計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)競賽活動(dòng)方案(參考版)
2024-10-20 11:51本頁面
【正文】 策劃人：陳立強(qiáng)2013年11月。四：獎(jiǎng)勵(lì)辦法對提高組和基礎(chǔ)組前10名學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)典禮在競賽次日課間操進(jìn)行，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)品。四：競賽規(guī)則競賽時(shí)嚴(yán)格按照教育考試院考試規(guī)則進(jìn)行，不準(zhǔn)抄襲，不準(zhǔn)偷看，不準(zhǔn)論論，三不準(zhǔn)的原則進(jìn)行。試卷分A卷和B卷，A卷為提高卷，B卷為基礎(chǔ)卷。競賽程序：第一程序：開場白（主持人）；第二程序：各參賽隊(duì)抽簽選擇試題，選手按照年級(jí)順序就坐； 第三程序：必答題（互動(dòng)5題）第四程序：搶答題（互動(dòng)10題）第五程序：主持人宣布各隊(duì)及個(gè)人得分情況 第六程序：頒獎(jiǎng)第七程序：主持人宣布閉會(huì)第五篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競賽活動(dòng)方案一年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競賽活動(dòng)方案為了豐富我校師生校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性及對數(shù)學(xué)的正確地把握和計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生之間合作，交流，競爭的意識(shí)，進(jìn)而提高老師的執(zhí)教能力和合作，交流，相互競爭的意識(shí)，以“我愛數(shù)學(xué)，我會(huì)算數(shù)”為主題，特將舉辦一年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競賽活動(dòng)！方案如下：一：活動(dòng)成員 全體一年級(jí)學(xué)生及數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師組長：賀校長副組長：李主任總指導(dǎo)老師：李主任 陳立強(qiáng)指導(dǎo)老師：陳立強(qiáng) 資建 廖月紅試卷監(jiān)制：陳立強(qiáng) 資建二：競賽知識(shí)范圍10以內(nèi)的加減法，包括口算，筆算，我會(huì)填。加試比賽規(guī)定：此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競賽組及個(gè)人進(jìn)行加賽。⑤互動(dòng)答題：在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人在互動(dòng)答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動(dòng)人員（競賽隊(duì)和競賽工作人員除外）作答，答對者獲得獎(jiǎng)品一份，每道題每位觀眾均有一次搶答機(jī)會(huì)，搶答正確后給班級(jí)加三分。應(yīng)在主持人讀完題，說“開始”后才能搶答，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯(cuò)誤，搶答隊(duì)則被扣3分，本題留給現(xiàn)場觀眾回答，答對者將可以獲得一份獎(jiǎng)品；答題時(shí)間為三分鐘，其他隊(duì)員不可以補(bǔ)充，答對加5分，答錯(cuò)或超時(shí)扣3分；開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者視為事先搶答扣3分。競賽現(xiàn)場設(shè)主持人1人，輔助主持人5人。比賽采用累計(jì)積分制，九個(gè)代表隊(duì)除搶答題外所有答題順序均采取抽簽方式?jīng)Q定。八、競賽基本規(guī)則所有參賽選手只可攜帶圓珠筆、鉛筆、尺子、圓規(guī)、量角器、三角板和演算紙，不得攜帶任何文字資料上場，所有選手答題確定后，并不得再進(jìn)行補(bǔ)充。個(gè)人獎(jiǎng)：各級(jí)獎(jiǎng)前三名，以個(gè)人總積分計(jì)算，其他參賽同學(xué)紀(jì)念獎(jiǎng)一份。六、競賽形式競賽分搶答題、必答題、兩
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