人教版歷史選修1從鎖國(guó)走向開(kāi)國(guó)的日本隨堂練習(xí)(參考版)
2024-12-07 21:26本頁(yè)面
【正文】 。 答案： 國(guó)際環(huán)境：新航路的開(kāi)辟，資本主義得到發(fā)展，西方殖民者利用各種手段進(jìn)行殖民侵略。 14．【解析】該題考查了德川幕府時(shí)期日本實(shí)行鎖國(guó)政策的國(guó)際環(huán)境及對(duì)其評(píng)價(jià)。 (3)材料一：動(dòng)搖了封建統(tǒng)治 秩序，沖擊幕府統(tǒng)治和等級(jí)制度，加劇了 幕府統(tǒng)治的危機(jī)，同時(shí)隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加速了日本封建自然經(jīng)濟(jì)的解體，加劇了日本社會(huì)危機(jī)。將軍、大名生活腐化奢侈；中下級(jí)武士生活陷于困境；部分下級(jí) 武士觀念轉(zhuǎn)變，開(kāi)始從事其他行業(yè)；下級(jí)武士逐漸向資產(chǎn)階級(jí)轉(zhuǎn)化，為明治維新準(zhǔn)備了領(lǐng)導(dǎo)者。第 (3)題注意題干中的限制， “ 材料一、二 ” 及 “ 封建秩序和日 本社會(huì) ” 。第 (1)題注意從 材料中概括、歸納，注意材料中商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)統(tǒng)治者中將軍、大 名、武士的影響。 (4)推翻幕府統(tǒng)治，趕走外國(guó)侵略勢(shì)力，進(jìn)行社會(huì)改革，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵 高考猜想 13． 【 解 析】本題以日本商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響為依托，考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)、論證和探討問(wèn)題的能力。 (3)黑船事件。 (2)出現(xiàn)了資本主義萌芽。 答案 (1)實(shí)行嚴(yán)格的封建等級(jí)制度。第 (1)、 (2)、 (3)題可結(jié)合所學(xué)知識(shí)組織答案。 12． 【 解 析】解題關(guān)鍵是把握 材料及 圖片反映的歷史現(xiàn)象。第三，島國(guó)的地理位置，加上推行嚴(yán)格的鎖國(guó)政策，多次頒布鎖國(guó)令，隔斷了日本與外界的聯(lián)系。 (3)第一，日本封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)即自然經(jīng)濟(jì)的影響。 答案： (1)新航路開(kāi)辟，西班牙和葡萄牙開(kāi)始了早期殖民擴(kuò)張活動(dòng)。 課外延伸 11． 【解析】 本題立足點(diǎn)是從材料中進(jìn)行提煉和分析，注意與世界 史聯(lián)系起來(lái)。 10． A 該題意在考查考生否定選擇能力。 8． D 閉關(guān)鎖國(guó)時(shí)期的日本社會(huì)，雖然封建經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位 ，但 經(jīng)濟(jì)也在緩慢發(fā)展，因此 ①表述是錯(cuò)誤的，排除有 ① 的選項(xiàng)。 強(qiáng)化提高 7． D 本題為材料選擇題，注意分析材料所隱含的歷史信息。日本鎖國(guó)政策的實(shí)行，幾乎完全隔斷了日本經(jīng)濟(jì)與世界市場(chǎng)的聯(lián)系，造成了日本的落后 ，以至于陷入被動(dòng)挨打的境地。 5． D
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