄陳腐，解放思想，提高認(rèn)識(shí)，守住心靈的寧?kù)o，確實(shí)形成務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)和交流，增強(qiáng)敏銳的洞察力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信；樹立崇高而遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，講奉獻(xiàn)、講吃苦；反對(duì)自由主義，反對(duì)自由化思潮，反對(duì)享樂(lè)主義，反對(duì)奢靡之風(fēng)；制止不思進(jìn)取、無(wú)所事事、惹是生非等不良行為；堅(jiān)決不允許以種種借口或理由不安心工作。貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為中心，以愛(ài)和責(zé)任為核心，以“學(xué)為人師，行世為范”為準(zhǔn)則，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)高尚師德，踐行以德修身和立德樹人。音樂(lè)、體育、美術(shù)的課程為“走教”課程，主要對(duì)象為謝家教學(xué)點(diǎn)，若條件許可，可延伸至菜地教學(xué)點(diǎn)、紅崖幼兒園，實(shí)現(xiàn)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)的管理和幫扶；四是落實(shí)小額化班級(jí)課堂教學(xué)課題的探究；五是完成“愛(ài)心支教”項(xiàng)目的總結(jié)工作。精準(zhǔn)做好迎接“愛(ài)心支教”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的后勤保障工作，確?！皭?ài)心支教”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)生活愉快、工作稱心；精準(zhǔn)做好“愛(ài)心支教”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組織管理工作，實(shí)現(xiàn)支教期間有禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)崗敬業(yè)、平平安安；精準(zhǔn)實(shí)施“愛(ài)心支教”項(xiàng)目，一是在學(xué)區(qū)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，健全學(xué)校管理組織機(jī)構(gòu)，“愛(ài)心支教”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)任學(xué)校副校長(zhǎng)，其成員中選舉一名教導(dǎo)主任，副校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作，學(xué)校管理組織機(jī)構(gòu)由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、后勤主任組成，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化。一、學(xué)校工作的總體要求是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，全面推進(jìn)依法治教，著力提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)發(fā)展而奮斗。評(píng)比活動(dòng)：美術(shù)《愛(ài)心獻(xiàn)給誰(shuí)》(關(guān)注身邊的人和物，體驗(yàn)相互之間的愛(ài)）五月份： 節(jié)日活動(dòng)：“父親節(jié)”（感受父親節(jié)的快樂(lè)，要愛(ài)護(hù)父母親）“五一”勞動(dòng)節(jié)（知道五一節(jié)的由來(lái)，是人民勞動(dòng)的日子，在家多幫幫父母做事）六月份: 節(jié)日活動(dòng)：“六一”兒童節(jié)（感受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)）（保教育教學(xué)），復(fù)習(xí)各大領(lǐng)域的科目。慶祝植樹節(jié)(讓幼兒了解植樹節(jié)的意思，保護(hù)環(huán)境）四月份：。評(píng)比活動(dòng)：《誰(shuí)的情緒最穩(wěn)定》 三月份： 節(jié)日活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來(lái)和意義。培養(yǎng)幼兒教學(xué)常規(guī)。五、本學(xué)期月重要工作安排： 二月份：接待幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。做好家長(zhǎng)的工作，取得家長(zhǎng)的信任。針對(duì)幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。三、措施：根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。藝術(shù)：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。理解序數(shù)1到10所表示的含義，會(huì)用第幾來(lái)表示。培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。能運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。科學(xué)：對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。理解并遵守生活基本的社會(huì)行為規(guī)則。社會(huì)：能努力參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。語(yǔ)言：愿意與人交談，講話有禮貌。能堅(jiān)持做自己喜歡并有一定難度的事情。二、幼兒各大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)： 德育：喜歡集體生活，心情愉快。