【正文】 。安排興趣的當天下午第3節(jié)課進行美術培訓活動，小組成員必須準時到達二樓中廳排隊進繪畫室。（2）做好組織工作，在學生自愿報名參加的基礎上，參加的學生要固定，準時參加美術學習。通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力培養(yǎng)學生造型技能；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力，解決課堂中難以解決的問題。三、活動目的課外美術興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。周五學習簡筆畫，周一為簡單的油畫棒畫。重視基礎訓練，運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。但孩子們還不太善于表現(xiàn)自己想法，不能在畫中表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內容。為了更好的進行繪畫興趣的培養(yǎng)，我根據學生的年齡特點把學生分為兩組進行上課學習。極大的方便了每一個學生，避免了搶機現(xiàn)象。但是，學員缺乏對繪畫工具的理解和使用，所以學員應該在課程開始時增加對課程工具的理解和使用。(4)能讓學生自主學習，自主學習，進一步做出自己的畫。(2)培養(yǎng)學生學習和使用計算機繪圖工具的能力。切實提高學生的信息技術水平。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)欣賞美的能力，才能更好實施新《綱要》。為了更好地教好美術我做了以下詳細計劃：第一周：《七彩蘑菇》《我的媽媽》第二周：《水母》《仙人掌》第三周：《七彩花》《媽媽的卷發(fā)》第四周：《小蝌蚪》《小雞出殼》第五周：《七彩魚》刮畫：《大樹》第六周：《公共汽車》《毛毛蟲》第七周：《柳樹》手指印畫：《花》第八周：《房子》《小刺猬》第九周：《向日葵》吹畫：《梅花》第十周：《美麗的手》刮畫：《煙花》第十一周：《蝸?！贰丢{子》第十二周：《小螞蟻》《帆船》第十三周：《蝴蝶》《生日蛋糕》第十四周：《熱氣球》刮畫：《花瓶》第十五周：《棒冰》《水仙花》第十六周：《蜘蛛網》《五顏六色的葡萄》為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。讓幼兒擴大選擇的范圍，學會運用物體的基本特征。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。四、課內外宣傳興趣小組要發(fā)揮“教室內外大排檔”的“窗口”作用，布置展覽櫥窗，在教室內外展示優(yōu)秀的美術作品，調動學生學習美術活動的積極性，營造校園藝術氛圍，為推進學校美術教育、美化校園做出貢獻。第四階段：手工培訓。第三階段：國畫基礎訓練。第二階段：色彩基礎的訓練。素描基本功是美術學習的基礎，研究學習點、線、面的應用和風格的形成。（2）培訓計劃。形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力，評價促進學生發(fā)展。美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。五、活動要求：組織學生按時參加活動，保持室內清潔，值日生負責教師衛(wèi)生。四、采取的措施：（1）督促學生認真繪畫，把它看成是學校教育的組成部分，使興趣班活動開展得生動、活潑、豐富。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境。對于繪畫作品優(yōu)秀的在二樓展柜和繪畫室展示學生的學習成果。高年級應在有繪畫興趣的基礎上學習更多的美術知識，所以上課為兩個周三和周日一天，第一個周三為油畫棒，周日為手工，第二個周三為線描。低年段因為不需要太多的繪畫技能，所以上課時間為周五和周一兩天。二、教學具體安排：使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法。一年級和二年級為一組，這個年齡段的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,應在此基礎上鼓勵、引導學生探求美術課各領域的知識，感悟美術學習的樂趣；三年級以上學生基本上孩子都已形成了健康的審美情趣，對美術學習有著濃厚的興趣，想象力也較豐富。繪畫興趣班教學計劃3一、學生現(xiàn)狀分析興趣班是學校集體的活動，繪畫興趣班有一年級到五年級的學生，人數還是比較多的，他們天性單純，好動。為幼兒設置小步遞進的階梯。通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對作品欣賞力。學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質?；顒幽繕耍阂龑в變航佑|周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造情趣。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。內容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調整。中班繪畫興趣班教學計劃繪畫興趣班教學計劃2我班幼兒經過一年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為幼兒設置小步遞進的階梯。通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的品質。主要學會以下幾點：引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體