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正文內(nèi)容

本學(xué)期思想工作總結(jié)(參考版)

2024-10-17 23:31本頁面
  

【正文】 有時(shí)候,學(xué)生心理斗爭(zhēng)激烈或者不分是非,班主任的疏導(dǎo)功能在這里就發(fā)揮作用了。那他在不由自主做出不該做的事時(shí),往往會(huì)產(chǎn)生極大的心理斗爭(zhēng)。自我管理的核心應(yīng)該是學(xué)生自己的心理斗爭(zhēng)。一方面,我們要讓學(xué)生覺得我們這樣做確實(shí)有利于班級(jí),有利于學(xué)生本身。當(dāng)然,管理并不是一廂情愿的。我還專門設(shè)計(jì)了一個(gè)本子,讓值日班長(zhǎng)摘錄每天的情況。開學(xué)初調(diào)整班委時(shí),我沒有選正付班長(zhǎng),而只是讓學(xué)生推選了一個(gè)課前喊“起立”的。但在實(shí)踐中,我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生管理能力不錯(cuò),雖然才三年級(jí),可在學(xué)生中的威信很高。選出來的班委班干部沒有得到很好的利用,心中總有一種想法,覺得現(xiàn)在的孩子沒有以前的孩子那么懂事,不放心把一些管理的重?fù)?dān)交到他們手上,擔(dān)心他們會(huì)將班級(jí)管理得一團(tuán)糟。我們也要整合新課程的自主、創(chuàng)新、勇于探索的精神。這時(shí)候,我們?nèi)绻€是固守以前的管理方式和育人觀念,那就是明顯地不適應(yīng)當(dāng)今的時(shí)代。一、樹立正確的育人觀班級(jí)管理很大的部分是如何管理學(xué)生,如何教育學(xué)生,讓學(xué)生在一套較科學(xué)民主的規(guī)章制度下獲得一個(gè)輕松和諧的環(huán)境。特別是在員工兼職情況上,還有一些漏洞,我們相信,下學(xué)期會(huì)努力改善這些方面,使勤助中心學(xué)生管理工作更規(guī)范、更有序。在新開辟的曹楊社區(qū)服務(wù)中,社區(qū)要求發(fā)揮志愿者特長(zhǎng),提供如繪畫、書法、音樂等方面的服務(wù)。是的服務(wù)的效果比以前大x大提高。本學(xué)期的志愿服務(wù)活動(dòng)相對(duì)于上學(xué)期來講呈現(xiàn)這樣的特點(diǎn):一是xxx的更有序,我們將每次服務(wù)的同學(xué)進(jìn)行重新編組,并減少人員,保證每個(gè)大學(xué)生在服務(wù)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)空崗等情況。做好志愿者服務(wù)和管理,為了做好此項(xiàng)工作,人事部經(jīng)常和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系和溝通。凡是各院系通過申請(qǐng)上來的特困學(xué)生,核實(shí)沒有問題的給予直接安排。加強(qiáng)對(duì)人事檔案工作的建設(shè)人事部的工作,涉及到各個(gè)部門,繁瑣,從本學(xué)期開始,人事部建立了電子檔案,并形成了員工招聘解聘申報(bào)制度。并給他們?cè)谏蠉徸C上做了登記和發(fā)放榮譽(yù)證書。本學(xué)期共旁聽例會(huì)31次。對(duì)員工的管理起到較好的推動(dòng)作用。因此,人事部在本學(xué)期征集,出臺(tái)了下列制度:a、各部門的工作制度和獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行重新修訂和整理b、出臺(tái)校內(nèi)實(shí)體員工聘用管理辦法c、出臺(tái)學(xué)生經(jīng)理助理招聘辦法d、助理實(shí)習(xí)聘用表加強(qiáng)人事部的監(jiān)管職能a、在本學(xué)期,人事部每周都定期或不定期的對(duì)各個(gè)部門員工的當(dāng)班情況、衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查,本學(xué)期共檢查84次,其中發(fā)現(xiàn)問題19次。這是成長(zhǎng)的一學(xué)期,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出了、收獲了,我很快樂,我會(huì)用心去面對(duì)將來,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)!本學(xué)期工作總結(jié)12撰寫人:xxx日期:時(shí)間一晃一個(gè)學(xué)期就要過去了,在這一個(gè)學(xué)期里,勤助中心的各項(xiàng)工作都在穩(wěn)步的發(fā)展,今年xx月在勤助中心的第一次例會(huì)上,人事部就本學(xué)期的工作做了規(guī)劃和展望,現(xiàn)在,對(duì)著計(jì)劃,就人事部本學(xué)期的工作做一下總結(jié)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中,我主動(dòng)承擔(dān)起訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)的任務(wù),我利用每天早上的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,因?yàn)槲覀儼滋煊?xùn)練會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí),我只有早上和周六、周日進(jìn)行訓(xùn)練,經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練,鼓號(hào)隊(duì)學(xué)生已經(jīng)訓(xùn)練成型,他們也在運(yùn)動(dòng)會(huì)中展示了自己的風(fēng)采。三、課外活動(dòng)本學(xué)期我們參加了全市的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我組建了學(xué)校合唱隊(duì),我利用每天午休時(shí)間和每天下午2:30后的時(shí)間訓(xùn)練合唱,我家雖然離學(xué)校很近,但我為了中午的訓(xùn)練,每天中午都不回家。在教學(xué)過程中,我經(jīng)常利用教材中的教育素材,來對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛家鄉(xiāng)的教育,教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,確立正確的人生觀、世界觀。