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視，對(duì)幼兒教師的要求也越來(lái)越高。第三篇：2018春季學(xué)期工作計(jì)劃攀枝花市西區(qū)通力幼兒園2018年春季學(xué)期小小班工作安排新的學(xué)期新的開始，幼兒們又步入了學(xué)習(xí)的殿堂，我們高高興興地迎來(lái)了我們的小朋友，為了更好的完成班級(jí)工作，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。給他們提供向全校教師展示的機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉他們的課堂教學(xué)能力，爭(zhēng)取在縣、鎮(zhèn)級(jí)比武中創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)要根據(jù)教研室要求做好三年達(dá)標(biāo)的其它考核工作。⑵、進(jìn)一步規(guī)范青藍(lán)結(jié)對(duì)活動(dòng)。美術(shù)、體育、音樂(lè)老師要提高自己的專業(yè)技能水平，美術(shù)老師每學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)作1～2幅作品向全校展覽，科學(xué)自然老師每學(xué)期要制作1～2件自制教具；電腦老師每學(xué)期除了幫助有關(guān)教師制作上課課件外，自己還至少制作1件高質(zhì)量動(dòng)畫課件，以此來(lái)提高自己制作水平。數(shù)學(xué)教師要努力提高自身的解題能力，35周歲以下教師每學(xué)期每天解答一個(gè)奧數(shù)題，（可以選擇“數(shù)學(xué)報(bào)”、《小學(xué)生探索與實(shí)踐》等上面題目），以此來(lái)擴(kuò)充自己的知識(shí)容量。組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，做“讀書人”、“文化人”。抓好教師自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提升教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證?？朔o(wú)教材、無(wú)模式的困難，在實(shí)踐中不斷研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善操作的步驟，本學(xué)期將重點(diǎn)指導(dǎo)2～3個(gè)班級(jí)進(jìn)行全校展示。注意平時(shí)資料的積累，做到教書與育人相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。利用辯論、討論等形式，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性，使學(xué)生在兩難或多難的情景里明理導(dǎo)行。繼續(xù)抓好信息技術(shù)教育，規(guī)范多媒體和電腦室的使用，抓好電腦興趣小組，爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上成績(jī)有所突破。有組織、有計(jì)劃、有層次地開展各項(xiàng)豐富多彩，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。學(xué)校衛(wèi)生工作要做好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和疾病預(yù)防的宣傳教育，重視學(xué)生心里健康教育。體育和健康教育要加強(qiáng)訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，提高體育鍛煉達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率，提高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，力爭(zhēng)出好成績(jī)，出好人才。開設(shè)“快樂(lè)ABC”欄目，由英語(yǔ)組老師定人員、定內(nèi)容、定形式，營(yíng)造全校學(xué)英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。充分利用早讀、綜合活動(dòng)課、午間英語(yǔ)角等形式，為學(xué)生多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境和機(jī)會(huì)。要“以學(xué)生為主體、以主題為線索、以活動(dòng)為中心”，教學(xué)形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語(yǔ)、理解英語(yǔ)、使用英語(yǔ)，切實(shí)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。教導(dǎo)處每學(xué)期舉行積累閱讀，作文競(jìng)賽。本學(xué)期，學(xué)生大作文7～8篇，小作文15篇，低年級(jí)寫話10篇。習(xí)作教學(xué)要讓學(xué)生不怕作文，樂(lè)于作文。學(xué)校給學(xué)生推薦課外閱讀目錄，著力培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣。語(yǔ)文：貫徹新課標(biāo)精神，落實(shí)大語(yǔ)文觀，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體，以語(yǔ)文活動(dòng)和語(yǔ)文環(huán)境為兩翼，以考試改革為保證機(jī)制的新語(yǔ)文教學(xué)體系。為此要深化“新課改”背景下的課堂教學(xué)研究。（二）扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究。同時(shí)，要加強(qiáng)各訓(xùn)練隊(duì)的培養(yǎng)，多出特長(zhǎng)學(xué)生，多出成果，努力在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。