【正文】 1—2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個特別的節(jié)日。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心。知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心。節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校“孝敬之星”的一個依據(jù)。連日來，學生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……送給父親一件自制的小禮物。具體要求全體隊員開展“四個一”活動：對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報近來的學習情況?；顒臃炙牟竭M行。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽?。星期四，我們組織幼兒把自己在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月18號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，18號星期天是你的節(jié)日哦。在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。與孩子共同成長，看似平常，但絕不是一個簡單的口號，而是一種理念，是一種持之以恒的行動。當孩子用他稚嫩的雙手為我搓腳的時候，我腦海里浮現(xiàn)的是孩子出生以來不斷成長的點點滴滴和我小時候爸爸把我背在肩上的記憶……在這個快節(jié)奏的社會，很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力，在孩子這個特殊的成長期里缺少了一份耐心和溝通，而現(xiàn)在的獨生子女往往也是需要父親這種交流與溝通，讓他有一種被認同的感覺，同時可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴的形象，讓他們不再害怕我們，愿意向我們傾訴。在孩子為我端來洗腳水，向我說：“爸爸，您辛苦了，今天我來為您洗腳”的時候，我深受感動。作為家長，不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活，關心了孩子是否吃飽穿暖的問題，最關鍵的還是要在孩子不斷成長的過程中讓他的幼小心靈得到啟迪，心智得到鍛煉，從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們頑強的精神，不和諧社會演講稿屈的性格，這樣才能更無懼的去面對未來的成長之路。同時感受到老師們?nèi)諒鸵蝗盏男燎凇远ㄅc耐心，工作畢竟不是享受，尤其是幼兒教師，她們的奉獻精神更多了，總是不厭其煩，教育和引導孩子們健康成長。歡樂的時光總是短暫的，我相信，今天的這個節(jié)日一定會給我們的寶寶和爸爸留下一個美好的回憶。在孩子們的心中，自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰明的寶貝們把自己的爸爸畫出來了，并且都給自己的畫起好了名字。今天，在爸爸的眼里看到了從未有過的欣慰，每個寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里，貼著爸爸媽媽的耳邊，好像說著悄悄話，并且給了爸爸最深情的擁抱，大聲的說出“爸爸節(jié)日快樂，我愛你”。一年一度的父親節(jié)到了，20xx年6月x日，力泉幼兒園舉行了“父親節(jié)”主題活動。如：擁抱一下爸爸，對爸爸說一句溫馨的話，為爸爸制作一張精美的卡片，給爸爸盛一碗飯，給爸爸倒一杯熱茶，給爸爸捶一捶背、揉一揉肩，給爸爸寫一封信等等，這些豐富多彩的活動進一步加強了對學生的感恩教育，同時也推動了學校德育教育的發(fā)展。各班主任組織學生閱讀了《臺階》《背影》有關歌頌父親的文章，教會學生演唱《我的父親》《父親的話》等有關感恩的歌曲，同時組織學生觀看了有關“感恩教育”的視頻，學生的內(nèi)心受到了強烈的觸動，這些措施進一步強化了學生的感恩意識。一、營造感恩氛圍學校利用國旗下講話、校園網(wǎng)、宣傳欄、微信群等多種形式介紹“父親節(jié)”的由來，多角度宣傳實施感恩教育的目的和意義，著力營造“父親節(jié)”感恩教育的濃烈氛圍，讓學生在潛移默化中逐漸增強感恩意識，各班主任在班級宣傳欄內(nèi)，張貼有關感恩的圖片和格言警句，在班級內(nèi)營造了濃郁的感恩教育氣氛，起到了良好的教育效果。學生對感恩有了更高層次的熟悉，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅毅。這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家感激這個社會感激自己的學校。二開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統(tǒng)一進行感恩專題給父親洗一次腳給父親洗一次衣服活動我們在感恩教育活動月中積極激勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，學生們能從實際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭在學校在社會做到有恩必報。