【正文】 還應(yīng)留心觀察并思考教育教學現(xiàn)象，養(yǎng)成寫教學體會和個人想法的習慣，注重積累，做一個會思考有思想的教師。馬老師的`教學工作嚴謹睿智,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗、毫無保留地傳授給我，使我成為青藍工程活動的受益者 。這種指導直到現(xiàn)在復習到相關(guān)內(nèi)容時我都能重現(xiàn)師傅幫我完善的授課提綱。如果說聽師傅的課是理論的積累過程，那么師傅聽徒弟上課就是理論基礎(chǔ)上的實踐。不斷踐行著，努力成為教育理論的探索者，和具有創(chuàng)造性和反思能力的實踐者。就我而言 ，常去聽師傅的課是一種享受，馬老師常年工作在實驗班的教學崗位上，她的課思路條理清晰、知識體系高度概括，而且思維敏捷、活躍；在聽課的過程中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優(yōu)點或某個知識點教法的感想，包括知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量等等，往往會感嘆于她獨到的生物教學見解和方法，雖然實驗班的內(nèi)容更深、更快、更龐大，但聽課在我的備課與教學起到的導航作用是不容小覷的。馬老師作為我校的骨干教師，不論在教學還是在科研能力上，都非常值得我學習。時光荏苒，歲月如梭。x。精力，旺盛的工作熱情，勇于創(chuàng)新的精神都將感染著我們、影響著我們，使我們不斷前進，永不懈怠。同時，我們也會向新教師們學習。言傳身教，率先垂范，在教學上、師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。今天我也成為了別人的師傅，便有責任將自己曾感動過的這份幫助與關(guān)懷傳遞下去。畢竟自己踏入講壇至今也不過三四年，需要學習的東西還很多，如今更是第一次做別人的師傅。謝謝大家！青藍工程師徒結(jié)對發(fā)言稿11尊敬的張校及各位領(lǐng)導，親愛的老師們：大家好！今天我很榮幸能參加“青藍工程——師徒結(jié)對”的儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。希望在“青藍工程”這個平臺上，每一位徒弟都會以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會以真情換熱情。他們所有的一切優(yōu)勢也將感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步。但是，新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢。其實，師徒結(jié)對活動，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心和幫助，從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進步，認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責。在教學業(yè)務(wù)上，我們一定給徒弟起到榜樣作用，指導、督促徒弟高質(zhì)量地完成各方面的工作。以身作則，勤勤懇懇地做好每一項工作，認認真真地上好每一堂課，扎扎實實地教好每一個學生。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。實際上自己仍有許多方面需要提高。為此，自己也常懷感激的心情去努力工作。還記得剛剛上班的我，面對教育教學工作，時常有困惑的時候，有時甚至會感到束手無策，幸而身邊有很多熱情的老師，給了我無私的幫助和關(guān)懷，、細致地教給我，讓我不斷地成長。但同時也使我感到很慚愧、很忐忑。我們信任，在學校的領(lǐng)導下，通過各位師傅們的言傳身教，我們肯定會快速成長，在”三尺講臺“上，實現(xiàn)人生的價值，和師傅們攜起手來用拼搏和汗水愛灑桃李，用勤奮和努力回報社會，用無私和奉獻共創(chuàng)榆次教育的輝煌！感謝大家！青藍工程師徒結(jié)對發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家下午好！今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結(jié)對儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。作為徒弟，我們肯定會牢記您的訓誨，決不辜負您的栽培和期望。師傅們，你們是我們學習的榜樣，站在前面指引著我們前進。這一切與學校的期盼相比，都還有太多的差距，作為徒弟的我們，須要進步，須要成長。