研究如何在課程改革下提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì)，要采用多種形式對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，語(yǔ)數(shù)外要認(rèn)真做好單元質(zhì)量分析。擔(dān)任體育課的教師要加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)期間的安全指導(dǎo)，做到有序活動(dòng)，杜絕活動(dòng)的隨意性。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。杜絕不假思索，作業(yè)照搬照抄，機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)設(shè)計(jì)突出“五性”：拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性。加強(qiáng)作業(yè)管理。年級(jí)組長(zhǎng)要注重過(guò)程資料積累，期末上交教導(dǎo)處。各教研組繼續(xù)加強(qiáng)集體備課管理。同年級(jí)同學(xué)科如果用相同教案，也要凸現(xiàn)個(gè)性，在教案旁根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行恰當(dāng)修改。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式，課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。⑴、所有開設(shè)的課程都要書面?zhèn)湔n，杜絕照抄照搬教案。規(guī)范有效的管理是深化課堂教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高教育質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：扎實(shí)“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究，實(shí)踐新課程并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思、總結(jié)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教師素養(yǎng)。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮定于六一節(jié)進(jìn)行匯報(bào)演出活動(dòng)。各科室的財(cái)產(chǎn)管理由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，不得外借，如有丟失和人為損壞，由輔導(dǎo)員照價(jià)賠償，財(cái)產(chǎn)管理情況納入輔導(dǎo)費(fèi)考核。輔導(dǎo)員在開展教學(xué)活動(dòng)中，要積極收集活動(dòng)圖片資料。各班主任要作好學(xué)生的動(dòng)員工作，要根據(jù)學(xué)生情況建議學(xué)生選擇相關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目，確保每個(gè)學(xué)生都要參與一項(xiàng)活動(dòng)。六、其它事項(xiàng)學(xué)校全體教師要積極參與到少年宮的活動(dòng)中，并積極撰寫宣傳學(xué)校工作動(dòng)態(tài)的相關(guān)信息簡(jiǎn)報(bào)。五、活動(dòng)時(shí)間安排在校期間每周星期三至四下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)。農(nóng)業(yè)科技班—輔導(dǎo)員：李德芳,王德乾。青年號(hào)隊(duì)—輔導(dǎo)員：李洪亮，楊興宏。戲曲班—輔導(dǎo)員：李洪亮，許一千。合唱隊(duì)—輔導(dǎo)員：張煜。腰鼓隊(duì)—輔導(dǎo)員：熊銀麗。舞蹈班—輔導(dǎo)員：許一千。朗誦班—輔導(dǎo)員：王文芹。書法班—輔導(dǎo)員：陳斗米。美術(shù)班—輔導(dǎo)員：姚成松。四、少年宮活動(dòng)項(xiàng)目及輔導(dǎo)員鋼琴班—輔導(dǎo)員：張煜。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展，為他們將來(lái)成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件，開展農(nóng)業(yè)科技、樂(lè)器、書畫等項(xiàng)目，提高農(nóng)村未成年人的39。讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩，在健康快樂(lè)的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。三、活動(dòng)內(nèi)容開展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，以樂(lè)促智。副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排及各種演出、比賽等工作。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。五、時(shí)間安排及責(zé)任人二月份制定本學(xué)期藝教工作計(jì)劃三月份組織開展第二課堂訓(xùn)練排練市千人誦讀表演活動(dòng)……………..七、八年級(jí)校園歌曲的教唱各班音樂(lè)教師四月份開展組織市中小學(xué)書畫現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)抓好音樂(lè)、美術(shù)教師的講課、評(píng)課活動(dòng)迎接市誦讀表演匯報(bào)演出五月份開展藝術(shù)節(jié)大家唱活動(dòng)組織開展九年級(jí)初中畢業(yè)生音、美素質(zhì)測(cè)試舉辦學(xué)生書畫作品展迎接教育局“大家唱，大家跳”活動(dòng)的檢查六月份抽查各班“校園歌曲”教唱情況各班藝教活動(dòng)獲獎(jiǎng)加分情況通報(bào)本學(xué)期藝教工作總結(jié)總之，藝教室全體成員將進(jìn)一步同心同德，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校計(jì)劃，在努力做好各自