我最喜歡的老師作文大全10篇(參考版)
2025-05-13 01:59本頁(yè)面
【正文】 ” 老師說(shuō)： “ 沒(méi)吃早餐怎么行呢？我這有個(gè)包子，是我的早餐，你吃吧 ！ ” 我說(shuō)了聲謝謝就狼吞虎咽地吃起來(lái)，真香，而我卻沒(méi)有注意到老師臉上疲倦的神情，吃完了，才反映過(guò)來(lái)：老師把包子給了我，她可還空著肚子呢 ...... 這就是我最喜歡，最尊敬的 —— 林老師。見(jiàn)到她時(shí)，心里真是親切而激動(dòng)。 我非常喜歡這老師，她上課時(shí)總是讓我們很開(kāi)心，邊玩游戲邊上課，讓我樂(lè)在其中，不知不覺(jué)，知識(shí)也記在心中。 以上為文，名曰 “ 我最喜歡的老師 ” 。 愿師予吾習(xí)語(yǔ)文之密，吾定當(dāng)勤勉更甚，不負(fù)師之教誨。嚴(yán)厲與和謙兼而有之，此吾師之敬也。此系吾師之幽默非常也。 ” 吾輩皆惑，問(wèn)： “ 何也？ ”師笑答： “ 日后若換，定要尋堅(jiān)硬且其材不懼碰之一 ” 。俄傾，因同學(xué)之不慎致師之杯于講臺(tái)倒之，其大驚，遂收拾。課上聽(tīng)寫(xiě)也，常擇八人寫(xiě)之于黑板，題回，輪寫(xiě)之。師教之諄以處方不能及十一，吾之愧也。后數(shù)月，播勵(lì)志之 PPT 及二感恩之曲予班，其聞聲淚俱下數(shù)人。然嘗失利于期中，并其考題之一師細(xì)講之，但總分仍后于十。每文言字句譯錯(cuò)者，二十句錄之呈師兼查。此新規(guī)屢屢迫余叫苦，雖嚴(yán)茍，轉(zhuǎn)念間仍會(huì)師之嚴(yán)乃余進(jìn)步之必需，亦坦然。吾師亦友，其嚴(yán)厲也不亞于班之主任。師常嘆吾之潛力無(wú)窮，怒亦因眾之不才而起。 身高八尺，身六才八，鏡架眼前，神飛眉間，步若疾風(fēng)，聲如破天。 （篇九） 因?yàn)橐粋€(gè)人，愛(ài)上 一座城，因喜一老師，喜上一學(xué)科。在家要孝敬父母，在校要尊敬師友。 當(dāng)我們?cè)谄谀┛荚嚾〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，她的眼 睛里又會(huì)閃出高興的光芒，好像在說(shuō)： “ 這次考得不錯(cuò)，主要在這道題上出錯(cuò)了。當(dāng)場(chǎng)班上的氣氛就不對(duì)勁，劉老師那時(shí)也在場(chǎng)，聽(tīng)了后便和顏悅色地說(shuō)： “ 怎么狗開(kāi)始亂叫？ ” 老師的話(huà)一出，凝重的氣氛像云見(jiàn)太陽(yáng)般一下子散開(kāi)了，大家都笑了，也說(shuō)話(huà)和被辱的兩個(gè)同學(xué)也開(kāi)懷大笑，矛盾一下就解開(kāi)了，煙消云散。而且上課時(shí)也從不失態(tài)，總是亭亭玉立地站在講臺(tái)上。一上課，她就拘束的走上講臺(tái)，不大聲又不小聲地說(shuō)： “ 上課。 在我的眼中劉老師有時(shí)是個(gè)文質(zhì)彬彬又有教養(yǎng) “ 淑女 ” ；有時(shí)又是一個(gè)嚴(yán)厲無(wú)比的 “ 嚴(yán)師 ” ?？瓷先ズ?chē)?yán)肅，一開(kāi)口，略帶福州口音的普通話(huà)聽(tīng)上去有點(diǎn)滑稽。這就是我喜愛(ài)的老師，她還關(guān)心我們班其他的學(xué)生。爸爸把我接回家，我吃了藥，就在家休息。 ” 晏老師又說(shuō)： “ 你能堅(jiān)持嗎？需要我通知你家長(zhǎng)嗎？ ” 我輕聲地說(shuō)： “ 我不能堅(jiān)持。她很關(guān)心我。當(dāng)我拿到自己的本子，看到本子上到處寫(xiě)滿(mǎn)的紅字時(shí)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)教室里的同學(xué)幾乎都走光了，時(shí)間已悄然過(guò)去了一小時(shí) ?? 這就是朱老師，她和藹可親、盡職敬業(yè)，我真喜歡她！ （篇七） 我 喜愛(ài)的老師是晏老師。她認(rèn)真地一行一行讀著，讀完后竟然像個(gè)孩子似的大叫道： “ 寫(xiě)得太好了，這才是我印象中的啦啦，以后每次作文都要這樣。我邁著沉重的步伐，一屁股坐回了椅子上。我 “ 騰 ” 地從座位上站起來(lái)，滿(mǎn)懷信心地走向講臺(tái)桌。要補(bǔ)充些什么呢？看著我一籌莫展的樣子，朱老師俯下身子，看了看文章，說(shuō)： “ 抓住動(dòng)作來(lái)寫(xiě)，她彎下腰，眼睛直視前方，蓄勢(shì)待發(fā) ??” 頓時(shí)，我的腦袋里猶如 連上了 wifi，思路如泉水一般涌入腦中，我一把抓起筆，奮筆疾書(shū)起來(lái)。我盯著紙，渴望能得到一點(diǎn)思路，哪怕只是一個(gè)詞也好！正在我冥思苦想之時(shí)，朱老師布置什么時(shí)候已走到了我旁邊，拍拍我的肩膀，溫柔地看著我： “ 啦啦，這里要寫(xiě)具體，要突出你想表達(dá)的主旨。 那天，要修改作文，寫(xiě)了一個(gè)中午，一節(jié)省行課，還 是沒(méi)過(guò)關(guān)。 在馬上來(lái)臨的金秋時(shí)節(jié)，讓我們一起懷念，一起感謝，一起祝福，道一聲：老師，您辛苦了 ?? （篇六） 朱老師是我們的語(yǔ)文老師 ,她的鼻梁上架著一副眼鏡 ,透露出博學(xué)的氣質(zhì) 。 老師的愛(ài)不止是這么一件事，從夜晚辦公室的燈光，到準(zhǔn)備充分的筆記，愛(ài)無(wú)處不在，而我們，更要體諒老師，熱愛(ài)老師。他說(shuō)，要更加努力地運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練。 這噩夢(mèng)般的長(zhǎng)跑終于結(jié)束了。我才跑完第四圈，就發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這樣的五圈不是好應(yīng)付的，到了第二圈，我已經(jīng)非常吃力了，腳步慢了下來(lái)，心撲通撲通地跳，我
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