“從我們踏上老師崗位的那一天起，我們的肩上便有了一份責任的擔當，正是這種擔當讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。在此，請允許我代表徒弟們向供應(yīng)這次珍貴學習機會的教育局和進修校的領(lǐng)導們表示最誠心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐性幫助的師傅們致以最崇高的敬意。感謝大家！青藍工程師徒結(jié)對發(fā)言稿9尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：大家好！能成為師徒結(jié)對活動中的一員并作為徒弟代表在這里發(fā)言，我深感榮幸?！叭诵?，則必有我?guī)煛?，只有刻苦求索、不斷?chuàng)新、自臻完善才能報答園領(lǐng)導及師傅們對我們的期盼。在學習師傅閱歷的同時，還要與自身特點相結(jié)合，學以致用，探究與積累相結(jié)合，力求在師傅的指導下，盡快積累豐富的教學閱歷，創(chuàng)設(shè)獨特的教學思路，形成自己顯明的教學風格。為此，我們會多聽師父和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探究者，成為有創(chuàng)建實力和反思實力的新型老師。作為徒弟的我們，在將來的教育教學當中，會勤學多問，剛好總結(jié)，提升我們自身教育教學實力。將他們在教學中的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情，把這一精神發(fā)揚光大。為此，我們青年老師保證做到以下幾點：首先，我們要繼承和發(fā)揚老老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。作為一名青年老師，我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學閱歷有待豐富，學問領(lǐng)域有待拓寬。青藍工程師徒結(jié)對發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好！我很榮幸代表本次拜師會的青年老師發(fā)言。希望師傅們多多指出我們的不足，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺。師傅們，你們是我們的目標，是你們站在前面指引著我們前進。在結(jié)對期間，我們定會虛心請教，勤學多問，剛好總結(jié)，細致探討教法，增加教育教學實力，盡快提高自身水平?！皩W高為師，身正為范”，我們迫切的期盼在師傅們的帶領(lǐng)下，仔細學習你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風和精神，更精彩的勝任學校的工作。作為青年老師，我們深知自己存在許多的不足：教學理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學閱歷有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。首先，請允許我向供應(yīng)這次珍貴學習機會的校領(lǐng)導們表示誠心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐性幫助的師傅們致以崇高的敬意。最終，我也代表全部的新班主任，再次感謝學校領(lǐng)導對于我們的關(guān)切與幫助。做一個稱職的徒弟。學校支配了閱歷豐富的張培遷老師做我的師傅，而我這種年輕老師正須要這樣一位仔細負責，嚴謹務(wù)實的師傅來好好指導。好學校有好領(lǐng)導，好領(lǐng)導有好政策。對于我這個菜鳥班主任，怎么支配班委會任務(wù)，怎么開班會，怎么凝合班級，甚至是最基本的怎么讓學生聽我話等等，這些對我來說都是難題。在我的劇烈申請下，本學期學校最終給了我做班主任的機會，得知這一消息時，我的心情只能用忐忑來形容。在從教的三年中，我專注于教學，腳踏實地，較好的完成了領(lǐng)導給予我的教學任務(wù)，并且通過幾年的熬煉，我的教學水平日漸提升，教學手段日漸純熟，如何將學問教授給學生已經(jīng)不再是難題，我信任在做的老師都是一樣的。我堅信，在學校領(lǐng)導的殷切關(guān)懷下，在師傅的悉心指導下，我們年輕教師必將快速融入新的生活，不辱使命，主動作為，定不辜負學?！扒喑鲇谒{而勝于藍”的殷切希望！謝謝大家！青藍工程師徒結(jié)對發(fā)言稿6尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：大家下午好！很榮幸能代表新班主任在此發(fā)言。在學習師傅經(jīng)驗之時，我們更要結(jié)合自身特點，學以致用，多摸索，多積累，創(chuàng)造出適合自己的教學思路與風格。