使音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂作為老師,上課是最重要的,上學(xué)期公開課就反映出很多問題,比如,課堂的組織等方面,還需要進(jìn)一步的提高?;A(chǔ)上創(chuàng)造音樂。這樣我才能作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生。但我深知學(xué)生是課堂的主體,不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生,尊重他們的人格,給學(xué)生獨(dú)立的空間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面進(jìn)行引導(dǎo)和教育。細(xì)細(xì)品味,感覺自己收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過這一系列活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的能力,豐富了學(xué)生的校園生活。一年來,我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,開展了有意義的活動(dòng)。五是抓安全教育周,禁毒教育周等活動(dòng),使校園文明風(fēng)氣逐步形成。四是抓過程管理。三是發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道。我們重新修訂了學(xué)生規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生的日常行為及常規(guī)重新提出了要求,規(guī)范了學(xué)生的行為,使行為規(guī)范養(yǎng)成教育有章可循。quot;在校做個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好孩子;在社會(huì)上做個(gè)好公民;從我做起,從小事做起,這是我們對(duì)學(xué)生提出的倡議。為了配合瀾石街道創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn),在學(xué)校德育工作中狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。請(qǐng)學(xué)生,家長(zhǎng),社會(huì)各界參與對(duì)教師,學(xué)校師德情況及時(shí)進(jìn)行評(píng)議,并把意見及時(shí)進(jìn)行整理,反饋;從而樹立良好的師德形象,推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展,受到村為會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。五,抓教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范。每年的春節(jié)過后,新學(xué)期開學(xué)的第一天,都為貧困山區(qū)失學(xué)兒童的復(fù)學(xué)募捐,每個(gè)學(xué)生都自愿把自己的壓歲錢捐出一些,家長(zhǎng)們都很贊成,他們認(rèn)為自愿捐款,可以了解孩子如何關(guān)心他人。讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),發(fā)憤學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí),長(zhǎng)大后建設(shè)家鄉(xiāng)。以詩歌,小品或合唱的形式歌頌祖國(guó)。我們利用重大節(jié)日開展形式生動(dòng)活潑的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。四,德育活動(dòng)序列化,多樣化。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)受教育,處處受感染的德育環(huán)境。三,加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。三是密切與法制副校長(zhǎng)聯(lián)系,利用他們對(duì)社會(huì)治安的熟悉,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,安全教育。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育,實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德,教學(xué)與教育,教書與育人的統(tǒng)一效果。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性,學(xué)校制定了班主任工作職責(zé),考核細(xì)則,并與工資掛勾,對(duì)工作出色的班主任評(píng)先方面優(yōu)先,大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性,使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量,是學(xué)校德育工作的39。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。二,明確工作職責(zé),調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。我們建立了學(xué)校,社會(huì),班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。為了確保學(xué)校德育工作的順利,我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究,主要做法是:一,健全組織機(jī)構(gòu),完善學(xué)校德育管理系統(tǒng)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用。本學(xué)期工作總結(jié)10德育必須要處于學(xué)校教育工作的首要地位,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。