【正文】 在建設新農村普法教育中，通過開展形式多樣的“送法下鄉(xiāng)”等活動，組織和發(fā)動各級新農村建設幫扶單位，幫助農村建立了一支支責任到人、任務明確、素質較高的農民身邊的法制宣傳教育隊伍，包括：充實完善鎮(zhèn)、村、組三級法制宣傳員隊伍，培養(yǎng)一批村、組、中心戶“法律明白人”，為新農村建設留下一支不走的宣傳工作隊。多年來，我們堅持在全鎮(zhèn)各村實施以“講法律、送圖書”為內容的農村普法工程。4”法制宣傳日為主線，利用消費者權益日、國際環(huán)境日、世界衛(wèi)生日、中國土地日和稅法宣傳月、綜治宣傳月等紀念活動，會同相關部門，面向廣大農村，集中開展以憲法為核心、以專業(yè)法為重點的法律知識宣傳普及。二是利用各種紀念活動普法。針對農民工作不固定等特點，抓住農閑季節(jié)和節(jié)假日，結合重大涉農政策法律出臺，集中時間、集中人員，深入村組開展各類主題法制宣傳活動。為增強農村普法的吸引力、感染力和說服力，我們十分注重貼近農民、貼近實際、貼近生活，因應農民的實際需求，努力創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作方式方法，不斷增強農村普法的針對性和實效性。三是與倡導農村文明新風有機結合。圍繞新農村建設，我們堅持并深化“依法建制、以制治村、村民自治、民主管理”的農村普法依法治理工作模式，通過層層試點、重點突破、以點帶面，在全鎮(zhèn)穩(wěn)步推開了“民主法治示范村”創(chuàng)建工作，極大地豐富和拓展了我鎮(zhèn)普法依法治理的內涵。我們注重把開展農村普法教育與解決農民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題結合起來，從農村整治的“三改四普及”(改水、廁、房，普及電話、有線電視、沼氣、太陽能)入手。為此，我們注重“三個有機結合”。注重下沉人民調解、法律服務等職能，依托鎮(zhèn)司法所建立村級法律服務工作室，依托鎮(zhèn)法律援助工作站建立村級法律援助工作聯(lián)系點，為新農村建設提供實實在在的法律服務和保障。四是著力抓好農村普法陣地建設。做好普法工作，不僅要有規(guī)章制度和獎懲措施，更重要的是要堅持以人為本，加強宣傳教育。目前，我們正準備制定實施方案，為全鎮(zhèn)“五五”普法工作的開展奠定了良好基礎。根據(jù)省市、郊區(qū)“五五”普法工作規(guī)劃精神，結合我鎮(zhèn)實際，我鎮(zhèn)在深入調研的基礎上，認真斟酌，反復修改，起草了《“五五”普法工作規(guī)劃》，由鎮(zhèn)黨委、政府聯(lián)合行文下發(fā)各黨支部、村委會、鎮(zhèn)屬站所。同時，各村也相應的成立了機構，配齊了人員。一、領導重視，建立健全組織機構一是加強領導，成立了機構。去年是“五五”普法的起始之年，為了更好地開展“五五”普法工作，我鎮(zhèn)制定了“五五”普法規(guī)劃及每年普法工作計劃，在開展法制宣傳、推進依法治理工作中注重加強隊伍建設，建立健全各項工作制度，規(guī)范工作程序，落實工作措施，積極完成了郊區(qū)工委、郊區(qū)工作辦公室交辦的各項任務。依法治校，法育未來。四、普法工作存在的問題及下一步的工作打算在取得成績的同時，我們也清醒地認識到，由于受條件及各種因素的制約，我校普法教育工作落實的寬度、廣度還很有限。二是極大地推動了我校的精神文明建設，學校涌現(xiàn)出了一批敬崗愛業(yè)、師德高尚的模范教師，2006年，鄧霞老師被評為湘潭市首屆“愛生模范教師”；2008年，馮冬秀老師被評為湘潭市“愛心感動蓮城模范教師”；2009年，石衛(wèi)華老師被評為湘潭市“十佳青年教師”。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，對全面提高師生的道德水平、增強法制觀念起到了積極有效的促進作用。利用“”法制宣傳日等開展專題普法宣傳、教育活動。