教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(參考版)
2024-10-17 23:26本頁面
【正文】 我相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過我們?nèi)w教師的共同努力，我們抿了教育事業(yè)一定會再上新臺階！最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康！工作順利！民樂鎮(zhèn)全體教師 2016年9月9日。這一職業(yè)也承載著千家萬戶的希望和夢想。馬克思在表達對教師職業(yè)的理解是曾說過，“我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在。力爭做一個開拓進取，不斷完善的教師。這就給我們的課堂教學(xué)帶來了很大的阻礙。從教十八年來，所走過的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的，也曾有過消極和厭倦的情緒，但是，是孩子們求知的眼睛給了我動力；是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)切的話語給了我決心；使同志們團結(jié)協(xié)作的精神給了我勇氣；是家長們熱情的支持給了我信念。因此，我們要愛我們的學(xué)生，每位教師都真去做孩子們最熱愛的優(yōu)秀教師。一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。在生活上更要關(guān)心體貼學(xué)生，做孩子們的良師益友。教師必須真心誠意的地去關(guān)愛每一個學(xué)生。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我也一直告訴自己，“沒有對孩子的愛，就沒有教育。我們深表謝意的同時，心中又多加了一分鼓舞和鞭策。今天，我能作為教師代表發(fā)言，心中既感到幸運，又有些慚愧。讓我們來說說故事的內(nèi)容呢？？1師配樂范讀2看著圖聽了故事，你想說什么？五、總結(jié)延伸，他的童話故事大都是經(jīng)典很值得一看，你還看過哪些？，沒看過的抓緊去拜讀吧！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好！光陰似箭，歲月如梭。（指名匯報，師引導(dǎo)，推薦好書給班上其他同學(xué)。這兩個月下來你讀了幾本了，讀的哪幾本呢？、更加聰慧，讓我們一起來分享你們的讀書成果吧！二、圖書交流推介會、匯報讀書成果。教學(xué)過程：一、揭題導(dǎo)入？如何做才能更美麗呢？，擁有內(nèi)在的美才是真正的美，崇高的美?。ㄖ该f，板書課題：讀書讓我們美麗），咱們班的圖書角也成立二個月了。帶領(lǐng)學(xué)生重溫安徒生的童話故事，通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩。最后，我用這樣一段話與諸位老師共勉“教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。我們越來越感受到國家政府對教育的投入，社會各界對教育的期待。我曾聽到有同學(xué)說，老師總以成績論英雄，常常讓我們走一條被規(guī)劃好的道路，在不經(jīng)意間疏遠了與我們的距離，其實我想
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