服裝公司新員工入職培訓(xùn)(參考版)
2024-10-17 23:29本頁面
【正文】 新員工入職培訓(xùn)反饋意見表部門姓名崗位培訓(xùn)課程名稱或內(nèi)容請您對培訓(xùn)課程進行評估，并將評估分?jǐn)?shù)和意見寫在相應(yīng)的欄目中：A代表非常滿意；B代表比較滿意；C代表可以接受；D代表比較滿意；E代表非常不滿意。第八條培訓(xùn)工作流程，并以通知形式通知各部門負(fù)責(zé)人及新員工；，作好培訓(xùn)全過程的組織管理工作，包括經(jīng)費申請、人員協(xié)調(diào)組織、場地的安排布置、課程的調(diào)整及進度推進、培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓(xùn)效果的考核評估等；，由受訓(xùn)人員填寫《新員工入職培訓(xùn)反饋意見表》（后附）；，由各部門負(fù)責(zé)人在新員工試用期區(qū)間以績效考核或書面形式反饋新員工的崗位業(yè)績情況，并在試用期結(jié)束時填寫《新員工轉(zhuǎn)正申請表》報人力行政部；，應(yīng)根據(jù)受訓(xùn)者在實際工作中對培訓(xùn)知識和技巧的運用以及行為的改善情況，評估培訓(xùn)結(jié)果，調(diào)整培訓(xùn)策略和培訓(xùn)方法。書面考核考題由人力行政部統(tǒng)一印制考卷；應(yīng)用考核通過觀察、績效考核等手段考查新入職員工在實際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用及業(yè)績行為的改善，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、人力行政部相關(guān)負(fù)責(zé)人共同鑒定，書面考核和應(yīng)用考核結(jié)果作為員工試用期轉(zhuǎn)正評價依據(jù)。第六條培訓(xùn)內(nèi)容1．企業(yè)概況；2．組織架構(gòu)；3．人事管理制度；4．行政管理制度：5．財務(wù)管理制度；6．在崗培訓(xùn)：崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識與技能、業(yè)務(wù)流程、部門業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等。第五條培訓(xùn)職責(zé)脫崗培訓(xùn)由人力行政部相關(guān)負(fù)責(zé)人組織并實施培訓(xùn)；在崗培訓(xùn)由新員工所在部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)。第四條培訓(xùn)方式脫崗培訓(xùn)：由人力資源部制定培訓(xùn)計劃和方案并組織實施，采用集中授課及討論、參觀的形式。時間為周五下午2:004：00。公司新員工入職歡迎詞模板公司新員工入職培訓(xùn)感想范文物業(yè)公司新員工入職培訓(xùn)公司新員工入職自我介紹公司新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容公司新員工入職培訓(xùn)心得體會分公司新員工入職培訓(xùn)心得公司新員工崗前培訓(xùn)管理辦法公司新員工入職指南土工程公司新員工入職培訓(xùn)心得第五篇：《公司新員工入職培訓(xùn)管理制度》新員工入職培訓(xùn)管理制度第一條，認(rèn)識并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范；、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。因此在新員工培訓(xùn)時，要知道其“新”在哪里，哪里是要針對性培育的地方。員工在加入企業(yè)自然要滿足多個條件，但企業(yè)首先應(yīng)該了解哪些條件是員工已經(jīng)具備的，哪些是不具備的?很多企業(yè)在培訓(xùn)時面臨的狀況是，員工已經(jīng)具備的條件反復(fù)講，員工不具備的能力，反而忽略掉。此時就需要主管承擔(dān)起相關(guān)的職責(zé)：如何快速融入新環(huán)境、與新同事溝通的技巧、工作方法和能力提升等等，這些都是主管必須承擔(dān)的職責(zé)。但主管是否具有培養(yǎng)千里馬的能力是很多企業(yè)需要考慮的問題。很多企業(yè)的主管認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)、管理是自己的主要職責(zé)，新員工培養(yǎng)是企業(yè)和人資部門的事。而這種影響很有可能為企業(yè)帶來負(fù)面作用：遲遲難以融入團隊、將目前的工作標(biāo)準(zhǔn)和之前企業(yè)的進行對比、位置和職責(zé)的轉(zhuǎn)變帶來的落差等等，由于很多社招新員工在加入企業(yè)不久就承擔(dān)較大的職責(zé)，如果將這些內(nèi)容忽視，那么很可能對團隊帶來極大的影響。有一定的能力和經(jīng)驗不代表其能滿足企業(yè)的需求，在社招新員工加入企業(yè)之后，對新員工能力的衡量很重要，如果在能力方面有不足，那么企業(yè)就要承擔(dān)培育的責(zé)任。其實這是一種錯誤的行為，而這種錯誤造成的后果往往也是最嚴(yán)重的。對這些80后、90后的人來說，他們在初入職場面臨的難題很多，如果企業(yè)無法幫助其解決這些難題，那么很容易造成人員的流逝，也讓企業(yè)造成很大的損失。最后是心態(tài)，理想與現(xiàn)實的差距很容易讓這些校招新員工在初入職場時就有一種強烈的落差。做為剛剛走出校門的人來說，能力較低、經(jīng)驗較少是阻礙其成長的重要因素。對他們來說，工作除了能夠賺取與其能力相符的金錢之外，同時還要是展現(xiàn)自我的舞臺，并體現(xiàn)自我價值。新員工培訓(xùn)問題的解決一、80、90后的培訓(xùn)對多數(shù)企業(yè)
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