我們在組織師生學好專業(yè)法規(guī)的同時，還組織師生學習相關的國家法律法規(guī)，如《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《行政訴訟法》、《中華人民共和國憲法》、《民法通則》關的環(huán)境保護方面的法律法規(guī)，并進行環(huán)保知識競賽和征文活動。堅持每周升國旗制度，分年級進行主題德育教育，初一年級以養(yǎng)成教育為主；初二年級以規(guī)范守法教育為主；初三年級以理想教育為主，高一以文明、守法相結合教育為主，高二以守法、學習相結合教育為主，高三以理想、奮進相結合教育為主，力促德育工作走向系統(tǒng)化軌道。學校始終突出德育工作的重要地位，進一步完善學校、社會、家庭三結合的德育網絡，在制定德育工作計劃、安全文明校園建設和精神文明建設計劃中，都滲透著法律教育的內容。（四）突出“五個”結合，全方位對師生進行法律教育。領導干部，教師考試每次的優(yōu)秀率在98%以上，及格率100%，學生每次考試優(yōu)秀率在85%以上，及格率100%。建立健全了學法情況登記制度。通過一系列活動，促進了學生文明習慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀守法的自覺性和主動性。各班的黑板報定期有法律知識的內容，如“”國際禁毒日、“”法制宣傳日、交通法規(guī)、食品安全法等，政教處定期檢查，作為班級考核評優(yōu)的主要條件之一。在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。另外，學校組織法制副校長利用家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，為學校依法治校、依法治教贏得了家長的支持。配備了法制副校長和法制輔導員、開展法律法規(guī)的宣傳教育。通過每學期檢查、評比、驗收，促進了每位教師學法的自覺性，每學年每位教師的政治、法律學習筆記達幾千字之多。一是堅持學校領導班子成員中心組學法制度，校領導班子成員帶頭學法、用法，每年聽取法制講座不少于2次。突出抓好憲法，國家基本法律和社會主義法制理念及有關教育法制法規(guī)的學習。建立健全了各項規(guī)章制度，實行法制化管理，密切了干群關系，做到了舉全校之力謀發(fā)展。（二）認真開展依法治校活動，實行了校務公開。四是落實了普法工作目標責任制，并將其納入了工作目標考核內容。三是在經費十分緊張的情況下，學校寧可將其它費用壓縮一點，也要確保這項工作經費一分不少，在每年年初經費預算中，我校均設立了5000元以上的普法依法治理專項工作經費，如實際需要再作追補。學校普法領導小組成員分工明確，各負其責，學校德育副校長負責抓“五五”普法工作的具體落實。二、主要工作開展（一）加強組織領導，普法工作擺上重要議事日程。現(xiàn)就我校普法工作匯報如下：一、基本情況我?，F(xiàn)有17個教學班，600多名學生，91名教師。依法治校、依法執(zhí)教工作取得了優(yōu)異成績，廣大師生遵紀守法的意識得到了增強，依法行事的責任感得到了提高，學校各項工作都納入了依法管理的軌道?！拔逦濉逼辗ㄒ詠?，我校廣泛深入地開展法制教育與法制實踐，為學校的改革與發(fā)展營造了良好的法制環(huán)境，各項工作不斷躍上新臺階，連續(xù)八年在校師生零犯罪。近年來，先后進行法律專題講座多次。2009年11月，學校發(fā)放《學生交通安全讀本》，人手一冊。二、發(fā)放法律小讀本為了學生安全，讓學生懂得安全的重要性。2009年10月份，學校利用星期一班會時間統(tǒng)一做《中小學生安全知識練習題》，通過這種形式，學生了解并學習了諸多法律安全知識，激發(fā)了學生學習法律知識的積極性。各類活動的開展，促進了學生文明習慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀守法的自覺性和主動性。法治宣傳欄內，定期都有新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內容。多渠道宣傳 拓寬法律宣