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正文內(nèi)容

暑期社會實踐活動策劃書-副本(參考版)

2024-10-17 23:44本頁面
  

【正文】 7月x日派一名同學(xué)到火車站購買車票。7月x日下午召開會議,交代清楚活動行程及安排和安全問題。準(zhǔn)備一定數(shù)量的調(diào)查問卷和科技宣傳手冊?;顒泳唧w方案:第一階段:準(zhǔn)備階段 20xx年x月x日—20xx年x月x日落實暑期社會實踐地點,擬定實踐路線,協(xié)調(diào)活動日程安排,預(yù)算開支經(jīng)費。同時,走進(jìn)北部灣,了解北部灣,認(rèn)識北部灣,宣傳北部灣。八、活動內(nèi)容:以實地考察、發(fā)放科技手冊、問卷調(diào)查的39。實施階段(7月x日——24日)按計劃進(jìn)行社會實踐活動。準(zhǔn)備階段(6月x日——7月x日)制訂規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計劃,認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力,為以后走出社會奠定基礎(chǔ)。發(fā)揮專業(yè)特長,提高自我,服務(wù)社會。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動,鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會、了解國情,增長才干、奉獻(xiàn)社會,鍛煉意志、培養(yǎng)品格,進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力,豐富同學(xué)們的暑期生活,積累的社會經(jīng)驗,提高自身素質(zhì),更好的完善自我,為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。身為廣西大學(xué)林學(xué)院的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)“構(gòu)建和諧社會,科技環(huán)保,建設(shè)社會主義新農(nóng)村”政策的號召,通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,宣傳科技環(huán)保理念,考察當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況。而且本次活動也得到了學(xué)校的支持,這都有利于活動的成功開展。,來自不同專業(yè),知識結(jié)構(gòu)可以互補,而且組內(nèi)成員都是學(xué)生會和團委任職的學(xué)生干部,具備較強的組織策劃能力及團隊協(xié)作能力,這些都有利于活動的順利進(jìn)行。十、可行性分析,嚴(yán)重影響農(nóng)田作物生長和生物多樣性。第七天:總結(jié)前幾天的調(diào)查結(jié)果,撰寫調(diào)查報告,并向當(dāng)?shù)卣块T反應(yīng)情況。晚上回到住處分析結(jié)果。并記錄生境特點和分布數(shù)量等分布特征。第五天:早上八點從住處出發(fā)前往李家莊村,發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊圖片,詢問村民是否見過粗毛牛膝菊。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。若有,請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。晚上回到住處分析結(jié)果 。并記錄生境特點和分布數(shù)量等分布特征。晚上回到住處分析結(jié)果第三天:早上八點從住處出發(fā)前往李家?guī)r村,發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊圖片,詢問村民是否見過粗毛牛膝菊。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。若有請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。下午前往祥峪森林公園,調(diào)查公園內(nèi)粗毛牛膝菊分布情況?;顒尤粘痰谝惶欤涸缟掀唿c從西北大學(xué)西門出發(fā)乘坐311到達(dá)郭杜十字后換乘408前往祥峪國家森林公園。準(zhǔn)備好工作證,活動隊旗,相關(guān)應(yīng)急藥品等。八、活動安排對全體隊員進(jìn)行安全和紀(jì)律等方面的教育。,并在村民帶領(lǐng)下進(jìn)行實地考察粗毛牛膝菊 的分布。,希望此種入侵植物得到重視。通過本次實踐活動,鍛煉隊員們的知識應(yīng)用能力,提升大家的專業(yè)知識素養(yǎng)與團隊協(xié)作能力。利用宣傳橫幅、宣傳冊等材料,向當(dāng)?shù)卮迕裥麄魅肭种参锏南嚓P(guān)知識,使他們意識到粗毛牛膝菊的危害和清除該植物的方法。二、活動意義本次活動通過對長安區(qū)祥峪國家森林公園以及秦嶺邊緣的祥峪溝村、祥峪口村、李家?guī)r村、杜家莊村、李家莊村等地的實地走訪、調(diào)查研究和宣傳力求實現(xiàn)以下實踐意義。