【正文】 。學(xué)了那么多課文，令我印象最深的是《小抄寫員》它激發(fā)我向他學(xué)習(xí)，對家人多一份責(zé)任心，改變了我以往的態(tài)度?！笔侨藗儗χT葛亮的敬佩，“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”是李賀的赤膽忠誠。在語文的世界中，我對古詩比較感興趣，因為詩很優(yōu)美，很抒情。但是語文的世界十分豐富，他包藏著歷史悠久的文字，生動有趣的情節(jié)，令人深思的哲理。在我獲得好成績時，他會告戒我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。沒有辦法，人與人之間總是存在著個體差異，十個手指還不一般齊呢!后進(jìn)生自理能力差、貪玩，教師要進(jìn)行個別指導(dǎo)，多給他們時間，對于難掌握的地方要重點指導(dǎo)，利用放學(xué)后的半個小時進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)，使其共同進(jìn)步!語文周記 篇9語文，他是個長久以來對我不離不棄的朋友，同時，他也是我最真摯的朋友。后進(jìn)生要多加關(guān)注，不能放任自流。于是我和家長達(dá)成了共識，如果他的成績總是這樣，就取消他的武術(shù)活動，而一門心思的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。發(fā)現(xiàn)趙俊杰同學(xué)原來一直在利用下午放學(xué)的時間去體育場練習(xí)武術(shù)。及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的不良反映或表現(xiàn)不好的行為、成績下降等及時與家長溝通了解情況。于是我們課上設(shè)計了聽寫活動，每天布置完家庭作業(yè)，我都要進(jìn)行聽寫考試，對表現(xiàn)好的同學(xué)及時給予鼓勵。根據(jù)著一點，我想要做好以下幾點：要讓學(xué)生們溫故而知新，及時的布置家庭作業(yè)，要積少而成多。我們的教室，從冷冷清清變成了熱熱鬧鬧的。喜歡舉手發(fā)言的還是把小手高高舉起，不喜歡發(fā)言的，卻越來越多了~為什么會這樣呢？下課時，我去問了問她們，她們都說是不太適應(yīng)。”我們?yōu)槔罾蠋煿恼?，因為李老師說得很好。當(dāng)她介紹自己時，她說她最喜歡“實”這個字，我們問老師為什么？她堅定地回答說：“因為做一個人要踏踏實實、腳踏實地、做了壞事就要勇于承認(rèn)錯誤，不要躲避。語文周記 篇7我已經(jīng)5年級了，開學(xué)時，我們班上來了一位新語文老師，她姓李。語文，教我怎能不愛你？我愛語文，愛那詩一般的文字，愛畫一樣的意境，愛那海一般的深情。”錚錚誓言，可見一片丹心?！弊寯橙寺勶L(fēng)喪膽。”此等心懷天下的胸襟怎能不令人欽佩？豪情像火，催人奮進(jìn)?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。“臣子恨，何時滅？駕長車踏破賀蘭山闕。最難忘的是那“一低頭的溫柔”，最傷感的是“斜暉脈脈水悠悠”，最無奈的是“燕子歸來”小徑獨徘徊。語文，教我怎能不愛你？我最愛的還是語文中的情。”一股清新的自然之氣撲面而來。東籬之下采菊，悠然見南山，這樣的悠閑令我神往?！痹娙藲w隱田園，晨理荒穢，月夜歸耕。語文，教我怎能不愛你？我愛語文，愛他那畫一樣的意境。讀起來，瑯瑯上口，平淡而不失自然。它們使我忘卻了世間的浮塵喧囂，忘卻了功名利祿，找回了生活的悠閑，看到了生命的原色。品讀它們猶如聽見窗外雨打芭蕉，其韻律之美是那樣悠遠(yuǎn)、空靈。我愛語文！我愛語文，愛他那詩一般的文字。語文周記 篇6在荷塘月色中漫步，在那不勝寒的高處遠(yuǎn)眺，在那如夢如幻般的往事中流連，在詩一般的文字中穿行，在畫一樣的意境中遨游……悲壯與秀麗，凄涼與歡喜都激蕩在心間。