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正文內(nèi)容

推普周總結(jié)(參考版)

2024-10-17 23:13本頁面
  

【正文】 使普通話的用語水平基本到達(dá)國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。(三)精心準(zhǔn)備,搞好測試。使普通話成為每個人會議用語,工作用語,交際用語。工委進行自查自評做到了制定自評計劃、自評方案,項目推進責(zé)任到人,召開全體在職人員參加的動員會,宣傳國家語言文字法,學(xué)習(xí)固安縣迎評工作相關(guān)的政策法規(guī),文件精神,做到自覺說普通話,自覺規(guī)范用字。從現(xiàn)在起到正式迎接評估止我單位進入了“自查自評”活動階段。對其中的繁體字、異體字、二簡字、錯字,逐一進行整改。我校認(rèn)真組織對社會用字情況的檢查整改,組織了集中整治月活動。召開學(xué)習(xí)動員會,傳達(dá)學(xué)習(xí)語言文字工作的的關(guān)文件、資料,宣傳語言文字工作的重要性,營造氣氛。二、廣泛宣傳,強化意識我校把語言文字工作作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,積極宣傳國家通用語言文字法,提高了廣大干部職工對語言文字的知曉度。按照縣語委的相關(guān)要求,我校及時成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了辦公室,落實了分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。望江鄉(xiāng)中心小學(xué)2010年9月19日第五篇:2015推普周總結(jié)(定稿)馬莊中學(xué)2015年語言文字工作總結(jié)根據(jù)《固安縣迎接省三類城市語言文字工作評估實施方案的通知》精神。同時還把師生的語言文字、講普通話能力作為學(xué)校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容納入到學(xué)校教育工作考核之中,要求教師必須說好普通話、學(xué)生要說普通話、家長學(xué)說普通話,形成人人講普通話、用規(guī)范語、寫規(guī)范字的良好氛圍,進一步提高了廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識、守法意識及推普參與意識,促進了推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的順利開展,為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造了良好的語言文字環(huán)境。,有固定的推普宣傳標(biāo)語,宣傳櫥窗,宣傳畫。,組織少隊,對社會語言文字進行檢查、糾正,受到群眾的好評。,非常醒目,每天都有學(xué)生、家長駐足觀看。三、大力宣傳、營造氛圍,形成全社會推普的共識。為使“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,選讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,提供唱響“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”主旋律。為使本次宣傳周活動開展的更加有效,領(lǐng)導(dǎo)小組成員首先組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神,研究制定活動計劃,分工負(fù)責(zé),具體落實。吉化六中二0一六年九月十五日第四篇:推普周總結(jié)望江鄉(xiāng)中心小學(xué)第十三屆 推廣普通話宣傳周活動總結(jié)為了全面落實市委宣傳部等八部門《關(guān)于開展第13屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求精神,學(xué)校認(rèn)真組織并開展了各種宣傳周活動,現(xiàn)在總結(jié)如下:一、建立機構(gòu)、完善制度,全面謀劃推普周活動。做語言美的人。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。為了讓廣大師生充分認(rèn)識國家通用語言文字的法律地位,準(zhǔn)確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責(zé),我校將推普教育與弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)完美的結(jié)合起來,把推普活動推上了一個新的高度。,結(jié)合校園文明建設(shè),定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平,使普通話成為校園語言,并以此帶動周邊環(huán)境的改善。對落實不夠好的老師,由年級組蹲點領(lǐng)導(dǎo)及時反饋給予指導(dǎo)。教師要為學(xué)生做出表率,從而帶動全校推普活動的開展。規(guī)范教師教育教學(xué)行為。根據(jù)方案要求,各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實際設(shè)計了豐富多彩的內(nèi)容,將推普活動推向了高潮。加強常規(guī)教育?!敖?jīng)典誦讀”活動,充分利用好課前兩分鐘及午間閱讀時間,在學(xué)期結(jié)束,評選各班“誦讀之星”。低年級學(xué)生給同桌“捉蟲”,中
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