通過廣泛地宣傳,使當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門和農(nóng)民了解粗毛牛膝菊的危害和清除方法,為防止此入侵物種的進(jìn)一步蔓延和爆發(fā),保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境平衡,減少對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟造成的損失,做出一定的貢獻(xiàn)?;顒幽康谋净顒油ㄟ^對長安區(qū)北坡農(nóng)民的問卷調(diào)查和生態(tài)學(xué)實地考察,了解粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度?;诖?,我們以大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動為契機,通過對長安區(qū)秦嶺北坡粗毛牛膝菊的入侵范圍、入侵程度的調(diào)查,來評估粗毛牛膝菊對當(dāng)?shù)厣锒鄻有砸约稗r(nóng)業(yè)經(jīng)濟的損害程度。有研究報道顯示秦嶺南坡已發(fā)現(xiàn)眾多的粗毛牛膝菊,而且廣泛入侵到農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,造成農(nóng)作物大幅度減產(chǎn),并預(yù)測有翻越秦嶺向北擴散的趨勢。1915年在我國云南和四川少數(shù)地區(qū)發(fā)現(xiàn)該植物,近年來在我國呈爆發(fā)性生長趨勢。近幾年在陜西發(fā)現(xiàn)一種新型入侵植物粗毛牛膝菊。如云南滇池內(nèi)瘋長的水葫蘆,華南地區(qū)的紅火蟻以及到處蔓延的加拿大一枝黃花等等。四、主辦單位xx醫(yī)學(xué)院團總支五、承辦單位xx“牽手農(nóng)心,展望未來”實踐小分隊。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識,了解社會需求,使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí),加強自己的重點學(xué)習(xí)方向,確定更明確的未來工作方向與目標(biāo)。三、活動目的讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力,就大學(xué)生“只講理論,脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補,讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。近幾年來,大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。二、活動背景大學(xué)生是我國的寶貴資源,是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量?!彪m然僅僅靠我們的力量是微弱的,但是我們相信會有更多的人來關(guān)注他們,幫助他們,因為我們共同的夢想在繼續(xù)我們真誠地希望次此“夢想在繼續(xù)——XX年浙江財經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會暑期社會實踐活動”能夠在我們的共同努力下,取得圓滿成功。貧困地區(qū)的學(xué)生更需要愛和扶持。對于特困生,我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助,讓孩子不會因為貧窮而喪失了發(fā)展的機會。十四、活動的后期工作:活動結(jié)束后,做好工作總結(jié)報告,在四川浙江兩地教電視臺、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報等媒體對本次活動作相關(guān)報道,并將整個支教過程以照片、光盤等方式收集整合,以錄象、宣傳板、海報等形式在學(xué)校輪回宣傳。而在農(nóng)村,即便是有這種意識和經(jīng)濟力量,也沒有可以利用的教育資源?!皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地,也不會餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。如有條件(有投影儀等設(shè)備),可組織學(xué)生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目;組織村民觀看科教知識電影;聯(lián)系疾病控制中心,向其申請衛(wèi)生健康和疾病防疫知識的資料,并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放;向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材(該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零),以促進(jìn)教育,(可以向企業(yè)尋求贊助,也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集)拉娃哈哈(農(nóng)夫山泉等其他企業(yè))贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。處于豐收農(nóng)忙季節(jié),可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割,同時體驗農(nóng)村生活。