中小學(xué)教科室工作職責(zé)(參考版)
2024-10-18 05:45本頁面
【正文】 制定學(xué)校教育科研相關(guān)獎勵方法。做好教育科研資料建檔、數(shù)據(jù)處理工作；收集、篩選、傳播教育科研信息，為學(xué)校教師提供咨詢服務(wù)。對本?？蒲姓n題進(jìn)行篩選、論證：負(fù)責(zé)指導(dǎo)制定課題（包括子課題）方案，組成課題小組，保證科研課題的實施；負(fù)責(zé)和協(xié)助完成本校課題的開題論證，階段評價，結(jié)題鑒定上述過程管理的文字材料的準(zhǔn)備工作；組織校級課題評審，并負(fù)責(zé)向上級推薦立項課題。為提高教師素質(zhì)和教育質(zhì)量報務(wù)。為學(xué)校的教育教學(xué)改革服務(wù)。及時填報各項材料，做好有關(guān)資料的保管、存檔等日常事務(wù)工作。（七）、按照學(xué)校有關(guān)制度和要求，進(jìn)行教科研成果登記，建立教科研業(yè)務(wù)檔案，對學(xué)校集體和個人的教科研活動進(jìn)行歸類管理，及時匯總，形成第一手資料，會同教務(wù)處對全體教師的教科研工作進(jìn)行考核、評議及獎懲。組織教師參加各級公開課、研究課、優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)技能競賽等活動。（五）、負(fù)責(zé)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，組織教師參加繼續(xù)教育和校本教研。注意在課題研究過程中資料的收集、反饋和最終成果的應(yīng)用和推廣，充分發(fā)揮課題研究的作用。根據(jù)育人規(guī)律、社會發(fā)展、教改動態(tài)并結(jié)合學(xué)校工作實際，針對工作中存在的困難或問題選擇好研究課題，經(jīng)中心教研組嚴(yán)格評審，然后組織申報和實施。（二）、結(jié)合全中心校教科研工作開展的實際情況，精選有關(guān)資料，定期安排、組織全體教師學(xué)習(xí)教科研理論；及時、準(zhǔn)確、有效地收集和介紹教科研信息，為學(xué)校的教科研決策提供資訊和依據(jù)，為教師的教科研活動提供信息情報；努力提高全體教師的科研水平，并選拔各科骨干教師組建中心教研組，擴(kuò)大教科研隊伍。積極協(xié)助教導(dǎo)處做好有關(guān)工作。負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人工作。經(jīng)常深入課題組，指
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