【正文】 特崗教師：蘇喜妹時間：2013820。我知道我們的工作和待遇是不成正比的關(guān)系，但我熱愛這份工作，喜歡幾十平米的教室，喜歡校園內(nèi)師生的和諧。很榮幸的成為平塘中心校的一員，我也注重關(guān)心同事，工作中相互幫助、相互體諒。還按時的與留守兒童家長聯(lián)系，讓在外打工的家長也參與到班級的管理中來。在班主任工作上：自己的生活是忙碌的，也是充實的，當(dāng)上班主任的那天起，我就不斷的學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀班主任的管理模式，同時關(guān)注到每一個后進(jìn)生。把繼續(xù)教育作為自己生活的重要組成部分，與時俱進(jìn)。本人作為教研組長，每學(xué)期都上公開課、還要進(jìn)行評課，積極聽取學(xué)校老教師的寶貴意見。工作期間按時按量完成教研工作，同時在校長及教導(dǎo)主任的指導(dǎo)下組織開展了“平塘鄉(xiāng)中心校學(xué)生口算比賽”，“平塘中心校教師互聽互評”等教研活動。故在往后的日子我都在不斷更新教學(xué)方法,不斷的學(xué)習(xí)理論知識,同時我還自覺的學(xué)習(xí)《新時期班主任的十大舉措》，在作班主任的過程中不斷的更新班級管理模式，做到與學(xué)生交流，了解學(xué)生所想，發(fā)揮學(xué)生自主管理，自行約束等能力。在教學(xué)工作上：一開始我就被安排接四（1）班數(shù)學(xué),我斗志昂揚(yáng),信心十足的站在講臺上上課。初到平塘中心校我就知道,這里將是我的又一個“故鄉(xiāng)”,我將努力的去學(xué)習(xí),用心的去工作,把我年輕的力量帶到工作中來,我做到了。在今后的工作中，我會多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦！第五篇：特崗教師服務(wù)期滿總結(jié)特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)2010年8月,對我這個剛步入社會的大學(xué)生來說,是一個值得興奮的日子,那時,我正蓄勢待發(fā),奔向我的人生第一份工作,奔向我夢寐以求的職業(yè)生活。教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。四、工作業(yè)績方面在教學(xué)成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高，我所教的英語成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。最后做到理解學(xué)生，即通過學(xué)生的眼睛看事物。首先做到真誠，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次以平常心對待：后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主，我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時給與肯定。②、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。他們往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。積極向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。個人認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識，好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的成長也是很有用處的。英語教學(xué)活動化，活動交際化，豐富了英語知識，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力，拓寬了學(xué)生視野。注重教法改革，不斷探求英語教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣英語教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語教學(xué)“活”起來。備——備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備學(xué)生、備重難點、備教學(xué)方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活；輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點輔“邊緣”學(xué)生。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)方面，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。積極參加培訓(xùn)，不斷地給自己充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下時代對教師的要求。同時向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結(jié)如下：一、政治思想方面本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。時間過得真快，剛來時的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。用愛心和真誠啟迪學(xué)生的心靈，用智慧和才華點燃每個家庭的希望，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我會做得像我們的宣誓詞一樣：忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)。不論是我選擇了教師這個職業(yè)，還是教師這個職業(yè)“選擇”了我，不論是我選擇了“特崗”教師，還是“特崗”教師選擇了我，三年以來，我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任，所干的工作也取得了一些成績，但是成績只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。四、工作業(yè)績方面三年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，及時找到自身的差距與不足，不斷學(xué)習(xí)改正，并認(rèn)真學(xué)習(xí)理論學(xué)術(shù)知識，爭取實現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的全面提高，我在工作上力求勤學(xué)、勤問、勤總結(jié)，一直堅持著自我反思。謙虛謹(jǐn)慎，虛心拜師，誠懇請教，互相學(xué)習(xí)，互相支持。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。三年的時間里，我從未無故缺席，上課從未遲到過，積極準(zhǔn)時參加會議。二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面任教以來，根據(jù)學(xué)校的實際需要和安排，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能夠服從學(xué)校工作安排，按時完成各項工作任務(wù)，