濱湖小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控工作方案(參考版)
2024-10-17 23:17本頁面
【正文】 我校將對火災(zāi)防控工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，完善排查機(jī)制、火災(zāi)隱患報(bào)告制度等行之有效的做法，不斷提高我校消防安全管理的針對性、實(shí)效性和長效性。我校將開展消防安全隱患自查工作，確保查清、查透、查實(shí)，對排查出的隱患要及時登記造冊，并進(jìn)行有效的整改，消除安全隱患。學(xué)校將高度重視，充分認(rèn)清此項(xiàng)工作的重要性，要堅(jiān)決克服麻痹思想，消除僥幸心理，要緊密結(jié)合實(shí)際，制定工作方案，細(xì)化工作要求，明確工作措施，切實(shí)做到認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、部署到位、整改到位。六、工作要求提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全面開展消防安全檢查，做到不留一個死角，不留一個空白，不留一個盲點(diǎn)。第三階段：驗(yàn)收總結(jié)階段（2018年春學(xué)期開學(xué)至全國“兩會”結(jié)束）對消防安全隱患排查整治和火災(zāi)防控工作匯總分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索建立長效機(jī)制，鞏固、深化工作成效。重點(diǎn)查：消防設(shè)施、器材或者消防安全標(biāo)志的配置、設(shè)置是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，或者保持完好有效；是否有損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材的現(xiàn)象；是否有占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散的行為；是否存在埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的現(xiàn)象；是否有占用、堵塞封閉消防車通道，妨礙消防車同行的現(xiàn)象；人員密集場所在窗戶上設(shè)置是否有影響逃生和滅火救援的障礙物；對排查出的火災(zāi)隱患和違法行為，分清類別，做好記錄，建立臺賬。一方面，認(rèn)真組織宣貫《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》（國辦發(fā)〔2017〕87號，請自行網(wǎng)上下載），邀請消防官兵進(jìn)校講課。召開布置會，進(jìn)行全校動員，統(tǒng)一部署；要利用板報(bào)、顯示屏等媒介，開展宣傳教育，營造氛圍；要利用告家長書、校園網(wǎng)、微信公眾號、校信通等方式，讓學(xué)生家長參與進(jìn)來，擴(kuò)大活動的社會參與度、知曉率和影響力。組 長：吉裕建成 員：萬路華、陸軍、戴玉山、周祝峰、張光明、李維建、朱育文、楊正和、班主任三、工作時間2017年 12 月6 日起至 2018年全國“兩會”結(jié)束。第五篇：小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控工作方案小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控工作方案為深入貫徹落實(shí)xx教安〔2017〕37號市教育局關(guān)于印發(fā)《教育系統(tǒng)2017年冬春火災(zāi)防控工作實(shí)施方案》的通知精神，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故發(fā)生，確保 “兩會”、“雙節(jié)”期間消防安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要講話精神，按照“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，齊抓共管”以及“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的總要求，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、公安主抓、單位主責(zé)、全民參與”的原則，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故為目標(biāo)，開展火災(zāi)隱患排查整治和防控工作，堅(jiān)決杜絕發(fā)生人員傷亡或有影響的火災(zāi)事故，建立健全防范火災(zāi)隱患排查整治長效機(jī)制，確保“兩會”和重要節(jié)日期間教育系統(tǒng)不發(fā)生較大以上亡人和有影響的火災(zāi)事故。對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，能立即整改的要迅速整改，不能立即整改的，要落實(shí)整改措施，限期消除隱患。（三）嚴(yán)格責(zé)任。（二）狠抓管理。開展火災(zāi)隱患排查整治是硬任務(wù)，內(nèi)容具體，要求嚴(yán)格。學(xué)校通過宣傳教育、培訓(xùn)提高和隱患的排查整治，進(jìn)一步鞏固、深化了消防“四個能力”建設(shè)，確保消防“四個能力”落實(shí)到每位教師。要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室用火、用電的規(guī)范管理，嚴(yán)防因操作失誤引發(fā)火災(zāi)；加強(qiáng)校內(nèi)用電監(jiān)測、控制，嚴(yán)禁超負(fù)荷使用電器；加強(qiáng)校園用電線路、插座、開關(guān)的定期檢查、整修、更換，防止因用電線路老化、用電設(shè)施損壞引發(fā)火災(zāi)；配齊滅火器等消防器材，抓好消防器材“三定管理”，即定點(diǎn)放置、定人管理、定期檢查，在專用記錄表上做好管理記錄，消防器材出現(xiàn)過期、損壞要及時更換。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定貫徹落實(shí)了《實(shí)施方案》的方案或計(jì)劃，把消防工作落實(shí)到具體責(zé)任人，健
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1