【正文】 有時候，學生心理斗爭激烈或者不分是非，班主任的疏導功能在這里就發(fā)揮作用了。那他在不由自主做出不該做的事時，往往會產(chǎn)生極大的心理斗爭。自我管理的核心應該是學生自己的心理斗爭。一方面，我們要讓學生覺得我們這樣做確實有利于班級，有利于學生本身。當然，管理并不是一廂情愿的。我還專門設計了一個本子，讓值日班長摘錄每天的情況。開學初調(diào)整班委時，我沒有選正付班長，而只是讓學生推選了一個課前喊“起立”的。但在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)有些學生管理能力不錯，雖然才三年級，可在學生中的威信很高。選出來的班委班干部沒有得到很好的利用，心中總有一種想法，覺得現(xiàn)在的孩子沒有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重擔交到他們手上，擔心他們會將班級管理得一團糟。我們也要整合新課程的自主、創(chuàng)新、勇于探索的精神。這時候，我們?nèi)绻€是固守以前的管理方式和育人觀念，那就是明顯地不適應當今的時代。一、樹立正確的育人觀班級管理很大的部分是如何管理學生，如何教育學生，讓學生在一套較科學民主的規(guī)章制度下獲得一個輕松和諧的環(huán)境。特別是在員工兼職情況上，還有一些漏洞，我們相信，下學期會努力改善這些方面，使勤助中心學生管理工作更規(guī)范、更有序。在新開辟的曹楊社區(qū)服務中，社區(qū)要求發(fā)揮志愿者特長，提供如繪畫、書法、音樂等方面的服務。是的服務的效果比以前大x大提高。本學期的志愿服務活動相對于上學期來講呈現(xiàn)這樣的特點：一是xxx的更有序，我們將每次服務的同學進行重新編組，并減少人員，保證每個大學生在服務時不會出現(xiàn)空崗等情況。做好志愿者服務和管理，為了做好此項工作，人事部經(jīng)常和社區(qū)進行聯(lián)系和溝通。凡是各院系通過申請上來的特困學生，核實沒有問題的給予直接安排。加強對人事檔案工作的建設人事部的工作，涉及到各個部門，繁瑣，從本學期開始，人事部建立了電子檔案，并形成了員工招聘解聘申報制度。并給他們在上崗證上做了登記和發(fā)放榮譽證書。本學期共旁聽例會31次。對員工的管理起到較好的推動作用。因此，人事部在本學期征集，出臺了下列制度：a、各部門的工作制度和獎懲制度進行重新修訂和整理b、出臺校內(nèi)實體員工聘用管理辦法c、出臺學生經(jīng)理助理招聘辦法d、助理實習聘用表加強人事部的監(jiān)管職能a、在本學期，人事部每周都定期或不定期的對各個部門員工的當班情況、衛(wèi)生情況進行檢查，本學期共檢查84次，其中發(fā)現(xiàn)問題19次。這是成長的一學期，因為在這一年當中我付出了、收獲了，我很快樂，我會用心去面對將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)!本學期工作總結(jié)12撰寫人：xxx日期：時間一晃一個學期就要過去了，在這一個學期里，勤助中心的各項工作都在穩(wěn)步的發(fā)展，今年xx月在勤助中心的第一次例會上，人事部就本學期的工作做了規(guī)劃和展望，現(xiàn)在，對著計劃，就人事部本學期的工作做一下總結(jié)。在運動會活動中，我主動承擔起訓練鼓號隊的任務，我利用每天早上的時間進行訓練，因為我們白天訓練會影響學生的學習，我只有早上和周六、周日進行訓練，經(jīng)過一個月的訓練，鼓號隊學生已經(jīng)訓練成型，他們也在運動會中展示了自己的風采。三、課外活動本學期我們參加了全市的藝術節(jié)活動，在藝術節(jié)活動中，我組建了學校合唱隊，我利用每天午休時間和每天下午2：30后的時間訓練合唱，我家雖然離學校很近，但我為了中午的訓練，每天中午都不回家。在教學過程中，我經(jīng)常利用教材中的教育素材，來對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的教育，教育學生從小樹立遠大理想，確立正確的人生觀、世界觀。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都喜歡音樂作為老師，上課是最重要的，上學期公開課就反映出很多問題，比如，課堂的組織等方面，還需要進一步的提高?；A上創(chuàng)造音樂。這樣我才能作到備課時既備教材又備學生。但我深知學生是課堂的主體，不了解學生就無法完成教學任務。在教學工作中，我利用學科特有的力量來教育學生，尊重他們的人格，給學生獨立的空間，對學生進行各方面進行引導和教育。細細品味，感覺自己收獲了很多寶貴的教育教學經(jīng)驗。通過這一系列活動，培養(yǎng)了學生的能力，豐富了學生的校園生活。一年來，我們根據(jù)學生的實際，開展了有意義的活動。五是抓安全教育周，禁毒教育周等活動，使校園文明風氣逐步形成。四是抓過程管理。三是發(fā)揮學科教學的主渠道。我們重新修訂了學生規(guī)章制度，對學生的日常行為及常規(guī)重新提出了要求，規(guī)范了學生的行為，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育有章可循。quot；在校做個好學生；在家做個好孩子；在社會上做個好公民；從我做起，從小事做起，這是我們對學生提出的倡議。為了配合瀾石街道創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，在學校德育工作中狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育。