輸血信息反饋制度(參考版)
2024-10-18 00:44本頁面
【正文】 通過這次評教活動，讓家長人人說實話，同時。評教活動結(jié)束后，學(xué)生家校，辦人民滿意的教育成了家長和學(xué)校和諧育人的嶄新格局。部分同學(xué)和家長能以實事求是、公正無私的態(tài)度，負(fù)責(zé)地對任教的每教表。調(diào)查表填好后，不與任課教師見面，直接投放到所在年級的“家長評教意見箱”里。學(xué)校統(tǒng)一印制家長評教問卷調(diào)查表，調(diào)查內(nèi)容比較全面，有針對學(xué)校管理的，有涉及班主任及科任老師的，并讓家長對學(xué)校管理及任課教師提出意見和建議。為了貫徹落實區(qū)教育局制止“三亂”會議精神，深入了解學(xué)校的教育教學(xué)狀況，及時反饋教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平。同時，將學(xué)校和家庭聯(lián)系起來，架起了家庭和學(xué)校共同育人的互動平臺，形成了家長和學(xué)校和諧育人的嶄新格局。加強(qiáng)對學(xué)生安全方面的教育。學(xué)校要多開展些體育鍛煉活動，增強(qiáng)孩子體質(zhì)。班主任和任課老師要多和學(xué)生家長聯(lián)系，多溝通，包括學(xué)校、班級的活動以及孩子在校的表現(xiàn)等等。蘇尼特右旗第一中學(xué)學(xué)生家長評教活動總結(jié)深入了解學(xué)校的教育教學(xué)狀況，及時反饋教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平，我校開展家長、學(xué)生評教活動。課后反思重點反思課堂教學(xué)的成敗、得失，如教了什么？是怎么教的？學(xué)生學(xué)得怎樣？是怎么學(xué)的？效果如何？還存在哪些不足？如何改進(jìn)？等等。六、課后反思教師要養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣，通過課后自我評價、自我診斷，總結(jié)成功與不足，以不斷改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。務(wù)必廢止以學(xué)生的考試成績作為評價教師和評價學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。試題要精選、科學(xué)，要符合課標(biāo)要求和學(xué)生的實際情況?？荚?、測試或考查完后，要及時對結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析和講評。考試科目可采用百分制也可采用等級制，考查科目均采用等級制(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)。語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科以考試為主，其他科目及實驗、操作等以考查為主。不得體罰或變相體罰學(xué)生。評價以鼓勵為主，要有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。各學(xué)科課程應(yīng)采用多種符合實際的有效形式(學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師評價、家長評價等)評價學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。要強(qiáng)化評價的診斷功能、促進(jìn)發(fā)展功能和激勵功能。不得以輔導(dǎo)為名組織集體補(bǔ)課或講授新課，不得占用綜合實踐活動的時間及節(jié)假日休息時間，以保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。輔導(dǎo)時間一般為自習(xí)課或課外活動時間。活動類作業(yè)應(yīng)該得到輔導(dǎo)老師的及時檢查和點評。要充分發(fā)揮作業(yè)在提高學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展等方面的作用，通過作業(yè)布置、完成、上繳、批改、更正、講評、交流等一系列環(huán)節(jié)不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。若由學(xué)生相互批改作業(yè)，教師應(yīng)進(jìn)行必要的指導(dǎo)，并對批改情況進(jìn)行檢查和點評。教師批改作業(yè)時應(yīng)逐題批閱，并做出標(biāo)記和評價，標(biāo)明批閱日期，要記錄學(xué)生作業(yè)的典型以供講評。作業(yè)一般應(yīng)在該學(xué)科下一次課上課之前完成批改并發(fā)還學(xué)生。各學(xué)科都要布置一定量的、學(xué)生自主選擇參加的、旨在培養(yǎng)個性特長的實踐性、探究性的興趣活動類作業(yè)。學(xué)科作業(yè)要有針對性和實效性，要留給學(xué)生體育鍛煉的時間和足夠的休息時間。嚴(yán)禁布置懲罰性的、大量重復(fù)性的作業(yè)。通過多種形式的作業(yè)，讓學(xué)生理解和鞏固學(xué)過的知識，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)和探究的興趣。不準(zhǔn)在上課前喝酒，不準(zhǔn)在課堂上抽煙。進(jìn)入教室前要關(guān)閉一切隨身攜帶的個人通訊工具。上課前要檢查學(xué)生出勤情況，上課時要維持好正常的教學(xué)秩序，不得隨意離開教學(xué)現(xiàn)場，也不能讓學(xué)生隨意離開教學(xué)現(xiàn)場，杜絕上課時間教學(xué)現(xiàn)場無教師的現(xiàn)象發(fā)生。教師教態(tài)要大方、自然、親切，板書要工整、規(guī)范，語言表達(dá)要清楚、流暢，用語要文明、得體，要用普通話教學(xué)。教師要充分利用掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像等多媒體教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)，科學(xué)合理地使用和愛護(hù)各種教學(xué)設(shè)備。教學(xué)中要突出學(xué)生的主體地位。要以基礎(chǔ)知識為核心，以能力為重點，兼顧情意發(fā)展。學(xué)校要定期對新
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