在教學中我們一定要勤學多問，多聽課，多總結(jié)，有問題及時向師傅請教。在今后的日子里，我們需要學習的還有很多，學思想，學習先進成熟的教育教學理念；學本領(lǐng)，學習教育教學基本功；學做人，學習為人處事，為善，求真。學校的“青藍工程”師徒結(jié)對活動，給我們提供了非常好的平臺，讓我們有機會在優(yōu)秀教師的指點下加速成長。雖然早已不是初次教書育人，但是面對新的環(huán)境、新的同事、新的未知依然讓我既興奮又緊張，正如王校長所說“我們要穿新鞋，走新路”！我們年輕教師，有激情、有活力，但是面對嶄新的開始，我們難免焦躁不安，如何高效地開展教學工作，如何處理與學生家長的關(guān)系，如何順暢地與同事相互協(xié)作等一系列問題，都是擺在我們面前的具體挑戰(zhàn)。首先，請允許我代表我校全體年輕教師，感謝學校為我們提供了這次快速提升自我的寶貴機會，也向即將在工作中給予我們悉心指導和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！8月18日，是我正式入職踏入北大成都附屬實驗學校大門的第一天。在學校為我們營造的濃濃的學術(shù)氛圍中，勤思苦練，爭當教學能手，勇作教研先鋒，進一步提高自己的教育教學成績！為學校四星級創(chuàng)建，為倉中的可持續(xù)發(fā)展，貢獻自己的力量。這種互動，讓我們師徒深深的體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心！在這里請讓我代表師傅們向?qū)W校領(lǐng)導表示衷心的感謝。它原本指的是教學過程中師生之間互動、共同進步，然而我覺得它更能形象的說明我們指導教師與從師教師之間的新型關(guān)系。學無際涯，教無止境。從中我也感悟到：作為一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備崇高無私的職業(yè)道德，嫻熟高超的專業(yè)技能，勤奮務(wù)實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，無私奉獻的敬業(yè)精神?；叵肫鹞业某砷L經(jīng)歷，缺少不了前輩對我的關(guān)心和幫助。青藍工程師徒結(jié)對發(fā)言稿4各位領(lǐng)導、老師：下午好！今天，我能在這里代表幾位指導教師發(fā)言而深感榮幸，然而師傅這一稱號使我油然而生慚愧之感。同時，鼓勵教師從事科研和改革，課堂教學方法上主張應(yīng)有自己的特色、風格。生配合上：切忌滿堂灌，教師包打天下，要尊重學生，設(shè)法調(diào)動學生的積極性，將教師的主導作用和學生的`主體作用融為一體。如授課技巧方面，語言上：要求努力做到語言準確精煉、切忌重復、啰嗦，說話幽默生動、調(diào)節(jié)課堂氣氛，語調(diào)抑揚頓挫、切忌催人入睡。感謝！青藍工程師徒結(jié)對發(fā)言稿3各位老師：感謝學校給我們結(jié)對的機會，我們會將對青年教師的輔導成長視為己任。我們將更主動的去學習，不但要學習師傅的教學閱歷、教學方法、教學基本功，更要學習師傅無私奉獻的品行，精益求精的工作作風和為人處世的`原則，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探究者。我們將嚴格要求自己，爭取做到“四多”：多學習，多實踐，多反思，多積累。在結(jié)對期間，我們定會勤學多問，剛好總結(jié)，細致探討教法，有困惑剛好向師傅請教。誠意、細心、細心、耐性是我們拜師學習的看法；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、勝利是我們拜師學習的目的。作為徒弟的我們，肯定會倍感珍惜這次機會?！焙軕c幸我們都有了一位屬于自己的好“師傅”，給我們指引迷津。此次師徒結(jié)對的活動，如同雪中送炭，給了我們新老師帶來了希望和信念，為我們開啟了一扇，通向勝利的大門?？偸敲Φ脠F團轉(zhuǎn)。踏上工作崗位已經(jīng)有半年之余，作為年輕的新老師，我們有志向，有激情，有闖勁兒，但我們?nèi)狈虒W閱歷教學理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，業(yè)務(wù)學問有待拓寬。首先，很榮幸能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言。血液中的簇新成分，希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與朝氣，我們更加渴望通過老老師們的言傳身教，使我們得到更好的成長。在老老師的帶動影響下，我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認仔細真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課，仔細致細反思好每一節(jié)課。