淺談體育課堂常規(guī)(參考版)
2024-10-20 20:06本頁面
【正文】 。搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料。總之，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進(jìn)你的身心得到健康發(fā)展。二、進(jìn)行合理的體育鍛煉在體育鍛煉中，你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，體驗到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂，而且你會切實的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。愛護(hù)公共財物。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動器材，不做與課無關(guān)的動作，同學(xué)間要互相鼓勵，做好保護(hù)、幫助，聽從體委和組長的指揮。補(bǔ)充重點對運(yùn)功服、運(yùn)動鞋的要求必須要做到。上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。下課時按老師要求整隊，聽老師下達(dá)口令后才下課。要求；快、靜、齊。一、講述《課堂常規(guī)》及注意事項對老師有禮貌。少年時代美妙而珍貴，它不僅富于幻想，而且還是長知識、長身體的黃金階段。重 點：常規(guī)教育與安全教育。體委或小組長按教師安排，帶領(lǐng)同學(xué)歸整器材。教育學(xué)生注意安全，防止事故發(fā)生。學(xué)生遲到，需喊報告，經(jīng)教師允許后方可入列。體育委員報告出勤情況。嚴(yán)禁 攜帶小刀、筆、證章等物品。值日生按教師要求，將器材安放在規(guī)定的位置。凡因病、事等未能到校上課學(xué)生，一律由體育委員向教師說 明情況，記入考勤。教師向體育委員、小組長布置上課內(nèi)容，提出有關(guān)要求。注意加強(qiáng)學(xué)生熱愛勞動，愛護(hù)公共財產(chǎn)的教育。針對各種不愛護(hù)器材情況，如：拖拉棕墊，騎坐單、雙杠。六、愛護(hù)器材課前，體育教師應(yīng)認(rèn)真檢查教學(xué)場地和運(yùn)動器材是否安全、牢固并指導(dǎo)學(xué)生布置場地、布置教具。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時嚴(yán)格教育。對跳繩、實心球、橡皮筋、啞鈴等輕器械體操教學(xué)如何分發(fā)、收回器材等都要有具體的規(guī)定。由于各項教材有不同的特點，因此對學(xué)生進(jìn)行不同項目練習(xí)時應(yīng)提出不同要求。同時體育教師必須具備相應(yīng)的應(yīng)變能力和嫻熟的調(diào)動隊伍、變換隊型和一些基本口令的應(yīng)用。體育課隊列練習(xí)與隊形變換要做到快、齊、靜。并師生問好(師生問好不僅是禮節(jié)問題而且是組織教學(xué)措施之一，可集中學(xué)生注意力，對動員上好課有積極作用)、教師宣布課堂教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)，提出課堂要求。上課鈴響，體育委員快速整隊、點名、報數(shù)。一般上課四列橫隊，男前女后。教師上課時要經(jīng)常檢查，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生著裝有礙于運(yùn)動和安全時，應(yīng)教育學(xué)生執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，自覺遵守。三、學(xué)生上課的服裝要求師生上體育時應(yīng)著裝輕便(運(yùn)動服與膠鞋)。見習(xí)生應(yīng)站在本小組的排尾。如隨堂聽課、協(xié)助保護(hù)、安全防護(hù)、場地器械的布置、擔(dān)任裁判等工作。女生例假可通過女班干部登記。二、學(xué)生請假制度由于課改后選擇項目上課，必須控制和掌握出勤情況。使他們心中有數(shù)，才能有目的地配合老師上好體育課，做好課前的準(zhǔn)備，起到助手的作用。第四篇：體育課堂常規(guī)體育課堂常規(guī)一、體育教師與學(xué)生體育骨干的合作教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度寫好教案后，上課前應(yīng)與體育委員、體育小組長聯(lián)系。(四)體育教師的教學(xué)小結(jié)與反思圍繞“健康第一”的目標(biāo)：學(xué)校體育的根本著眼點在于學(xué)生的健康，體育課不再是訓(xùn)練第一，競技第一，而是健康第一，快樂第一。下課后教師應(yīng)檢查學(xué)生整理場地和歸還或移交器材的情況，以保證下節(jié)課教學(xué)的正常進(jìn)行。4）課結(jié)束時，學(xué)生進(jìn)行自我評價和對他人評價。2）學(xué)生上課時，要專心聽講，仔細(xì)觀看
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