一做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩為了統(tǒng)一熟悉，做好宣傳發(fā)動工作，學校少先隊大隊部首先在5月7日早上向全體學生宣讀感恩父親的倡議書，向全體學生發(fā)出了20__，感謝父親的號召。父親節(jié)主題活動總結10我校在學生中開展了20xx年父親節(jié)感恩教育活動，讓學生從感受最深的身邊人身邊事開始，學會感激父母，感激父母賦予的生命感激父母的養(yǎng)育之恩。通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月—號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸，6月xx號星期天是你的節(jié)日哦。在父親節(jié)，我們小一班開展了一周的父親節(jié)活動。此次開展的父親節(jié)活動，意在讓孩子們在玩樂中親近爸爸，也讓爸爸更多的了解孩子，增進彼此的感情。有的孩子指揮爸爸細心的剪紙和張貼。手工作品，并為大家分發(fā)手工材料，孩子們已經(jīng)迫不及待的開始動起手來。感恩六月天”的活動，孩子們用手工的形式表達對父親的愛。讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛爸爸，愛身邊的每一個人，學會感恩，同時在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關愛”的種子。離園后，孩子們會把自己繪畫的“禮物”送給爸爸?；顒娱_始后，教師首先為孩子們講解了父親節(jié)的時間及由來，接著教師和孩子們一起討論爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照顧自己的，讓孩子們深深的體會到爸爸平日的辛苦。父親節(jié)主題活動總結7為了讓孩子們從小感受到父親的偉大和無私，學會感謝父親、感激生命、感恩生活。當活動結束后，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去查找自己的作品。當然，今天最令人感動的是“媽媽寫給爸爸的一封信“，辛勤的媽媽們在平時可能沒有機會向爸爸表達她們的心聲，但是今天，媽媽把他們要說的話都寫了下來，并交給了爸爸，有的媽媽還分享了她們的信，我想，此時爸爸們一定是最感動的。當天下午4：30，爸爸媽媽們準時來到幼兒園參加今天的活動，孩子們都很期待爸爸的到來，每位家長的臉上都洋溢著他們內(nèi)心的笑臉，我想今天最開心的是孩子們，當然，更快樂的是爸爸們。力耕幼教，才如涌泉。下午在老師帶領下，孩子們用太空泥制作了蛋糕，形狀各異，造型美觀，色彩搭配很棒，一個個充滿愛的蛋糕就像一個個工藝品，下午爸爸們來了都一起合照，非常有意義的節(jié)日。為此，我們先讓孩子把對爸爸想說的話表達出來，孩子們有的說“爸爸您辛勞了”“爸爸祝您工作順利”“爸爸祝你節(jié)日快樂，我愛您”等讓人感動的話。最快的團隊成員將獲得獎勵。：自由組合成兩組，每組六人，形成三對父子(女)。第一個人看著工作人員給的數(shù)據(jù)，不會說話，用行動來表達數(shù)據(jù)里寫的話。：用乒乓球拍在規(guī)定的起點和終點之間來回運送乒乓球，父子(女)接力，兩組同時進行，速度較快者獎勵。：準備好氣排球和籃筐，孩子會和籃筐一起站在距離投擲點5米的地方。社區(qū)給他父親送了節(jié)日禮物?！职治覑勰恪?。該活動將從十個獎項中選出一個，包括“迷人的父親”、“最感人的父親”、“可愛的父親”、“愛父親”和“耐心的父親”；照片將在6月10日前送到社區(qū)。照片必須突出父親的正面形象，并附上一句以“感恩的父親”為主題的話。二、活動時間：20xx年6月X日三、活動地點：社區(qū)俱樂部一樓四、活動對象：社區(qū)老年父親及其家庭和社區(qū)干部動詞（verb的縮寫）活動：，征集社區(qū)居民為父親(父親已年滿60歲)自拍。父親總是默默承受，真心實意，為愛扛一天。對于父親，我們總是忘了表達。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。即使感激苦難和逆境，是它們教會了自己堅強。在這次活動中，學生不僅知道如何感謝父母，還知道如何感謝我們的國家、我們的社會和我們的學校。行動帶來驚喜。學生可以從實際出發(fā)，感謝父親的好意。開展感恩主題“給爸爸洗腳一次”“給爸爸洗衣服一次”。為自己的善良感到羞恥，培養(yǎng)自己成為一個優(yōu)秀的少年，去構建一個和諧的家庭和社會。滴水報恩是古今仁人志士的一句至理名言。為了統(tǒng)一認識，做好宣傳動員工作，學校少先隊大隊部于5月7日上午首先向全體同學宣讀了《感謝父親建議書》，并向全體同學發(fā)出了“感謝父親”的號召。由近及遠，由淺入深，深入引導學生學會感恩他人，感恩社會，感恩所有為自己健康成長付出努力和汗水，提供服務和幫助的人，讓學生真正實現(xiàn)知行合一。我們以活動為載體，遵循道德生活的教育規(guī)律，通過各種活動引導學生懂得感恩。在這個屬于父親們的日子里，孩子們給爸爸捶捶背，送上甜蜜的吻和暖暖的擁抱，大聲說出對父親的愛，說出自己最想對爸爸說的話，這是一份很有愛和溫度的珍貴禮物！此次活動增強了孩子的親情意識、感恩意識，搭建了孩子和父親溝通、交流的平臺，增進父子、父女之間的感情，進一步激發(fā)了幼兒愛爸爸、愛家庭的情感。領帶是爸爸最經(jīng)常使用的配飾，孩子們用自己豐富的想象力為爸爸繪制了一條條顏色豐富、圖案多樣的領帶，送給爸爸一條獨一無二的“領帶”，讓這份心意相伴在爸爸左右。課