對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議(參考版)
2024-10-19 23:34本頁(yè)面
【正文】 將社團(tuán)交給學(xué)生會(huì)管理（不確定應(yīng)否實(shí)施）。，中午在校生、下午大課間、周末時(shí)，學(xué)校社團(tuán)都應(yīng)該向部員開放。但也要考慮的問題： ① 學(xué)校的場(chǎng)地問題； ② 學(xué)生的時(shí)間問題。，校方對(duì)文化節(jié)的開辦可以引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)之間組織活動(dòng)，同時(shí)也能對(duì)社團(tuán)能力進(jìn)行考核。未滿五人需要招募成員者可向?qū)W生會(huì)申請(qǐng)同好會(huì)資格。同時(shí)考慮到初中生的進(jìn)步空間和課余時(shí)間較寬裕的方面，應(yīng)該讓各社團(tuán)認(rèn)真考慮后可以吸取初中部學(xué)生作為成員。，不過我們還是希望有一個(gè)單獨(dú)的房間用來(lái)存放資料和進(jìn)行活動(dòng)。‘動(dòng)漫社’的意義較為含混不清，有可能無(wú)法吸引實(shí)力成員，所以建議改名為‘漫研’，即指‘漫畫研究社’，這樣的名稱相對(duì)普遍而且社團(tuán)的性質(zhì)也得以展現(xiàn)。面對(duì)的印刷量問題上的解決方案是僅印刷兩本基礎(chǔ)本，用做社團(tuán)保留和圖書室借閱，其余有額外想要的提前登記并交成本費(fèi)； ② 交流會(huì)：就是將個(gè)人的收藏資源和作品自愿拿到交流會(huì)上互相交流，促進(jìn)部員間的交流，但活動(dòng)室是舉辦的前提。從上學(xué)期到現(xiàn)在來(lái)看效果并不是很好，一來(lái)宣傳沒法到位，二來(lái)畫稿的數(shù)量和質(zhì)量上都難以保障，其次是部員對(duì)這種活動(dòng)的方式都有些質(zhì)疑?？傊?，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸龅皆u(píng)估合理化、決策科學(xué)化、工作公開透明化，為現(xiàn)代學(xué)院做出自己的一分力量。三、提高員工的執(zhí)行力，增強(qiáng)干部的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí) 干部起到承上啟下的作用，類似于二傳手。不能使制度變成一紙空文，更不能朝令夕改。以制度立校，這有利于我校的科學(xué)決策，也有利于公開透明的開展工作，更有利于加大對(duì)廣大教師的約束力度。我們要進(jìn)一步完善制度建設(shè)，制度應(yīng)該是有道德的，它寄托著集體和個(gè)人的信仰。二、規(guī)范辦學(xué)，要完善制度建設(shè)制度建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的有力保障。我?，F(xiàn)行的評(píng)價(jià)機(jī)制有很強(qiáng)的可操作性，但是也有一定漏洞，如：對(duì)一些臨時(shí)性的加班，特別是普通教師的加班行為在獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制中怎樣體現(xiàn)，有哪些部門負(fù)責(zé)記錄匯總，有誰(shuí)負(fù)責(zé)監(jiān)督等沒有一個(gè)系統(tǒng)性的機(jī)制。，吃飯時(shí)間太短，又擁擠，建議全天有飯，宿舍全天有電 ，增設(shè)兩個(gè)食堂，全天有電 ，無(wú)線網(wǎng)不好，電全天供應(yīng) ，籃球場(chǎng)，網(wǎng)線和電全天供應(yīng) ，貴，刷卡老刷錯(cuò) ，還小，吃不好，網(wǎng)絡(luò)問題，操場(chǎng)改善一下，可以安裝點(diǎn)掉，我們自己交電費(fèi)，食堂飯?zhí)F，而且質(zhì)量不好 ，還貴，希望飯菜多樣化 第四篇：對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議我對(duì)學(xué)校發(fā)展的幾點(diǎn)建議今天學(xué)校廣開言路、集思廣益，激勵(lì)大家為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我深感激動(dòng)、欣喜，這是學(xué)校成員積極向上、真抓實(shí)干工作態(tài)度的真實(shí)體現(xiàn)。以上幾點(diǎn)，
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