【正文】 愛自己，只有愛自己才能實現(xiàn)更大的人生價值。愛父母，父母哺育了我們。我要和鄒越老師看齊。你的知識海洋比別人更寬敞，更深不可測！如果你想問我學(xué)到了什么演講竅門？我學(xué)的了：就當(dāng)我們被其他東西分心的時候老師就突然語調(diào)升高，讓我們把視線又投到老師身上，我欠缺這一點。那它會成倍地還給你。從出生開始，所以人在一個起跑線，只是有人把握和沒把握之區(qū)。正如老師所說：“人生不能光溜溜地來，再光溜溜地走，人的人生總要做點什么，才能實現(xiàn)更大的人生價值。讓我感受到老師的熱愛祖國，孝敬父母，尊敬老師的強烈意志！其中，我被鄒越老師講的幾個感動心靈的故事和舉行的一切行動所感動。聽著鄒越老師的精彩演講，有哭有笑。鄒越演講觀后感5神圣的5等她跑回家，看到暈倒在家里的媽媽時，她哭了，她知道自己錯了我們班同學(xué)聽到這里時，他們也哭了，就連我們老師的眼淚也開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了。家里，媽媽發(fā)動了所有的朋友去找她，可都沒有她的影蹤。鄒越演講觀后感4我們看過許許多多感恩父母的書籍和電視，但那次鄒越老師的演講深深的打動了我，我還記得他講過的一個小故事：一個小女孩期末考試的成績不太理想，回家以后她的媽媽只是說了她幾句而已，可她呢？她卻一氣之下離家出走了?！敖處熉殬I(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻！”是的，作為一名人民教師，要甘于奉獻，守得住清平，要自尊與自愛，有一顆感恩的心靈。其次做起事情不虎頭蛇尾、半途而廢，教育教學(xué)上的事情，不論大事小事，都要從頭至尾認認真真地把事情做完做好才能罷休，用自己的人格魅力影響學(xué)生。作為一名人民教師，要教育自己的學(xué)生愛祖國，愛老師，愛父母，自強自立，首先自己要做到，不然一切都顯得是那么蒼白無力。他們的一生中，此刻肯定是他們最幸福的時刻了吧！鄒越演講觀后感3國慶假期里，被包圍在愛國的呼聲中，身為一名中國人自己感到萬分的自豪，在觀看了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》的視頻后，又被鄒教授聲情并茂、慷慨激昂的演講，感動、震撼，心情澎湃，這真是一場生動的富于激情的愛心演講，一堂飽含善良與報恩的實踐教育課，一次德育培養(yǎng)方式的重大創(chuàng)新。等她跑回家，看到暈倒在家里的媽媽時，她哭了，她明白自己錯了……我們班同學(xué)聽到那里時，他們也哭了，就連我們老師的眼淚也開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了。家里，媽媽發(fā)動了所有的朋友去找她，可都沒有她的影蹤。鄒越演講觀后感2我們看過許許多多感恩父母的書籍和電視，但那次鄒越老師的演講深深的打動了我，我還記得他講過的一個小故事：，回家以后她的媽媽只是說了她幾句而已，可她呢？她卻一氣之下離家出走了。最后一點也就是我們要學(xué)會自立自強，要學(xué)著去獨立的生活也就是自食其力，不可以總是依靠著父母，做一個永遠也長不大的孩子，所以我們也要學(xué)著照顧我們的父母，自立自強也是每個人都要經(jīng)過的過濾槽，不會自立，在這個世界里也就會漸漸消失了。愛老師，愛父母，是他們讓我們來到這個世界，然后再去教我們讀書，教我們?nèi)W(xué)知識，教我們學(xué)習(xí)如何去做人，更讓我們了解了這世間的塵俗和真理，我們就好比是樹苗，而他們好比是一棵大樹為我們遮風(fēng)擋雨，他們又好比是蠟燭燃盡了自己，照亮了我們，所以我們應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)、去做人。傳了一代又一代。并用實際行動嚴(yán)肅地告訴了孩子們，在聽見國歌響起，看見國歌升起時，應(yīng)該站起來注視國旗，并向國旗敬禮，讓孩子用行動去感受——愛祖國。雖然說”男兒有淚不輕彈“，但是我還是流下了眼淚。這個演講是圍繞著”愛祖國，愛老師，愛父母，自立自強“這個主題。第五篇：鄒越演講觀后感鄒越演講觀后感鄒越演講觀后感1今天我又看了第二次鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》。