【正文】 這真是一節(jié)難忘的語文課。講各總各樣的笑話，都得我們哈哈大笑。我跟喜歡這樣的老師。同時，這個新老師呢，也賦有耐心。”老師地一個微笑瞬間就把教師的氣氛變得活躍起來，同時也消除了同學(xué)們心中的緊張感。今天，正好是新的語文老師來上課，我們都期待的看著新的語文老師有什么表現(xiàn)，會不會和小學(xué)的老師是一樣的呢？新老師怎么樣？是兇狠？還是慈祥？當(dāng)新老師走進教室后，站在講臺上，坐著自我介紹，只聽他介紹道：“同學(xué)們好，我姓王，我以后是你們的語文老師，希望同學(xué)們多多學(xué)習(xí)語文。每次，小學(xué)的語文老師上課老是是死板的。小升初后，我來到了新的班級。口語交際要求孩子能學(xué)會向別人介紹自己的家庭。四個成語告訴我們北京申辦奧運成功歡慶的場面，古詩《村居》要求孩子能會背誦，理解農(nóng)歷二月青草生長，楊柳拂面，人們陶醉在春光里，孩子們趁東風(fēng)放棄了風(fēng)箏。我想等我長大了，也來這里瀏覽這些書籍、文物，提高自己的知識水平。你們覺得，我們的老師到底是好呢還是壞呢？？？語文周記 篇7今天我和爸爸媽媽出去玩，路過琉璃廠，我看到路兩側(cè)有很多書店，其中有很多是賣古書的，我就問爸爸為什么這里會有這么多書店，爸爸告訴我，這里從清朝時就聚集了許多書店和古玩店，一直延續(xù)至今。聽了這些話，我感覺好像同學(xué)們都很不喜歡讓這位語文老師教，不過，也沒辦法，因為老師總這樣，讓大家感到上語文課還不如不上。（下面就讓我來為你們介紹一下我們班的語文老師吧?。┧兄L長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的嘴巴，瘦瘦的身材……記得有一次在上課，她叫我們朗讀課文第二自然段，當(dāng)我們讀的時候，根本就沒有哪個地方讀得不好，她就說：“你們怎么老是這樣讀啊？都跟你們說了，要讀得有感情，激情一點，有節(jié)奏一點，你們就是不聽，總是把課文讀得死死地，重新再來。終于，爸爸的聲音從廚房挪到桌前：“好啦好啦……”爸爸端著熱氣騰騰的餃子，我“噌”的一下躥到桌前，瞪著餃子準(zhǔn)備下手開吃，心里正想著待會是以風(fēng)卷殘云之勢亮相，還是以餓虎撲食之威面世時，爸爸的聲音再次傳來：“你媽和你弟還沒來，等等再吃……”“我的天……”屋里再次傳來我的嘆息，“哈哈哈……”廚房卻有著笑聲?！皨寢專麄冿溩酉肷蟻恚妥屗麄兩蟻韱h!”我拿著筷子敲著桌子，邊看春晚邊吃花生。一會兒，餃子翻滾起來，媽媽用涼水將它澆滅。“別動!”爸爸我這勺柄狠狠敲了我一下，“就是，還沒好呢。我盯著眼前的餃子，想象著它被我一口咬下，光滑的外表下包裹著美味香甜的內(nèi)餡，潤口的湯汁順著腸道緩緩到達肚內(nèi)，溫暖全身。窗內(nèi)，一室馨香。語文老師為我們付出的實在太多了，不信，你瞧！他的臉龐上有著歲月留下的痕跡；他的發(fā)際上有著時光留下的斑白；他的手掌上有著日月留下的老繭…聽！他富有磁性的聲音又在我的耳邊回蕩…語文周記 篇520xx年X月X日 X天窗外，深藍色的天如大幕布一般，遠遠地，似有光亮隱隱綽綽，似繁星，似燈光。不論是在課堂上還是在生活中，老師的臉上總是掛著笑容。軍訓(xùn)后，我們就正式上課了，第一次上語文課，老師就給我們聊了一節(jié)課，繞了好大一個圈子，給我們講了好多事例，成功吸引了我們的注意力。當(dāng)我們?nèi)〉靡坏泉剷r，我看到他像孩子一樣跳了起來，臉上露出了勝利的喜悅。軍訓(xùn)最后一天比賽時，我終于看到了他的笑容，笑得那么樣的燦爛。我們初步訓(xùn)練，他斜挎著一個單肩包，穿著一件綠色短袖，并不顯眼。記得，我剛踏入中學(xué)校門的第一天，我就遇見了他。我們相信您一定也是充滿愛心、和責(zé)任心的好老師！同學(xué)們可要認真上好每一節(jié)課喔！不要另老師失望。老師您是為了我們好，同學(xué)們會知道的。她也是一位有愛心、有責(zé)任心的好老師。和她接觸過兩個星期左右。她人美聲甜，和藹可親，像位溫柔慈愛的母親！我最愛聽她用甜美的聲音朗誦課文給我們聽。直到現(xiàn)在我都時時掛念她！她對我們常說的：“一分耕耘，一分收獲。我們已經(jīng)接觸過三位語文老師了。語文老師》。我明白了，覺得這個實驗很有意思。爸爸讓我來放，第一次沒成功，我們把硬幣擦干，我也輕輕地放，成功了！我問這是為什么？爸爸說，硬幣是鎳鎂合金的，硬幣的比重比水的比重大，如果隨便放，硬幣都會沉底，但是平放，這時水和硬幣接觸面最大，壓強最小，所以硬幣就能浮在水面上，這和用金屬制造的輪船能浮在水面上的原理是相同的。我們找了個盆，放進一些水，拿出一枚5分錢硬幣準(zhǔn)備做實驗。從這次的閱讀語文書后，讓我受益匪淺?！薄胫胫?，不知不覺地，時間夜景過去了。