生活情況,包括生活水平,特別是對子女教育的態(tài)度等。五、活動的可行性:六、活動時間:XX年年8月5日20日15天(不包括交通耗時)七、活動安排:對失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。7活動過程中要注意的事項:a實踐過程中的車票、發(fā)票一定要保存好,以作為實踐報銷是憑證。“組規(guī)”,強調(diào)組織紀(jì)律性和強化成員的安全意識。(如果達(dá)成協(xié)議,暑期活動結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀)。,協(xié)商好前期的活動準(zhǔn)備工作及活動安排(包括:接待單位的詳細(xì)資料,對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助,豐富貧困孩子的暑期生活,讓他們在貧困的時刻感受愛的溫暖,讓孩子了解城市及大學(xué)生活,促進(jìn)孩子立志樹夢,同時展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采,同時也為豐富志愿者的社會經(jīng)驗,為以后更好的服務(wù)社會而努力。教授科學(xué)文化知識,人文精神,以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué),學(xué)習(xí)心理學(xué)等),開闊他們的視野,增長他們的見識。他強調(diào),要大力宣傳農(nóng)村優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范事跡,進(jìn)一步在全社會形成尊師重教和支持農(nóng)村教育的良好風(fēng)尚。地方各級政府和國務(wù)院各有關(guān)部門都要把加強農(nóng)村教育工作擺上重要議事日程。備注:宣傳材料 人員 人員安排 見附錄七:活動注意事項1 有團隊意識,注意團結(jié)、齊心協(xié)力辦好本次活動;2 本次活動在社區(qū)舉行,所有人員應(yīng)注意舉止文明,禮貌待人,以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文明素養(yǎng)。六:活動宣傳內(nèi)容及方案1 清點人數(shù),進(jìn)行明確的具體分工;2 強調(diào)本次活動的意義;3 出發(fā)前整理相關(guān)火災(zāi)等資料及預(yù)防措施;4 活動當(dāng)天與社區(qū)居委會進(jìn)行小型見面會;5會后雙方組織會場,安排社區(qū)人員入場{若人數(shù)較多,可分批進(jìn)行};6社區(qū)居民入場后,由居委會主持會場,我方人員只負(fù)責(zé)宣傳和對居民提出的39。,感受揚州的人文氣息。,加強小區(qū)人們對安全的認(rèn)識,共建和諧小區(qū)。二:活動主題服務(wù)社區(qū) 奉獻(xiàn)社會三:活動目的及意義1. 宣傳社會時事動態(tài),了解社會老百姓關(guān)注的問題。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內(nèi)地,北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續(xù)出現(xiàn)確診病例。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上,我們應(yīng)該注意防范意識。(2):防范未然 提高意識。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最。七、聯(lián)系人:姓名 手機 短號 qq暑期社會實踐活動策劃書7活動主題:服務(wù)社區(qū) 奉獻(xiàn)社會策劃人: 邱海龍 王小安活動主辦:揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系團總支活動協(xié)辦:應(yīng)用化學(xué)系青年志愿者協(xié)會一:活動背景(1):珍愛生命 安全第一。4. 講解明細(xì)(10分) 要求:講解人員精神風(fēng)貌良好,講解生動活潑、精彩充實,富有感染力。2. 整體和諧(10分) 要求:布場美觀精致,圖文并茂,整體協(xié)調(diào)和諧,并體現(xiàn)隊伍特色,突顯主題。 2. 團委將安排兩名負(fù)責(zé)人對現(xiàn)場觀眾投票結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計。 4. 布場具體時間未定,將另行通知,請各隊伍安排1~2名同學(xué)幫忙搬桌椅。 2. 各隊伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其他隊伍的工作。紙質(zhì)版材料請于成果展結(jié)束當(dāng)天上交。四、展區(qū)內(nèi)容:策劃書、調(diào)研報告集、社會實踐文集(通訊稿、下鄉(xiāng)心得)、社會實踐圖文集(圖片加說明)、教案集、隊員社會實踐日記、各種下鄉(xiāng)紀(jì)念品(留言板、學(xué)生書信、學(xué)生作業(yè)等)以及 紙質(zhì)展板。十、經(jīng)費預(yù)算住宿:120元/晚*2間*10晚=2400元公交費用:400元廣告衫制作:30元4件=120元橫幅制作:60元傳單與調(diào)查問卷:1000份*=100元藥品:100元共計:3180元暑期社會實踐活動策劃書6一、活動時間:9月9日二、活動地點:楠園架空層(或門口)三、活動形式:十六支下鄉(xiāng)隊伍在社會實踐展區(qū)內(nèi)展示各自下鄉(xiāng)成果以及相關(guān)資料。