陳堡中心小學(xué)教科室工作計劃5篇(參考版)
2024-10-18 00:26本頁面
【正文】 開展“繽紛冬日”假期活動。寒假安全教育。開展慶元旦系列活動。開展“體育節(jié)”活動。各中隊出好一期黑板報。各班開展每周一次的主題班隊會。開展“科技節(jié)”活動。舉行“安全教育”系列活動。十一月份：和諧校園，與法同行召開紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗會議，大隊委員工作例會。召開大隊委員工作例會。開展紀(jì)念少先隊建隊65周年系列活動。十月份：傳承紅色文化慶祝國慶節(jié)系列活動。開展“迎中秋”主題教育。各年級音樂老師負(fù)責(zé)學(xué)生《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《四好少年》的教學(xué)工作，班主任可以利用晨會課時間組織學(xué)生練唱4歌以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。出好第一期黑板報，檢查時間為9月26日。二、工作安排：九月份：學(xué)行為規(guī)范做文明學(xué)生制定新學(xué)期的少先隊工作計劃。規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、光榮升旗手、護(hù)旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個窗口，成為進(jìn)行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。（四）搞好少先隊陣地建設(shè)抓好少先隊的隊伍建設(shè)，選拔新隊員，并積極準(zhǔn)備，為提升少先隊活動層次打下基礎(chǔ)。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時的護(hù)導(dǎo)工作，對早到校、晚離校的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。九月份：尊師長，懂禮儀；十月份：愛祖國，揚(yáng)美德；十一月份：安全在我心中；十二月份：迎新年慶元旦活動；一月份：新年新氣象活動。開展節(jié)日活動。每周一校領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)生代表或教師代表）講話，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。光榮升旗手選拔與培訓(xùn)由學(xué)生自主管理。抓住愛國主義教育這個永恒的主題。所謂“實(shí)”，即從學(xué)生、班級、年段的實(shí)際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范”教育。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。所謂“首遇”，即強(qiáng)調(diào)德育工作中教師的垂范作用，學(xué)校教師無論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責(zé)和作用。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。第五篇：陳堡中心小學(xué)少先隊工作計劃陳堡中心小學(xué)少先隊工作計劃（2014—2015學(xué)第一學(xué)期）一、工作目標(biāo)及要求：（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。七八月份：“三進(jìn)”師資暑期培訓(xùn)活動。、規(guī)范漢字書寫比賽（復(fù)賽）“三進(jìn)”師資校本培訓(xùn)。、誦讀第三次研討活動。四月份：、規(guī)范漢字書寫比賽（預(yù)賽、初賽）、讀書筆記和教師備課筆記檢 查展評活動。“三進(jìn)”工作現(xiàn)場會。、讀書筆記和教師備課筆記檢查展評活動。開展同讀一本書活動。“三進(jìn)”師資校本培訓(xùn)。、讀書筆記和教師備課筆記檢查展評活動。充分用好學(xué)校編印和統(tǒng)一征訂的誦讀教材，每周利用一節(jié)語文課和周二、周四的午間20分鐘開設(shè)經(jīng)典美文誦讀、講解專門課程，經(jīng)常開展誦讀活動，校園誦讀氛圍濃郁，學(xué)生對誦讀產(chǎn)生濃厚的愛好，學(xué)生能夠誦讀一定篇目的經(jīng)典美文。教師的板書、教案、作業(yè)批改和學(xué)生的書寫做到規(guī)范、工整、美觀、大方，培養(yǎng)學(xué)生對書法的濃厚的興趣和愛好。重視學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，正常開展書法教學(xué)工作，使學(xué)生書寫能力普遍進(jìn)步。鼓勵教師通過多種途徑參加各類普通話培訓(xùn)，力爭所有適齡在職教師全部達(dá)到相應(yīng)水平，所有低年級教師普通話水平全部達(dá)到二級甲等。課堂教學(xué)中，師生必須使用普通話交流；提倡師生在平時的交談中使用普通話。三、主要工作（一）普通話進(jìn)校園。二、工作目標(biāo)把“三進(jìn)”工作落到實(shí)處，將“三進(jìn)”工作與日常教學(xué)相結(jié)合，推動“三進(jìn)”工作有效、優(yōu)質(zhì)、廣泛開展。八、有待努力的地方學(xué)校教育科研還需加強(qiáng)，加強(qiáng)教育科研系統(tǒng)化的建設(shè)，加強(qiáng)教師教育科研方法的培訓(xùn)，為教師開展教育科研提供更多的舞臺，通過理論與實(shí)踐的研究，提高我校的教育科研水平；青年教師讀書活動要在以活動促讀書、把讀書融進(jìn)教學(xué)活動上多下功夫。朱雷云老師撰寫的論文《遠(yuǎn)離職業(yè)倦態(tài) 提升幸福指數(shù)》在《江蘇教育》（2013六、各級各類評選競賽活動組織教師參加了“雷夫的魅力與啟示”讀書征文、省“教海探航”征文、第五屆“行知杯”論文評選、泰州市小學(xué)語文論文評選、泰州市小學(xué)數(shù)學(xué)“海選”、省 “師陶杯”教育科研論文評選、泰州市“我的教育故事”征文等活動。6月5日，承辦了陳堡學(xué)區(qū)小學(xué)語文“同課異構(gòu)”教研活動。陳堡學(xué)區(qū)各小學(xué)低年級語文語文教師30多人參加了活動。5月10日，興化市第二實(shí)驗小學(xué)與陳堡學(xué)區(qū)舉行了低年級語文教學(xué)聯(lián)誼活動?；顒佑膳d化市教育局教研室副主任孫萬壽主持，姜堰區(qū)、興化市130多名老師參加了活動。3月21日，第六屆姜堰聽課后，兩位專家與執(zhí)教者進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性
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