請學生，家長，社會各界參與對教師，學校師德情況及時進行評議，并把意見及時進行整理，反饋；從而樹立良好的師德形象，推進學校的教育教學的發(fā)展，受到村為會領導的好評。五，抓教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范。每年的春節(jié)過后，新學期開學的第一天，都為貧困山區(qū)失學兒童的復學募捐，每個學生都自愿把自己的壓歲錢捐出一些，家長們都很贊成，他們認為自愿捐款，可以了解孩子如何關心他人。讓學生了解家鄉(xiāng)，發(fā)憤學習，掌握更多知識，長大后建設家鄉(xiāng)。以詩歌，小品或合唱的形式歌頌祖國。我們利用重大節(jié)日開展形式生動活潑的愛國主義教育活動。四，德育活動序列化，多樣化。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個時時受教育，處處受感染的德育環(huán)境。三，加強校園環(huán)境建設，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。三是密切與法制副校長聯(lián)系，利用他們對社會治安的熟悉，對學生進行法制教育，安全教育。學科教師是不容忽視的德育工作者，學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育，實現(xiàn)知識與道德，教學與教育，教書與育人的統(tǒng)一效果。為調(diào)動他們育人的積極性，學校制定了班主任工作職責，考核細則，并與工資掛勾，對工作出色的班主任評先方面優(yōu)先，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。因為班級是學校教育教學的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，是學校貫徹教育方針，促進學生全面健康成長的骨干力量，是學校德育工作的39。其次應調(diào)動教書育人者的積極性。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應調(diào)動管理者育人的積極性。二，明確工作職責，調(diào)動每位德育工作者的積極性。我們建立了學校，社會，班級三級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。為了確保學校德育工作的順利，我校繼續(xù)加強學校德育管理工作的研究，主要做法是：一，健全組織機構(gòu)，完善學校德育管理系統(tǒng)。小學德育是基礎教育，對促進學生全面發(fā)展起著主導和決定作用。本學期工作總結(jié)10德育必須要處于學校教育工作的首要地位，是學校實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。，為了緩解學生會所有成員的各種學習工作壓力，增加同學們之間的互相了解，豐富學生會成員的課外生活，我部與學生會辦公室聯(lián)合舉辦“學生會趣味體育活動”，活躍了團總支學生會成員之間的氣氛！，我部積極配合團總支其他部門，認真籌備“周末文化廣場”活動，活動前期做好通知宣傳工作，積極參與“英語角”活動主題的確定以及活動內(nèi)容的籌備，配合其他組織者做好“周末文化廣場”的各項工作。各部部長積極提出觀點建議，促進團總支各項工作能夠有效和諧地進行。每周一例會制度繼續(xù)執(zhí)行，在傳承以往團總支辦公室優(yōu)良作風的同時，本學期，我部制定了一系列例會簽到及獎懲措施，督促學生干部能夠嚴格要求自己，養(yǎng)成準時參加例會的優(yōu)良作風；每周三、五主要學生干部簽到制度，督促學生干部能夠關注部門及班級情況，及時向輔導老師反應情況，保證部門及班級活動能夠正常有序開展；每周團總支干部例會制度，為更好的部署下周一例會內(nèi)容，各部部長集中整理明天會議內(nèi)容，保證下周例會的效率和質(zhì)量。我部順利完成了本學期部門的各項工作，具體體現(xiàn)如下：1．在10月初的團總支學生會招新工作中，我們圓滿完成擬定招新一系列通知,部署安排面試事宜，配合其他部門完成人員選定，從活動開始直至結(jié)束,我部成員認真負責,從工作中不斷加深配合，不斷提高工作質(zhì)量，保證團總支學生會招新工作圓滿結(jié)束。盡管在一年的教學工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。側(cè)重于教會學生了解自然地理知識與人類社會的關系，主要體現(xiàn)在地球環(huán)境、大氣、水、地表形態(tài)的塑造及其陸地環(huán)境的整體性和差異性方面。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。其次，在教學過程中，指導學生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向?qū)W生介紹地理學習的形式。首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關系”作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學生運用身邊的.“人地關系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。三、提高工作效率，用先進的教學方法出成績。故此，還進一步抓住學生的心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學，激發(fā)學生的積極性及學習興趣?