小學數(shù)學科組工作總結(參考版)
2024-10-18 13:38本頁面
【正文】 今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度、務實的作風換取更好的成績。教學工作苦樂相伴。進一步抓好后進生的輔導，降低低分率，提高及格率。故今后應繼續(xù)加強理論學習，理論學習和實踐學習相結合，提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學藝術進一步得到提高。運用理論指導實踐不夠。如：對于聽課的方向，聽課前的準備及聽課時所要觀察的要領。三、存在的不足與改進的方向。組內的老師還經(jīng)常探討教學問題，交流教學方法。（2）認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材教法。（1）加強理論學習，努力提高數(shù)學教師的教學理論水平。教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，促進數(shù)學教學質量的進一步提高。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，隨時保證有余課，課前作好充分準備，能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，并依據(jù)自己的教學感受做好教學反思?，F(xiàn)就本學期開展的工作做如下總結：一、加強教學常規(guī)管理，扎實有效地開展教學工作。以課堂教學質量為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。本學期我們小學數(shù)學教研組沒有金燦燦的獎牌，也沒有耀眼的光環(huán)，有的是我們全組老師們的辛勤付出，默默耕耘。我組全體教師要不斷努力，虛心向其它科組學習，使科組工作再上一個新臺階?？平M定期發(fā)一本值得大家閱讀的小學數(shù)學教育雜志，提供給每一位教師學習，做到資源共享，共同進步。本學期派出劉新和王美蘭兩位老師到肇慶參加“港粵澳”三地教學觀摩，進行了觀摩體會交流會，老師們受益匪淺。學習效果良好，能把學到的理論知識指導實際的教學教研活動，提升了個人素質。學生的基本能力得到了很好的訓練，扎實了基礎，增強了學習信心?？平M開展了低年級“口算能力”大賽、中高年級“計算能力”大賽等活動。陳健潮老師參加大瀝鎮(zhèn)小學數(shù)學作課比賽榮獲二等獎。在聽課中，我們發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)過多年的磨練，上課藝術越來越高，調控課堂的功力越來越成熟，得到了校內教師的一致高度好評。本學期數(shù)學課科組15人均進行了一人一課教學活動（同時還有李春花、王美蘭兩位老教師帶一位新老師呂穎老師入門課和匯報課）的公開教學，每次堅持人人參與聽課，拍錄像，集中評課。四、深化教研力度，開展課程改革本學期，我們數(shù)學科組的活動開展得有聲有色，紅紅火火。每個單元都能做好單元質量分析，找出失分的原因，記錄典型的錯題，做好測后100分工作和對學困生進行有針對性的輔導。三、優(yōu)化培優(yōu)輔差工作，做好單元質量分析，提升教學質量各年級制定了相關的培優(yōu)輔差的計劃和相應的措施，并要求各班級定人數(shù)，定時間，定內容。為了吸取經(jīng)驗，總結教訓，要求老師一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時首先討論交流上周教后感，請業(yè)務領導解難釋疑。每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。分年級組織教師討論一人一課上課內容、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等。通過寫反思、互動研討，增長教師教育智慧，提高教師教材分析、教學設計、課堂教學、聽課評課等教學業(yè)務能力和水平。一、堅持學習，深化教育理念，提升教師素質一學期來，科組堅持每周的業(yè)務學習，充分利用校本資源，外出聽取專家作主題講座，聯(lián)合兄弟學校協(xié)同教研；觀看大師錄像；學習先進教學理論等。第四篇：小學數(shù)學科組工作總結黃岐小學數(shù)學科組工作總結20142015學年第一學期劉 新黃岐小學數(shù)學科組是一支團結向上、朝氣蓬勃、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數(shù)學教研組活動的目的。今后繼續(xù)加強理論學習，理論學習和實踐學習相結合，提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，
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