,為了緩解學(xué)生會(huì)所有成員的各種學(xué)習(xí)工作壓力,增加同學(xué)們之間的互相了解,豐富學(xué)生會(huì)成員的課外生活,我部與學(xué)生會(huì)辦公室聯(lián)合舉辦“學(xué)生會(huì)趣味體育活動(dòng)”,活躍了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員之間的氣氛!,我部積極配合團(tuán)總支其他部門,認(rèn)真籌備“周末文化廣場(chǎng)”活動(dòng),活動(dòng)前期做好通知宣傳工作,積極參與“英語角”活動(dòng)主題的確定以及活動(dòng)內(nèi)容的籌備,配合其他組織者做好“周末文化廣場(chǎng)”的各項(xiàng)工作。各部部長(zhǎng)積極提出觀點(diǎn)建議,促進(jìn)團(tuán)總支各項(xiàng)工作能夠有效和諧地進(jìn)行。每周一例會(huì)制度繼續(xù)執(zhí)行,在傳承以往團(tuán)總支辦公室優(yōu)良作風(fēng)的同時(shí),本學(xué)期,我部制定了一系列例會(huì)簽到及獎(jiǎng)懲措施,督促學(xué)生干部能夠嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)參加例會(huì)的優(yōu)良作風(fēng);每周三、五主要學(xué)生干部簽到制度,督促學(xué)生干部能夠關(guān)注部門及班級(jí)情況,及時(shí)向輔導(dǎo)老師反應(yīng)情況,保證部門及班級(jí)活動(dòng)能夠正常有序開展;每周團(tuán)總支干部例會(huì)制度,為更好的部署下周一例會(huì)內(nèi)容,各部部長(zhǎng)集中整理明天會(huì)議內(nèi)容,保證下周例會(huì)的效率和質(zhì)量。我部順利完成了本學(xué)期部門的各項(xiàng)工作,具體體現(xiàn)如下:1.在10月初的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)招新工作中,我們圓滿完成擬定招新一系列通知,部署安排面試事宜,配合其他部門完成人員選定,從活動(dòng)開始直至結(jié)束,我部成員認(rèn)真負(fù)責(zé),從工作中不斷加深配合,不斷提高工作質(zhì)量,保證團(tuán)總支學(xué)生會(huì)招新工作圓滿結(jié)束。盡管在一年的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,如:在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng)等問題,這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解自然地理知識(shí)與人類社會(huì)的關(guān)系,主要體現(xiàn)在地球環(huán)境、大氣、水、地表形態(tài)的塑造及其陸地環(huán)境的整體性和差異性方面。并經(jīng)常督促檢查,養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次,在教學(xué)過程中,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,分析歸納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求,并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。首先,在我?guī)У牡乩碚n上,將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索,注重列舉的問題和地理事物,盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的.“人地關(guān)系”材料,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。三、提高工作效率,用先進(jìn)的教學(xué)方法出成績(jī)。故此,還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣?,F(xiàn)在的中學(xué)生還是愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣,課堂上講練結(jié)合。特別是學(xué)校推廣了洋思中學(xué)“先學(xué)后教”的教學(xué)思想,通過思考,結(jié)合自己學(xué)生的情況,發(fā)現(xiàn)以前上課時(shí)講的還是有點(diǎn)過多。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?,F(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、提高教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。過去的日子里,我們?cè)趫F(tuán)委的支持下,在主席團(tuán)和其他部門的支持下,在探索中前進(jìn),對(duì)于我們部來說,我們有苦又淚,而更多的卻是歡笑。新建立的宣傳渠道沒有得到很大程度的發(fā)展,在校會(huì)內(nèi)部還沒有被廣泛接受。跟其他各部門的聯(lián)系較少,干事們對(duì)校會(huì)這個(gè)大集體缺乏一種“歸屬感”并不能完全融入這里。在這兩部分內(nèi)容中,我們加入了許多天氣預(yù)報(bào)、影視劇賞析、中醫(yī)養(yǎng)生等跟同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的內(nèi)容,更加貼近了廣大學(xué)子。六、拓寬宣傳渠道,提高校會(huì)影響力。第一次是由我為大家對(duì)新聞稿進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹,并詳細(xì)解讀了活動(dòng)類、會(huì)議類、表彰類等各種新聞稿的寫法。五、專業(yè)技能培訓(xùn)。四、部門聚餐。向新干事提出了工作要求和布置了工作任務(wù),使新干事深刻了對(duì)大學(xué)生“自學(xué)”、“自律”的理解,生活上更嚴(yán)于律己、更有計(jì)劃,學(xué)習(xí)上更勤于自學(xué),工作上更積極認(rèn)真。同時(shí)積極上傳新聞稿,維護(hù)更新校會(huì)官網(wǎng)中各個(gè)版塊內(nèi)容。二、認(rèn)真完成部門本職工作。在和所有干事一起探討后,我們建成一整套完善的工作制度,提出了紀(jì)律方面的要求,明確了我們部的工作主要是配合其他部門撰寫新聞稿,更新校學(xué)生會(huì)現(xiàn)在講前一段時(shí)間的工作進(jìn)行以下總結(jié):一、完善部門工作制度,明確工作職責(zé)。