，F(xiàn)在的中學生還是愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。特別是學校推廣了洋思中學“先學后教”的教學思想，通過思考，結(jié)合自己學生的情況，發(fā)現(xiàn)以前上課時講的還是有點過多。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?，F(xiàn)將這學期的教學工作總結(jié)如下：一、提高教學質(zhì)量，重點抓好四個環(huán)節(jié)。過去的日子里，我們在團委的支持下，在主席團和其他部門的支持下，在探索中前進，對于我們部來說，我們有苦又淚，而更多的卻是歡笑。新建立的宣傳渠道沒有得到很大程度的發(fā)展，在校會內(nèi)部還沒有被廣泛接受。跟其他各部門的聯(lián)系較少，干事們對校會這個大集體缺乏一種“歸屬感”并不能完全融入這里。在這兩部分內(nèi)容中，我們加入了許多天氣預報、影視劇賞析、中醫(yī)養(yǎng)生等跟同學們學習、生活息息相關的內(nèi)容，更加貼近了廣大學子。六、拓寬宣傳渠道，提高校會影響力。第一次是由我為大家對新聞稿進行了系統(tǒng)的介紹，并詳細解讀了活動類、會議類、表彰類等各種新聞稿的寫法。五、專業(yè)技能培訓。四、部門聚餐。向新干事提出了工作要求和布置了工作任務，使新干事深刻了對大學生“自學”、“自律”的理解，生活上更嚴于律己、更有計劃，學習上更勤于自學，工作上更積極認真。同時積極上傳新聞稿，維護更新校會官網(wǎng)中各個版塊內(nèi)容。二、認真完成部門本職工作。在和所有干事一起探討后，我們建成一整套完善的工作制度，提出了紀律方面的要求，明確了我們部的工作主要是配合其他部門撰寫新聞稿，更新校學生會現(xiàn)在講前一段時間的工作進行以下總結(jié)：一、完善部門工作制度，明確工作職責。一路走來，無不為網(wǎng)絡部乃至校學生會我相信，我會做的更好！本學期工作總結(jié)7時間如同白駒過隙，我們網(wǎng)絡部本學期的各項工作已經(jīng)接近尾聲。通過一個學期的教學工作，積累了很多寶貴的教學經(jīng)驗，當然也發(fā)現(xiàn)了很多問題。另外，重視作業(yè)的布置、檢查、批改和講評，注意學生的學情和信息反饋，及時講評，以增強作業(yè)效果。化學課的學習具有與其它學科的不同之處，在于它雖然是理科課程，在某種程度上卻具有文科課程的一些特點，比如，許多的化學知識點需要機械性記憶和理解記憶；同時化學又是一門以實驗為基礎的自然科學，一定要以科學的態(tài)度來認真做好化學實驗，以培養(yǎng)學生的動手能力和實驗操作的技能、技巧。這樣使教學相長，不但提高了學生的學習水平，而且提高了教師的教學法水平和能力。三、精心準備好每一堂課，提高教育教學水平。通過化學課的學習，學生所掌握的化學知識越來越多，在知識的熏陶和影響下，在不斷進行的教育和教學中，學生在不知不覺地自覺運用化學知識和化學學習和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。在教學過程中，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學的學習方法、分析方法、滲透化學知識、化學技能和技巧。與此同時，在教學過程中還注意培養(yǎng)學生的化學素質(zhì)。重視“雙基”教學，夯實學生基礎，“大處著想，小處著手”，讓學生從基礎著手，一步一個腳印，一步一個臺階地提高學生分析問題和解決問題的能力。這樣，學生渴望上我的課，愛聽我的課，想聽我的課，學生學習化學的積極性就被調(diào)動起來了，學習化學的興趣濃厚了，學習成績也就提高了。在教學過程中，我注意采用多種教學形式、各種教學方法和教學手段，以吸引學生。學生之所以化學這一科的學習成績不佳，其中一個很重要的原因就是對化學這一科的學習興趣不濃，學習積極性不高。一、注重提高學生學習化學的興趣，調(diào)動學生的學習積極性。通過一期來的踏踏實實認認真真的教育教學，注意激發(fā)學生的學習化學的興趣和學習積極性，注重夯實學生基礎，提高了學生的學習成績，收到了較好的教學效果。在今后的工作中，我將以更大的的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每一個孩子都能健康快樂的成長。我通過多種形式家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，同時我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。這些雖然是很小的事情，但是只要你能多留個心眼，就能避免。做好幼兒服藥登記，密切注意生病幼兒的情況。每個小朋友的作品都很不賴。盡量達到每個字都發(fā)音標準。在每一次的活動中，鼓勵讓每個幼兒舉手回答問題，肯定他們，讓他們充滿信心，這樣學出來的效果不錯。二、日常工作方面在教學方面我能認真完成各項工作計劃，備好課，為幼兒提供多樣的操作材料。熱愛集體，團結(jié)同事，能與班上老師協(xié)調(diào)合作，虛心請教聽取意見，共同搞好班上的工作。本學期工作總結(jié)5轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛這份職業(yè)，孩子們的每點進步都傾注了我們老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持和配合。章節(jié)復習時采用問題性