qq心情棲居在詩意的海洋中，語文讓我懂得了生活，享受了生活，更學(xué)會了生活。背后，我的淚悄然滑下，落在了“亞洲銅”上，為他嘆息?！皬拿魈炱?，做一個幸福的人。我的思緒回到了《春天，十個海子》。多謝您，汪國真，撫慰了我的心；多謝您，語文，讓我認(rèn)識了汪國真?！拔乙w翔，哪怕沒有堅硬的翅膀；我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌”一句樸實但又激昂的話語深深激蕩了我的心。我開始對生活失望，對生活淡漠。這時，伏在家里最明亮的窗子旁，品一杯清茗，手釋一卷汪國真的詩詞，我開始欣賞遠(yuǎn)方神秘的天穹。我心中的語文，就就是在生活的海洋中詩意地棲居。如果哪一天尚老師不嘮叨了，我還真覺得不習(xí)慣，在尚老師的嘮叨中，我們改掉了毛病，變成優(yōu)秀的孩子，我們的班級就要成為最優(yōu)秀的集體，我覺得，愛嘮叨的尚老師竟成了我心目中最美的老師！語文周記 篇5語文如一泓清泉滋潤了我干涸的心，讓我如花兒般綻放；語文如一縷微風(fēng)吹拂我絲絲的長發(fā)，讓我如彩蝶般翩翩起舞；語文如一米陽光溫暖我冰冷的手，讓我有足夠的力量把握此刻。我現(xiàn)在才明白。結(jié)果，級段的前一名兩個都在我們班。要寫好字……”直到上課的時候，老師才停止。老師在考前說了一大串的話——“做題的時候一定要看仔細(xì)，讀出每個題讓干什么的。其實，我也知道，老師這是為了讓我們都做一個道德與品質(zhì)都好的、健康快樂又孝順的好孩子。只要好好學(xué)習(xí)就能成為國家的棟梁之才，將來回報父母……”最后，老師的功力用盡，便讓我們說說自己的感受。尚老師一說便需要很長時間。不過尚老師的嘮叨也是對我們有好處的。語文周記 篇420xx年4月25日星期五，天氣：陣風(fēng)要說誰在五年級給我留的印象最深，那就要數(shù)我們班的語文老師——尚老師。我們高興地把它們拾起，裝入精心準(zhǔn)備的盒子里。不一會兒，許多螢火蟲圍到它身邊，希望可以幫助它。我一邊想著，一邊仔細(xì)瞄準(zhǔn)，用力一拍，“國王”落了下來。我想，它應(yīng)該是這里的國王吧!我用手把“國王”和它和臣民們分開，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地扇，它果然持續(xù)地發(fā)光。我們發(fā)現(xiàn)了一個草叢，便一頭鉆了進(jìn)去，眼前的景象令我們吃驚——一只只螢火蟲象一顆顆閃閃的星星，眨著小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個草叢都照亮了——簡直就是一個童話般的小世界。真美啊!朗朗的夜空中萬里無云，看得見明晃晃的月亮和亮晶晶的星星。我本以為一向嚴(yán)肅的大阿姨又要跟我們嘮叨半天了，可這次，她卻遞給我們兩把扇子，說：“螢火蟲一般是借風(fēng)發(fā)光的，你們用扇子扇，就會讓它們一直發(fā)光，這樣就容易捉到了。我和表弟表妹們一起歡呼：“噢!太好了!只要傍晚雨停下來，晚上的螢火蟲就數(shù)不勝數(shù)啦!”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時分停了，我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。那是一個埋藏著無窮樂趣的地方。章老師不僅教咱們知識，培養(yǎng)咱們學(xué)習(xí)的興趣，更像咱們的母親，時刻關(guān)心每位學(xué)生成長，教會了咱們做人的道理。雖然我沒有哼一聲，也沒有告訴同學(xué)和老師，可章老師卻發(fā)現(xiàn)了，并打電話讓我媽媽把我接回家。有一次在教室里，我感到身體不適，當(dāng)時雖然太陽烘烤著大地，但我卻覺得寒冷無比——如同掉進(jìn)了冰窟窿。這些競賽既豐富了咱們的業(yè)余生活，又培養(yǎng)了咱們學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣。小報記錄了咱們成長歷程中的點點滴滴，記錄了咱們的快樂，也記錄了咱們的進(jìn)步。章老師語文教學(xué)點子多，咱們獲益匪淺。語文周記 篇2她像慈母，關(guān)心愛護咱們；她風(fēng)趣幽默，常常令咱們哈哈大笑；她教咱們知識，更教咱們做人……這就是我喜歡的語文老師——章冬翠，章老師和藹可親，知識面廣，講課細(xì)致、有趣，我非常樂意聽章老師上課。我們看動畫片可以放松心情、學(xué)漢字、學(xué)成語?！彼?，我們要向小企鵝和倒霉熊的優(yōu)點學(xué)習(xí)，不要向橫行霸道的蜥蜴學(xué)習(xí)。小企鵝它雖然當(dāng)面一套，背后一套?！蔽蚁耄骸鞍职?，你不知道嗎？倒霉熊雖然倒霉，可它樂于助人、有堅持、探索的精神。語文周記 篇1我今天在爸爸的掌中之寶“電腦”上看了幾集倒霉熊?！睂W(xué)會游泳是多么快樂的事啊!第五篇：【精華】語文周記[范文模版]【精華】語文周記九篇工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時候靜下心來好好寫寫周記了。經(jīng)常引來別人的嘖嘖贊嘆。這時，她靈機一動，說：“這樣吧，我在你的前面對著你游，你每次動作都試著碰我手里的塑料板……”我覺得這是個好主意。她手把手的教我自由泳、蛙泳、仰泳。媽媽見了，安慰我說：“孩子，別著急，我再給你報個單人班。丟!丟!傻大個!”我又害羞，又難過，不知不覺眼淚流了下來。說起來很容易，可做起來就難了，我不是牽連著大腿一起翻動，就是翻動的太快，還沒到目標(biāo)就沒勁了。見到了我的游泳老師比爾。第一天開始，我十分緊張：學(xué)不會怎么辦?那豈不辜負(fù)了媽媽的期望?上學(xué)游泳是三年前的事了，基本功已經(jīng)忘了。語文周記 篇9我的家庭成員都是“旱鴨子”，爸爸和媽媽只會兩下狗刨。我不禁叫了起來“梁承浩!好樣的!”比賽結(jié)束，我們得了第二。蔡青妤好了，接下來就是“速度戰(zhàn)神”梁承浩了，梁承浩像一道閃電似的，飛速沖到了終點。可是跑得慢悠悠的，宛如《笑貓日記》中喝醉了的球球老鼠似的。我褒獎熊翊佐：“好樣的，哥們兒，你真堅強!”熊翊佐回敬道：“你也不賴，居然沒有滑倒。1秒后，熊翊佐又堅強地站了起來。等何家樂回來，就是熊翊佐了，他好似一頭瘋狗熊，怒氣爆發(fā)地沖了過來，剎那間，熊翊佐到了終點，但是，他的鞋子一點兒也不爭氣，熊翊佐剛跑到終點，就滑倒在地。我要拿第一!”此時，我一腔熱血，好像《奧奇?zhèn)髡f》的熱血夢夢。我們四年級的三個班排好了隊，十分鐘之后，開始比賽了。八點半到了，我們下了樓，開始準(zhǔn)備接力賽。10分鐘后，英語完成。爸爸媽媽在睡午覺，我也順便在空調(diào)間里爽快爽快。接著，飯也沒有吃，就拿來一本書，似看非看地翻起來。早上，我10點多才睡醒。進(jìn)入大樓的電梯上后，按了“21”，20秒左右便到了21樓，到了屋子門前，打開了鎖，進(jìn)入屋子，將零食全攤在床上，又拿了一個桃子去洗了。嗯……++++2=！可以大吃特吃咯。我需要先坐314路車到達(dá)西站，再乘車去寧鄉(xiāng)老站，再乘車去南站，再乘車去……差不多要兩個鐘頭左右，兩個鐘頭似乎太長，而且一路上是自己一個人，非常孤獨。龐老師永遠(yuǎn)是我們心目中最好的老師，我們永遠(yuǎn)愛您！語文周記 篇6今天可真沒事做呀！爸爸這兒沒有什么好玩的，甚至連本適合我的書都沒有，因為全是爸爸的有關(guān)工作的書。龐老師就是這樣處處關(guān)心我們、愛護我們，給我們知識，給我們溫暖，讓我們開心學(xué)習(xí)，“做文明學(xué)生，做儒雅少年。龐老師十分關(guān)心我們的生活，平時常常給我們問寒問暖，想方設(shè)法幫助我們。她對我們可嚴(yán)格啦，常常把學(xué)習(xí)抓得緊緊的，她經(jīng)常說：“嚴(yán)是愛，松是害。她性格溫和，總是容光滿面，笑容可掬，看不出有什么苦惱，總是把最燦爛的笑容展現(xiàn)給我們，讓我們開心愉