【摘要】第一篇:數(shù)據(jù)結構課程設計題目. 數(shù)據(jù)結構課程設計題目 (限1人完成) 任務:參加運動會有n個學校,學校編號為1……n。比賽分成m個男子項目,和w個女子項目。項目編號為男子1……m,女子m+1……...
2024-10-17 22:54
【摘要】第一篇:數(shù)據(jù)結構課程設計題目 一、表達式求值(2-3人) l問題描述:從鍵盤上輸入中綴算數(shù)表達式,計算出表達式的值。l基本要求: ,如果表達式有錯,能給出適當?shù)奶崾尽? +、-、×、÷ 這四種...
2024-11-04 23:16
【摘要】第一篇:數(shù)據(jù)結構課程設計題目 數(shù)據(jù)結構課程設計 一、考核方法和內(nèi)容 根據(jù)課程設計過程中學生的學生態(tài)度、題目完成情況、課程設計報告書的質量和回答問題的情況等按照10%、40%、30%、20%加權綜...
2024-10-17 23:21
【摘要】數(shù)據(jù)結構課程設計一、教學目的和要求為了配合《數(shù)據(jù)結構》課程的教學,使學生能更深刻地領會《數(shù)據(jù)結構》這門課程的重要性,特開設此課程設計;編寫一些在特定數(shù)據(jù)結構上的算法,通過上機調(diào)試,更好的掌握各種數(shù)據(jù)結構及其特點,同時提高解決計算機應用實際問題的能力。二、課程設計要求1、選好題目:每題一人,每班每個題目最多允許三人選做,必須確保每題有兩人選做,學習委員將選題情況先統(tǒng)計上交。
2025-03-29 00:52
【摘要】《數(shù)據(jù)結構》課程設計一、數(shù)據(jù)結構課程設計的目的與要求1、目的:(1)要求學生達到熟練掌握C語言的基本知識和技能;(2)基本掌握面向對象程序設計的基本思路和方法;(3)能夠利用所學的基本知識和技能,解決簡單的程序設計問題。2、基本要求:(1)要求利用VC++的編程思想來完成系統(tǒng)的設計;(2)要求在設計的過程中,建立清晰的結構體層次;(3)在系統(tǒng)的設
2025-06-10 19:13
【摘要】《數(shù)據(jù)結構與算法分析》課程設計內(nèi)容體系主要內(nèi)容《數(shù)據(jù)結構課程設計》課程,可使學生深化理解書本知識,致力于用學過的理論知識和上機取得的實踐經(jīng)驗,解決具體、復雜的實際問題,培養(yǎng)軟件工作者所需的動手能力、獨立解決問題的能力。該課程設計側重軟件設計的綜合訓練,包括問題分析、總體結構設計、用戶界面設計、程序設計基本技能和技巧、多人合作,以至一整套軟件工作規(guī)范的訓練和科學作風的培養(yǎng)。一
2025-03-28 03:02
【摘要】第一篇:數(shù)據(jù)結構課程設計分類題目 線性表 順序表: 1、設有一元素為整數(shù)的線性表L=(a1,a2,a3,?,an),存放在一維數(shù)組A[N]中,設計一個算法,以表中an作為參考元素,將該表分為左、...
2024-11-04 23:05
【摘要】第一篇:數(shù)據(jù)結構課程設計題目(大題目)[精選] 一、公司銷售管理系統(tǒng)(4人) 項目開發(fā)基本要求 1.客戶信息管理:對客戶的基本信息進行添加、修改和刪除。 2.產(chǎn)品信息管理:對產(chǎn)品的基本信息進行...
【摘要】數(shù)據(jù)結構課程設計題目結構設計《數(shù)據(jù)結構與算法分析》課程設計內(nèi)容體系主要內(nèi)容《數(shù)據(jù)結構課程設計》課程,可使學生深化理解書本知識,致力于用學過的理論知識和上機取得的實踐經(jīng)驗,解決具體、復雜的實際問題,培養(yǎng)軟件工作者所需的動手能力、獨立解決問題的能力。該課程設計側重軟件設計的綜合訓練,包括問題分析、總體結構設計、用戶界面設計、程序設計基本技能和技巧、多人合作,以至一整套軟件工作規(guī)范的訓
【摘要】數(shù)據(jù)結構課程設計參考題目類型一線性表、棧、隊列與遞歸算法設計1、約瑟夫環(huán)[問題描述]約瑟夫(Joeph)問題的一種描述是:編號為1,2,…,n的n個人按順時針方向圍坐一圈,每人持有一個密碼(正整數(shù))。一開始任選一個正整數(shù)作為報數(shù)上限值m,從第一個人開始按順時針方向自1開始順序報數(shù),報到m時停止報數(shù)。報m的人出列,將他的密碼作為新的m值,從他在順時針方向上的下一個人開始重
2024-08-15 16:40
【摘要】數(shù)據(jù)結構課程設計----Huffman編碼學號:姓名:數(shù)據(jù)結構課程設計題目:Huffman編碼姓名:班級:學號:
2025-01-21 17:17
【摘要】數(shù)據(jù)結構課程設計Huffman編碼學號:姓名:1數(shù)據(jù)結構課程設計題目:Huffman編碼姓名:班級:學號
2025-06-06 22:52
【摘要】第一篇:數(shù)據(jù)結構課程設計題目 數(shù)據(jù)結構課程設計題目 (限1人完成) 任務:通過此系統(tǒng)可以實現(xiàn)如下功能: 錄入: 可以錄入航班情況(數(shù)據(jù)可以存儲在一個數(shù)據(jù)文件中,數(shù)據(jù)結構、具體數(shù)據(jù)自定) 查...
2024-10-17 23:14
【摘要】數(shù)據(jù)結構課程設計題目及報告范例1.運動會分數(shù)統(tǒng)計【問題描述】參加運動會的n個學校編號為1~n。比賽分成m個男子項目和w個女子項目,項目編號分別為1~m和m+1~m+w。由于各項目參加人數(shù)差別較大,有些項目取前五名,得分順序為7,5,3,2,1;還有些項目只取前三名,得分順序為5,3,2。寫一個統(tǒng)計程序產(chǎn)生各種成績單和得分報表?!净疽蟆?)可以輸入各個項目的前三名或前五
【摘要】一、問題描述具有數(shù)據(jù)的插入、修改、刪除、顯示和查詢功能的電話薄管理程序。1、有2個主文件用來存儲數(shù)據(jù),格式如下:文件:編號姓名性別生日電話1電話2所在地分組1測試01男010115671654043
2025-06-07 14:14