20xx年大班下學期班級工作總結(jié)(參考版)
2024-10-19 06:24本頁面
【正文】 __年__月__號。針對這一問題，我們將采取以下措施：當幼兒出現(xiàn)矛盾時，鼓勵幼兒自己去討論協(xié)調(diào)關系，滲入全作意識，這樣不僅通過自己教育自己的方式強化了行為規(guī)范，又培養(yǎng)了幼兒參與合作意識的心理素質(zhì)；對幼兒進行移情訓練，讓他們學會換位思考；培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力，使他們較快的擺脫以自我為中心的思維模式；可通過與他人交往、合作扮演游戲角色等形式來進行；在一日活動中，引導幼兒建立和平、融洽的同伴關系，讓他們學會合作、助人為樂、學會___；加強與家長間的交流，家園一致，共同培養(yǎng)幼兒的良好習慣。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。四、家長工作：這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過請做小學老師的家長到園上課，___孩子到小學參觀，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入
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