許多中國人的眼前都會展現(xiàn)出一幅奔騰恣肆。這是一個多災(zāi)多難的民族，也是一個英雄輩出的民族。我大聲的朗讀起來：“啊，朋友！黃河一它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；……我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！”哇噻！讀起來真是瑯瑯上口，讀完后令我回味無窮。從中，我知道了這本語文書的大致內(nèi)容。翻開課本，首先映入眼簾的是那一幅生動、有趣的圖畫，它們讓我認識了幾位古今中外的名人。開學(xué)的第一天，我們就領(lǐng)到了嶄新的課本，望著這些嶄新的課本，我興奮不已，巴不得一口氣把它們讀完。生活處處有語文，這不正強調(diào)了語文的重要性？時間，一眼就過去了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編收集整理的語文周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。語文，始終如一地完美了生活。語文，讓我理解了海子，卻挽不回他那顆毅然決然的心。劈柴、喂馬、周游世界”這個愿望他真的實現(xiàn)了嗎？帶著些許的遺憾和無奈，他義無反顧地走了，不曾回頭。海子，最讓我心痛的詩人。春風(fēng)送暖，而天空卻就是透明傷感的藍，像裸露著傷口的孩子，徹心徹肺地疼痛。就是的，我要飛翔，我要努力地綻放。但就是，當(dāng)我翻開《汪國真詩選》，我被詩人樸實無華，娓娓道來的詩風(fēng)吸引了。遙遠的天空啊，似乎也如我一樣經(jīng)歷了世間的坎坎坷坷，浮云無力地漂浮、流浪，與悲傷的我遙相呼應(yīng)。細雨初下，綿綿的雨在遙遠的天際構(gòu)成一處灰蒙蒙的霧，遠方的景在飄渺的霧中若有若無。語文如詩，如畫，如酒。我想，如果我們能多上這樣的課，要培養(yǎng)獨立的能力一定不成問題。??！我太喜歡這樣的語文課了。最后，在一番口舌交戰(zhàn)下，母子倆終于合理地買到了喜歡的衣服。當(dāng)買方堅持不讓時，母子倆還到別的商店比較貨物的質(zhì)量、價格?！比缓竽弥路蛔〉叵颉邦櫩汀苯榻B其優(yōu)點，“顧客”聽著也不住地點頭。有的笑得見牙不見眼，有的笑得眼淚直流，還有的笑彎了腰。接著出場的是“顧客”，可居然是一位男扮女裝的媽媽，她帶著兒子。首先出場的是兩家商店的“服務(wù)員”，看，經(jīng)過精心打扮的“服務(wù)員”，一色的工作服，胸前掛著工作卡，臉上帶著甜美的笑容，簡直就像是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的。表演開始了，大家都表演得惟妙惟肖。事前，老師讓我們回家向父母請教或者親自跟父母到市場實踐，為這次表演做準(zhǔn)備。直到現(xiàn)在，課堂上快樂的情景就像播電影一樣，一幕一幕地呈現(xiàn)在我的腦海里。語文周記 篇4上個星期，我們班上了一節(jié)別開生面的語文課。果然，她改作文特別認真，把我作文里的畫出來，好的動詞還點出來，而且還在旁邊要我改正的幾點列出來，這樣我就知道怎么詳細的寫作文……從這一刻起，我一有空提起筆來寫作文和日記，覺得上語文課是一種享受。還有我們班的李金鑫同學(xué)乘老師在黑板上寫字時做小動作，這時馮老師幽默地說：“李金鑫，我可是孫悟空，后腦袋有長眼睛的哦。總的說她的課還是很不錯的，她講課時，眼睛不斷掃視著我們，使愛動的我有些害怕，不敢隨便做小動作。它永遠是我的好伙伴！語文周記 篇3我們充滿期待著新的語文老師，聽前班主任黃老師說她是優(yōu)秀教師，她的字寫得很好，特別是，終于等到她來上課了，原來就是以前大隊部經(jīng)常見到的馮主任，雖然個子不高，臉上常帶著微笑可是很嚴，但講故事時感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時去批評同學(xué)聲音卻變得很嚴厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽。如今，不管我的成績是好還是壞，語文都是我最親密的朋友。我這才明白老師是用這種方法來激勵我奮發(fā)向上。沒想到老師竟然笑著說：“這分數(shù)是我送給你的。回家后，我對媽媽說了這事，媽媽只說了一句話：“這成績不是你的?？墒怯幸淮危揖谷缓芤馔獾乜剂?7的高分，比第二名多了1分。因為書看得多，作文總是不怎么發(fā)愁，可考試成績一直讓我憂。書籍為我的語文路鋪下了基礎(chǔ)。《格林童話》我聽了一遍又一遍，覺得百聽不厭；《安徒生童話》我也聽了好幾遍，總覺得那么神奇！六歲的時候，我能獨立看書了，當(dāng)我碰到第一本書，打開第一頁，便一頭鉆進書的海洋，一發(fā)不可收拾。