建筑施工技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)w(參考版)
2024-12-07 21:15本頁面
【正文】 其它說明 無 撰寫人：王萃萃 校對人：張華 審核人：。 教材推薦選用《 建筑施工施工技術(shù)》，王守劍主編，冶金工業(yè)出版社 。 充分利用校企合作與企業(yè)人員聯(lián)合開發(fā)課程，將最新的 施工工藝 引入課程，利用產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替等方式參與實(shí)踐性操作，提升學(xué)生實(shí)踐技能。 注重 工程防真模擬軟件的 應(yīng)用，激 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每個項(xiàng)目成績應(yīng)由平時表現(xiàn) 10%，出勤 10%，理論考核 40%，實(shí)踐操作應(yīng)用 40%組成，每個項(xiàng)目加權(quán)記入期末成績。 能力與技能標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)滿足 施工 員上崗要求 。 注意問題 1. 學(xué)生實(shí)習(xí)要注意自身安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，并提高自身素質(zhì) ； 范標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容； 。 要求：學(xué)生操作工程仿真實(shí)訓(xùn)軟件，獨(dú)立完成裝飾工程的工作。 。 。 主要內(nèi)容 1． 抹灰工程的分類及施工方法、飾面工程的材料、施工方法 。 教學(xué)方法 案例教學(xué) 法、項(xiàng)目教學(xué)法。 項(xiàng)目八 裝飾工程 項(xiàng)目載體 按照 裝飾工程 施工流程進(jìn)行課程設(shè)計，增強(qiáng) 學(xué)生的實(shí)踐動手能力以及適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。 活動課程 建議以分組的方式，集體討論完成項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，自主完成試驗(yàn)報告。 實(shí)踐教學(xué) 內(nèi)容：信息化教學(xué)。 2．地下防水工程的施工方案、變形縫處理方法、防水層施工方法 。 學(xué)時分配 建議理論學(xué)時 6，實(shí)踐學(xué)時 2。 教學(xué) 資源 多媒體課件、規(guī)范、工程仿真實(shí)訓(xùn)軟件、教材 。 注意問題 1. 學(xué)生實(shí)習(xí)要注意自身安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，并提高自身素質(zhì) 意對學(xué)校及相關(guān)單位財產(chǎn)的保護(hù)，正確操作工程仿真實(shí)訓(xùn)軟件； ； 主學(xué)習(xí)能力。 要求：學(xué)生操作工程仿真實(shí)訓(xùn)軟件，獨(dú)立完成結(jié)構(gòu)安裝工程的工作。 主要內(nèi)容 結(jié)構(gòu)安裝施工程序，起重機(jī)具及結(jié)構(gòu)安裝工藝 。 教學(xué) 資源 多媒體課件、規(guī)范、工程仿真實(shí)訓(xùn)軟件、教材 教學(xué)方法 案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法。 注意問題 ，正確操作工程仿真實(shí)訓(xùn)軟件； ； 能力。 要求：學(xué)生操作工程仿真實(shí)訓(xùn)軟件，獨(dú)立完成 預(yù)應(yīng)力混凝土 工程的工作。 主要內(nèi)容 先張法、后張法、張拉設(shè)備、鋼筋制作及施工工藝 。 項(xiàng)目五 預(yù)應(yīng)力混凝土 工程 項(xiàng)目載體 按照 預(yù)應(yīng)力混凝土 工程 施工流程進(jìn)行課程設(shè)計，增強(qiáng) 學(xué)生的實(shí)踐動手能力以及適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。 活動課程 建議以分組的方式，集體討論完成項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，自主完成個人 階段總結(jié)。 實(shí)踐教學(xué) 內(nèi)容：信息化教學(xué)。 2．鋼筋的分類、配料、驗(yàn)收、存放、冷加工，鋼筋接頭、鋼筋配料、鋼筋代換 。 教學(xué) 資源 多媒體課件、規(guī)范、工程仿真實(shí)訓(xùn)軟件、教材 教學(xué)方法 案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、 自主學(xué)習(xí)法 學(xué)時分配 建議理論學(xué)時 10，實(shí)踐學(xué)時 2。 注意問題 1. 學(xué)生實(shí)習(xí)要注意自身安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，并提高自身
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