20xx-20xx學年第一學期化學教學工作總結(參考版)
2024-10-19 06:59本頁面
【正文】 教 學 工 作 總 結樊明。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在教學上下功夫，努力使班級學生的能力和成績在原有的基礎上有更大的進步。加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。為高考做好知識準備和教學方法準備，要有目標、有計劃、講究方法、注重落實，千方百計地提高化學總復習的效益。以適應當前教育的形式，給自己充電。為此，在高三化學教學過程中，始終保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關系：。注重抓綱務本，擺正關系。二、積極參加教學改革工作，使教學水平向更高處推進本學期學校開展了多種的教學活動，借助這些活動的開展結合復習實際，使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋。關注新教材和新課程標準的變化。因此開學初化學備課組全體老師一起在理清復習的思路的前提下，研究制定了詳細的計劃，為完成復習任務奠定了良好基礎。為了取得良好的效果，在開學初認真研究了高考化學試題。第五篇：高三化學第一學期教學工作總結高三化學教學工作總結本學期根據學校安排我擔任高三122三個班的化學教學工作。通過種種的措施，完成了一學期的化學教學工作，對化學的教學工作，我還是比較滿意的。通過以上的一些措施，我的目標也基本上達到了，現(xiàn)在好多學生已經具備了一定的獨立獲取知識的能力，我覺的這是對學生來說最大的收獲。（5）通過幾年來的教學，我發(fā)現(xiàn)好多學生已經具備了一種很有趣的能力，他們會聽老師的語氣來回答問題，比如說“是不是！”他們就會回答“是！”，“對不對？？”他們就會回答“錯！”等，所以我也經常的在語氣上誤導他們，為的就是讓每一位同學都積極的思考，而不是經常的濫竽充數。（4）盡量的設置一些有意義的問題。通過實驗來啟發(fā)學生的思維，引導學生積極的思考。讓同學上黑板做題，講題。認真、耐心的聽學生講，然后針對學生講的做點評，有時候點評也讓其他同學進行，最后給予鼓勵，肯定。我一直都很注重學生在課堂中的角色，老師應該是教學活動的組織者，而課堂教學活動的主體應該是學生，要想辦法讓每一位學生都動起來，讓每一位學生都參與到課堂中來，注重知識的傳授過程，而不是只注重結論。注重課堂教學課堂是教學活動的主陣地，也是學生獲取知識和能力的主要渠道。注重課前預習課前預習是教學中的一個重要的環(huán)節(jié)，從教學實踐來看，學生在課前做不做預習，學習的效果和課堂的氣氛都不一樣。這就需要教師更新觀念，改變教法，把學生看作學習的主體，逐步培養(yǎng)和提高學生的自學能力，思考問題、解決問題的能力，使他們能終身受益。2014年元月第四篇：高一第一學期化學教學工作總結高一第一學期化學教學工作總結劉彩虹第一學期的教學工作已經結束,想想本學期的化學教學工作，有得有失，為了更好地完成今后的教學工作，我就本學期的教學工作總結如下 ：這學期，我擔任了高一年級（6）、（13）（16）、班三個班級的化學教學工作，所以教學任務重，但經過一學期的努力，也取得了較好的教學成績，得到了所擔任班級學生的好評和尊敬。這類試題的考查力度近年來逐步加強。密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用?；瘜W試題中出
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1