第三，在向老老師學習的同時，更加嚴格要求自己。其次，我們要虛心地向老老師學習教學業(yè)務(wù)，真誠地向老老師請教。首先，我們要繼承和發(fā)揚老老師愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹?shù)慕田L。今日，我們不僅僅是一名一般的老師，更有幸是各位老老師的學生，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導，我們深感榮幸，借此機會，我謹代表全體新老師向各位老老師致以崇高的敬意和真誠的祝愿。我相信，我們新教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。勤學習，不斷充實自己。并及時對自己的教學和教研情況進行總結(jié)。在學習師傅經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。在指導教師的幫助下，認真?zhèn)湔n、鉆研教材、策劃課堂教學、撰寫規(guī)范詳細的教案，做到提前一周備課，教案經(jīng)指導教師審閱簽字后實施?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們新教師學習和借鑒的地方。我們拜師學藝，就是學習指導教師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和認真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高職業(yè)道德水準和業(yè)務(wù)水平。我們迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。三人行必有我?guī)煟銈兌际俏覀儗W習的榜樣！作為剛走上講臺的青年教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法。在師傅的指導和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，更主動的去學習。面對“名師工作室”這種全新的研修學習方式，剛接觸時，我們可能會感到茫然無措，在這樣的困難面前，最好的辦法就是趕快行動起來，只要敢于嘗試，就會達到得心應(yīng)手的境界，相信我們自己，一定可以做得更好！在這里，我想和大家分享幾句話：有一種學習，沒有參與，你不會知道豁然開朗；有一種平臺，沒有投入，你不會知道精彩紛呈；有一種苦累，沒有體會，你不會知道累并快樂；有一種信仰，沒有執(zhí)著，你不會知道任重道遠——這就是“名師工作室”的研修學習！也許，這是一條困難重重的艱辛之路，但更是一條充滿快樂與幸福的成長之路！讓我們一起在這條路上播撒汗水，收獲歡笑，共同創(chuàng)造新野教育的美好明天！謝謝大家！第四篇：《青藍工程,師徒結(jié)對》新教師發(fā)言稿“青藍工程”結(jié)對新教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！今天我很榮幸地站在這里代表新教師發(fā)言。在今后的日子里，我們將以“名師工作室”為平臺，一起從事教育教學的研討活動，在合作中共進，在互助中成長，大膽探索，勇于創(chuàng)新，積累研究成果，展示成功經(jīng)驗，發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用，帶動全縣小學語文教師隊伍整體素質(zhì)的提高。雖然我們沒有專家學者的淵博知識，沒有深邃透徹的學術(shù)思想，但是我們擁有一顆熱忱真摯的心。愿每一位新老師以真心取真經(jīng)，愿每一位師傅以真情換熱情，尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師： 大家好！今天，我們歡聚一堂，共同商討我縣“小學語文名師工作室”的實施與發(fā)展。這些都是值得我們?nèi)W習的。”我們深知老教師有經(jīng)驗的優(yōu)勢，但在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶年輕老師，在年輕教師身上也有很多值得我們學習的東西。我們愿為大家的專業(yè)成長獻出自己的微薄之力，愿和大家一起在學習與交流的過程中啟迪智慧，共同進步！讓年輕的你們“采更多的花、釀更甜的蜜”！最后，再一次感謝學校給我們師徒這次學習提高的機會，愿今后師徒結(jié)對的每個日子里彼此間能快樂的工作、快樂的生活、快樂的成長，謝謝大家！2008年9月10日教書的藝術(shù)是博大精深的，是一個教師為之終身奮斗的目標?，F(xiàn)在，我們榮幸地成為一名指導教師，深感身上的責任和壓力。我們堅信：通過大家