很多學(xué)生流著淚水傾聽著視頻中學(xué)生高呼：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”的真摯吶喊，伴隨著淚水反思著自己曾經(jīng)的行為，并讓自身的心靈和情感在觀看中、傾聽中實現(xiàn)了強烈的震撼和碰撞。鄒教授圍繞著“愛父母”這一主題，用激情洋溢的語言，講述著一個個感人至深的故事，用深沉真摯的情感，震撼著一顆顆激蕩的心靈。學(xué)會分配時間，讓自己一生無憾，這才是應(yīng)該做的吧。是的，趁我們父母健在的時候趕緊盡一份孝心吧，任何理由都是無理由的搪塞。我對父母有愧呀！父母生我養(yǎng)我，我現(xiàn)在生活好了，回去看他們、幫幫他們做點家務(wù)的時間又有多少呢？這里，讓我想起了畢淑敏的話：孝，是稍縱即使的眷戀；孝，是無法重視的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得；當(dāng)我們懂得的時候，已不再年輕。聽完鄒老師演講那個周日，我給自己放了一個晚上的假，買點東西，回娘家和爸爸媽媽共進一次晚餐。是呀，該常回家看看，哪怕陪父母說說話，給他們錘錘背、揉揉肩……今天身為父母的我們怎么就不想想自己的父母曾經(jīng)的付出今日的企盼呀，他們不就是盼望兒女多回去看看他們嗎？想到這些，我哭了，我對父母有愧呀。備課的時間大部分被占據(jù)了，于是回家備課成了每日必須的任務(wù)。學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的人，有時不和父母說的話他們都要和我說，我成了某些學(xué)生心靈的傾訴站，成了處理學(xué)生的校園家長。在學(xué)校要處理學(xué)生的日常生活，今天某同學(xué)有打架傾向了，明天某同學(xué)父母吵架該生沒寫作業(yè)了，哪天某學(xué)生遭父母暴打有逆反心里甚至輕生念頭了，哪天某某同學(xué)沒來上學(xué)了，等等。是呀，我為父母做的事情太少了。想到這些，我哭了，我對自己的孩子、我的兒子問心有愧呀。但一切已經(jīng)過去，時間不可能再倒流，生活也沒有那么多“如果”和“可能”……現(xiàn)在，孩子上高中，有多少孩子媽媽都能去給自己的孩子送晚飯，而我，孩子吃飯的時候正是我組織學(xué)生們放學(xué)的時候。堅持了四年，最后孩子終于考上了一中。一跟就是四年，孩子學(xué)啥我和丈夫就學(xué)啥，語文、數(shù)學(xué)、英語，孩子做的練習(xí)冊，我和他爸都跟著做，孩子的作業(yè)我們每天都給判出來，并力求講會。我當(dāng)時火冒三丈，為什么會這樣？然而，冷靜之后，不得不承認錯誤在自己，是自己對孩子的管理實在太少了。一次，孩子作文獲獎了，我竟然不知道。晚上回家大都8點多了，孩子又要睡覺了。是呀，為了學(xué)生，兒子上小學(xué)時，我連續(xù)教初四畢業(yè)班，早上兒子還沒起床，我就離開家了，只能看著孩子的小臉，輕輕地親吻后慢慢離開。第二是愛師篇。說到鄧世昌在甲午海戰(zhàn)中視死如歸帶領(lǐng)200多名兵士向日本艦隊撞擊的英勇表現(xiàn)時，我仿佛看到了那一壯烈的場面，看到了鄧世昌站在船頭指揮戰(zhàn)船沖向敵人的英雄形象，我感動了，但我沒哭。這次演講，由于時間關(guān)系，只講了三個板塊，三個板塊中都有讓我感觸最深的地方。鄒越的演講我看過好幾次錄像了，看一次哭一次。是呀，是內(nèi)心有愧呀。她說，那天好多人都哭了，哭的人都內(nèi)心都有愧呀。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底為了啥，到底為了誰呢？記得看完演講的第三天早晨去參加一個老人的葬禮，幾個同學(xué)聚到一起談起鄒越，談起那天的演講，人人還興奮不已，說得津津樂道。在這里，最后我想大聲的對最愛我和我最愛的爸爸媽媽說“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們，好愛好愛你們，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?，女兒定會好好讀書，不辜負你們的期望！”篇三：鄒越演講觀后感看完鄒越的演講已一周多了，一直想寫點