它們領(lǐng)著我踏入語文的大門，讓我領(lǐng)略到了語言的神奇。聽媽媽說幼時的我十個月便開始呀呀學(xué)語，十四個月就開始整句整句地說話，兩歲時迷上了認字。在以后的工作、學(xué)習(xí)中我會不斷改掉自己的不足，積極學(xué)習(xí)，不斷地提高自己。總之今年我的教學(xué)工作苦樂相伴。教學(xué)過程中的銜接和表情都有待改進。但是這其中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。得到了老師和同學(xué)們的認可。并以多媒體手段放映感恩類的圖片和電影對學(xué)生心靈進行一次直觀的觸動。反過來也給班主任的管理工作的有效展開提供了依據(jù)。在課外生活中積極與學(xué)生溝通，成為他們的朋友。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。在監(jiān)督他們的同時，不忘結(jié)合他們的特點進行思想道德教育。在班主任日常管理工作中，積極負責(zé)，認真到位，事事留心。課后進行總結(jié)和反思，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋的信息對教學(xué)進行及時的調(diào)整。在課余時間或者是課后，認真的了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進行課后輔導(dǎo)，對個別學(xué)生進行專業(yè)輔導(dǎo)。在教學(xué)過程中有明確的目標(biāo)，重難點突出，并在教學(xué)過程中兼顧只是與技能，注重情感態(tài)度與價值目標(biāo)的達成。積極主動聽取其他老師的課，吸取老師們的教學(xué)經(jīng)驗，認真學(xué)習(xí)每位老師的教學(xué)方法和技巧。在實習(xí)期間，我總計聽了30節(jié)課，上了38節(jié)課。實習(xí)的內(nèi)容為語文教學(xué)工作和班主任工作。實習(xí)是我成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。最后祝賀你圓滿的完成畢業(yè)實習(xí)。指導(dǎo)教師評語 同學(xué)，看得出，你已經(jīng)和學(xué)生們建立了深厚的感情，你已經(jīng)具備了成為一名優(yōu)秀老師的各方面素養(yǎng)，懂得關(guān)心、愛護學(xué)生；但是，在實習(xí)完后，你可能還是一名學(xué)生，還不是一名真正的老師，你要把握好自己所扮演的角色。這一刻我真的覺得自己很幸福。那一刻，時間像是停止了一般，心里面似乎有很多話要說卻一個字也難以說出口。但當(dāng)我走進教室的一剎那，我就完全明白了。?在周一下午的最后一節(jié)課上，楊老師找到我，讓我去旁聽一下美術(shù)課，并且讓我晚一點再去教室。對于同學(xué)們雖有不舍，但我告訴他們：?天下無不散之宴席，只要同學(xué)們能好好努力學(xué)習(xí)。離別時總有不舍，這是人之常情。在這最后一周里我做了一次教育調(diào)查，參加了整個語文組的教研活動，和其他幾位老師探討了學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法這一方面的問題。指 導(dǎo)教師評語同學(xué)，在這一周，在試卷評講上進步很大，能夠即時地發(fā)覺自己的不足，并改進；而且，也積極地鋪助班主任老師做好運動會的相關(guān)工作。同學(xué)們，在運動會中，都積極參與，敢于拼搏。在運動會的兩天，我組織同學(xué)們做好各方面的工作。周四周五這兩天，是我來實習(xí)這么久，看到過他們最開心的時候了。這樣，學(xué)生們下一次遇到同類型的問題時就能夠做到舉一反三了。這次完全由我自主組織考試。以便了解這段時間以來同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。第九周： 實習(xí)單位 實習(xí)崗位 語文教師及班主任實習(xí)周記 這一周，周四、周五這兩天，中里中學(xué)開校運動會?？紤]到時間有限，就除去了作文，只做了前面的部分。本以為效果會不理想，但是，出我意料的是：這次閱讀訓(xùn)練成果不錯，學(xué)生們都配合得很好，講課也十分順暢。這樣，我先把課文《半截蠟燭》講完。但是，這次講課還有個難點，就是要自己出閱讀題。到了周五，上課內(nèi)容不是單純地講課，而且要讓學(xué)生們做一次閱讀訓(xùn)練，以提高學(xué)生的閱讀能力。楊老師就和我商量，說他上一、二節(jié)課，我來上周五的最后兩節(jié)課。在這一周，班主任楊老師為了去檢查，就和別的老師調(diào)換了