福師學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育在線作業(yè)二15秋100分答案(參考版)
2024-10-20 07:04本頁面
【正文】 正確答案：B ，教師提的問題不能太難，但一次可以提多個(gè)問題。 正確答案：A “指認(rèn)”。 正確答案：A ，所比較的兩個(gè)物體（或兩個(gè)以上的物體）之間無論是否有聯(lián)系，都可以進(jìn)行比較。 正確答案：B ，教師不僅要觀察幼兒手的操作活動(dòng)，而且要通過觀察幼兒手的操作活動(dòng)，分析幼兒思維內(nèi)部的操作活動(dòng)。 正確答案：A 。 正確答案：B，數(shù)學(xué)教學(xué)中的游戲是為完成一定教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)或選用的。 正確答案：A 。）V ，如幼兒未能正確回答，一般情況下，就要轉(zhuǎn)請(qǐng)其他幼兒回答。 。、圖片、符號(hào)三個(gè)層次 ，所提供的材料應(yīng)多樣化 。 。 。 。 ，應(yīng)向全體幼兒介紹，并說明使用方法和放置地方 。 ，組織幼兒討論、梳理已獲得的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒思考，并應(yīng)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來解決問題 。、示范、范例的方法必須與講解法配合運(yùn)用、教具產(chǎn)生的情景氛圍，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 ，提出問題引導(dǎo)討論、示范所用的教具、學(xué)具和范例應(yīng)準(zhǔn)確反映教學(xué)內(nèi)容和數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)屬性。 。 。 。、充足的操作材料，要向幼兒作必要的介紹，使幼兒了解做什么，怎樣做 ，對(duì)幼兒活動(dòng)中的表現(xiàn)和結(jié)果進(jìn)行反饋 。 。 。 。，如教師先激發(fā)兒童興趣等 ，也是幼兒游戲活動(dòng)的過程。，再請(qǐng)幼兒回答 。、并能得到滿足的 。 ，一物多用 。 。二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。（B）關(guān)系。，其中可以使人們從名稱上了解活動(dòng)的內(nèi)容或要求的取法是__B__。（D）進(jìn)行。（D）關(guān)系。，對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體進(jìn)行分析、比較，感知和找出它們?cè)跀?shù)、量、形等方面異同點(diǎn)的一種方法。在與材料的相互作用的過程中進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)，獲得數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能的方法。，主要有_A___。（C）教學(xué)進(jìn)行。、教具或幼兒的學(xué)具展示給幼兒看，或者通過示范的動(dòng)作，經(jīng)過選擇的范例來說明所要介紹的知識(shí)、技能和規(guī)則，使幼兒明確應(yīng)該做什么以及怎樣做的一種方法。（D）進(jìn)行。，有目的地感知物體的數(shù)、量、形的特征的一種方法。）V ，這屬于（B）。 ——————選擇：B ，屬于幼兒園體育活動(dòng)的基本內(nèi)容。所以，在日本人教育和體育中，特別被重視的是發(fā)展運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作技巧，而不是發(fā)展真實(shí)的生存適應(yīng)意識(shí)和能力。 ——————選擇：B 。——————選擇：B 。 ——————選擇：B ，體育是包括身體及身體運(yùn)動(dòng)教育在內(nèi)的人的全面和諧發(fā)展教育或個(gè)人潛在價(jià)值全面提升和展現(xiàn)的教育。 ——————選擇：B ，比如發(fā)展觀察意識(shí)和觀察能力，發(fā)展注意能力，發(fā)展自信心、自尊心和自立性等。 ——————選擇：B ，它由身心各種因素構(gòu)成。 ——————選擇：B ,要求幼兒能夠基本掌握的基本動(dòng)作一般包含走、跑、跳、投擲、平衡、鉆、爬、攀登，有時(shí)也包含旋轉(zhuǎn)和翻滾。 ——————選擇：ABCD福師《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)二三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分?！?小時(shí)（按計(jì)劃輪流交叉使用），選擇活動(dòng)方式，自主解決問題與糾紛 ，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查和安全教育 ——————選擇：ABCD （）。 ——————選擇：ACD （）。，側(cè)重全身動(dòng)作；小、中班以練習(xí)揮臂動(dòng)作為重點(diǎn)。 ——————選擇：ABD （）。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣 ，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性 ，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度。，有助于培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性品質(zhì)。，培養(yǎng)良好的身體姿勢(shì)。（樓梯、操場(chǎng)、農(nóng)村的自然環(huán)境）（攀登架、跳繩、沙袋）（輪胎、高蹺）——————選擇：ABCD （）。，音響清晰適度并符合審美要求 ，增加鍛煉的實(shí)際效果 。注意跳躍活動(dòng)的安全教育。 ——————選擇：ABCD （）。 ——————選擇：ACD （）。、身體素質(zhì)水平低 ——————選擇：ACD （）。：30～40分鐘 ——————選擇：ABCD （）。 ——————選擇：ABD （）。一般要結(jié)合跑跳活動(dòng)。，宜安排在情緒穩(wěn)定，體力充沛之時(shí)?！x擇：ABCD （）。）（）。 ——————選擇：B
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