遇到突發(fā)事件,應(yīng)該沉著冷靜,共同解決。實踐過程中,強調(diào)組織紀(jì)律性,成員要聽從領(lǐng)隊的指揮,領(lǐng)隊?wèi)?yīng)與每名隊員隨時保持聯(lián)系。出發(fā)前,應(yīng)辦理好在實踐地活動所需的必要證件和證明。掌握基本安全常識,不到有安全隱患的場所,如發(fā)生火災(zāi)等災(zāi)害,一切以保障人員安全為第一位,及時組織人員疏散逃生,同時通知相關(guān)部門。要求團隊實踐成員留下最新和最方便快捷的聯(lián)系方式,并與學(xué)院團委保持信息溝通渠道的通暢;注意和實踐地建立良好的合作關(guān)系。在公共場合注意自身言行舉止的得體,盡量避免與人爭執(zhí),采取真人書城,領(lǐng)略不一樣的人生!克制忍讓的態(tài)度。加強實踐成員的交通安全意識,交通事故發(fā)生后應(yīng)盡快將傷者送往醫(yī)院,并注意保護(hù)現(xiàn)場,及時向相關(guān)交通部門報告。增強實踐成員的安全自衛(wèi)意識,保持一定的警惕心理,保管好個人貴重財物;同時在實踐中減少單獨活動和夜間活動,盡量采取小組活動的形式,活動行程應(yīng)及時向團隊報告,不單獨到陌生或者荒僻的地方。應(yīng)對措施外出活動時,實踐成員應(yīng)掌握基本的生理衛(wèi)生常識和相應(yīng)的急救知識,隨身攜帶常用應(yīng)急藥物;在遭遇此類非人為性的突發(fā)事件時,保持冷靜并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?,如果情況嚴(yán)重及時送往醫(yī)院診治。參與大型社會活動時,人群發(fā)生擁擠、踩踏并可能由此產(chǎn)生傷害。團隊成員與社會人員發(fā)生糾紛,身體受傷。實踐成員遭遇交通事故。八、活動注意事項實踐活動中可能出現(xiàn)的問題活動過程中,個別同學(xué)因?qū)Ξ?dāng)?shù)貧夂蚝偷貐^(qū)環(huán)境的不適應(yīng)而導(dǎo)致暈厥或者突發(fā)疾病,或者因被蛇和蚊蟲叮咬等原因?qū)е碌膫?。?)利用暑假時間,撰寫實踐報告、新聞稿,向各大新聞媒體進(jìn)行投稿。時間:7月23日采訪南京師范大學(xué)圖書館和文學(xué)院學(xué)生會的代表,了解他們舉辦真人圖書館的經(jīng)歷,借鑒經(jīng)驗教訓(xùn)。時間:7月19日~7月21日走訪仙林大學(xué)城的圖書館(南財圖書館、南郵圖書館、南師大圖書館)、南京圖書館、鳳凰書城、教育機構(gòu)(樂靈教育),采訪工作人員,了解他們對于“真人書城”的看法以及是否愿意組織這樣的活動。(3)走進(jìn)老年公寓,了解他們的閱讀需要。時間:7月17日~7月18日(1)采訪拉撒路小學(xué)的老師,了解他們的辦學(xué)理念以及當(dāng)代兒童平時的學(xué)習(xí)閱讀情況。時間:7月15日~7月16日(1)線上:在網(wǎng)上發(fā)布問卷,進(jìn)行調(diào)查。:制作宣傳單頁、海報、橫幅、旗幟等;制作廣告衫。五、活動時間以及地點時間:20xx年7月15日至20xx年7月25日地點:南京六、活動對象南京財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院英語1302班王若宜,英語1401班邱添玥,國貿(mào)學(xué)院國貿(mào)1303班郭焱,營銷與物流管理學(xué)院廣告1301班歐晶晶。進(jìn)行圖書館、教育機構(gòu)以及政府部門支持度的調(diào)查,為“真人書城”的開展做有利準(zhǔn)備。二、活動名稱真人書城,領(lǐng)略不一樣的人生三、主辦單位南京財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院四、活動目的了解兒童、老人的閱讀需求,為他們量身定制閱讀模式。而且,老人在家庭中,難免會遇到家庭矛盾等不順心的事,真人書城將有專業(yè)的心理老師,幫助他們疏導(dǎo),排解心中的煩惱,讓他們盡情享受夕陽紅。對于老人,退休后,他們在家中無所事事,子女忙于工作,老人獨自在家中,難免空虛,與社會脫軌。老師,與孩子進(jìn)行交流,內(nèi)容涉及各個方面,有利于開發(fā)興趣愛好,幫助孩子修身養(yǎng)性。但是父母平時忙于工作,爺爺奶奶的教育大多是溺愛,不利于孩子的身心發(fā)展。這是一個相對輕松的學(xué)習(xí)過程,既可以交到朋友,又可以學(xué)到知識,開發(fā)自己的興趣愛好,提升自己的內(nèi)在素養(yǎng)。真人書城,是真人圖書館的變身,包含了各個方面的專業(yè)人才,以朋友的身份與讀者進(jìn)行面對面地交流,主要針對于兒童(7至12歲)以及老人(55至75歲)。中國“真人圖書館”民間主辦者們面臨資金、場地和官方資源支持的多方限制,不少主辦者只能自己貼錢。真人圖書館,指讀者“借”一個活生生的人交談,獲得更多見識的活動。閱讀可以增加我們的知識積累,開闊我們的視野,豐富我們的想象力,改善我們的思維品質(zhì),提升我們的創(chuàng)造能力;閱讀可以開啟我們的心靈之窗,塑造我們的靈魂,引導(dǎo)我們積極向上,涵養(yǎng)我們的精神;閱讀可以豐富我們
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