一路走來,無不為網(wǎng)絡(luò)部乃至校學(xué)生會(huì)我相信,我會(huì)做的更好!本學(xué)期工作總結(jié)7時(shí)間如同白駒過隙,我們網(wǎng)絡(luò)部本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)接近尾聲。通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,積累了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了很多問題。另外,重視作業(yè)的布置、檢查、批改和講評(píng),注意學(xué)生的學(xué)情和信息反饋,及時(shí)講評(píng),以增強(qiáng)作業(yè)效果?;瘜W(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處,在于它雖然是理科課程,在某種程度上卻具有文科課程的一些特點(diǎn),比如,許多的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)需要機(jī)械性記憶和理解記憶;同時(shí)化學(xué)又是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),一定要以科學(xué)的態(tài)度來認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn),以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作的技能、技巧。這樣使教學(xué)相長(zhǎng),不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力。三、精心準(zhǔn)備好每一堂課,提高教育教學(xué)水平。通過化學(xué)課的學(xué)習(xí),學(xué)生所掌握的化學(xué)知識(shí)越來越多,在知識(shí)的熏陶和影響下,在不斷進(jìn)行的教育和教學(xué)中,學(xué)生在不知不覺地自覺運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法,去理解知識(shí),分析許多實(shí)際問題。在教學(xué)過程中,教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí)、化學(xué)技能和技巧。與此同時(shí),在教學(xué)過程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。重視“雙基”教學(xué),夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),“大處著想,小處著手”,讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺(tái)階地提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。這樣,學(xué)生渴望上我的課,愛聽我的課,想聽我的課,學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動(dòng)起來了,學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了,學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了。在教學(xué)過程中,我注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,以吸引學(xué)生。學(xué)生之所以化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,其中一個(gè)很重要的原因就是對(duì)化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)習(xí)積極性不高。一、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過一期來的踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué),注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性,注重夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),收到了較好的教學(xué)效果。在今后的工作中,我將以更大的的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng)。我通過多種形式家園園地,多利用早、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話、個(gè)別幼兒打電話、家園手冊(cè)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,同時(shí)我也了解幼兒在家的情況,以便我們做好工作,讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們。這些雖然是很小的事情,但是只要你能多留個(gè)心眼,就能避免。做好幼兒服藥登記,密切注意生病幼兒的情況。每個(gè)小朋友的作品都很不賴。盡量達(dá)到每個(gè)字都發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。在每一次的活動(dòng)中,鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒舉手回答問題,肯定他們,讓他們充滿信心,這樣學(xué)出來的效果不錯(cuò)。二、日常工作方面在教學(xué)方面我能認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,備好課,為幼兒提供多樣的操作材料。熱愛集體,團(tuán)結(jié)同事,能與班上老師協(xié)調(diào)合作,虛心請(qǐng)教聽取意見,共同搞好班上的工作。本學(xué)期工作總結(jié)5轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,但我熱愛這份職業(yè),孩子們的每點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。章節(jié)復(fù)習(xí)時(shí)采用問題性
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