【正文】 資料來(lái)源：。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷 提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。自覺(jué)抵制有償家教。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)。五、本人以身作則。循循善誘，誨人不倦，因材施教。不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。三、本人能關(guān)愛(ài)學(xué)生。二、本人忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守 教育法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。結(jié)合自己多年來(lái)的工作，我對(duì)自身存在的問(wèn) 題和不足進(jìn)行了深入的剖析，在此簡(jiǎn)單談點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。為培養(yǎng)出更多人才而奮斗。六、本人崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí) 視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。衣著得體，言語(yǔ)規(guī)范，舉止文明。培優(yōu)輔差，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。四、本人能遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。全心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人 格，平等公正對(duì)待學(xué)生。和學(xué)生做知心朋友，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針 政策的言行。一、本人遵紀(jì)守法,熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn) 黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)制度。第五篇：小學(xué)老師《六查六看》自查心得體會(huì)免費(fèi)分享創(chuàng)新小學(xué)老師《六查六看》自查心得體會(huì)“兩項(xiàng)活動(dòng)”開(kāi)展以來(lái)，我對(duì)照“六查六看”的內(nèi)容認(rèn)真自 查，受益匪淺?？傊?，在以后的工作中，努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心學(xué)生，熱心的幫助、教育、引導(dǎo)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，用更多的愛(ài)心，更多的耐心，更多的細(xì)心，更多的熱心，更多的責(zé)任，更多的汗水，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。強(qiáng)化責(zé)任，提高效率我在思想上嚴(yán)于律己，對(duì)自己的工作多用心、用腦，我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。二、改進(jìn)計(jì)劃加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。所以有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，很少?gòu)娜钟^念出發(fā)考慮問(wèn)題。同時(shí)覺(jué)得自己雖有一些小缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“六查六看”的認(rèn)識(shí)片面，態(tài)度不夠端正。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表。第四篇：“六查六看”自查心得體會(huì)“六查六看”自查心得體會(huì)蓋洋中心小學(xué)：吳美姬按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求，我對(duì)照“六查六看”的內(nèi)容認(rèn)真自查，受益匪淺，學(xué)高為師，德高為范，師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。六、廉潔守紀(jì)方面，也沒(méi)有機(jī)會(huì)和肥沃的土壤去進(jìn)行吃、拿、卡、要、報(bào)的條件，更談不上上有政策，下有對(duì)策的欺上瞞下的問(wèn)題，也沒(méi)有因這方面在社會(huì)上造成惡劣影響的違紀(jì)案件。四、查制度執(zhí)行方面也沒(méi)有什么問(wèn)題，辦稅公開(kāi)、首問(wèn)必答、及時(shí)辦結(jié)和只要是自己承諾的就力爭(zhēng)兌現(xiàn)。三、工作作風(fēng)上實(shí)在，在職責(zé)以內(nèi)從來(lái)沒(méi)有推諉。所以我們要通過(guò)學(xué)習(xí)、查改活動(dòng)不斷提高思想認(rèn)識(shí)，從思想上重視，行動(dòng)上迅速，反應(yīng)上敏捷，不斷提高對(duì)政風(fēng)行風(fēng)工作的思想認(rèn)識(shí)，更加進(jìn)一步提高我們的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。一、查對(duì)政風(fēng)行風(fēng)的思想認(rèn)識(shí)（看是否存在于己無(wú)關(guān)，部署和落實(shí)稅收工作時(shí)，考慮自身管理因數(shù)多，考慮納稅人實(shí)際需求的少，加重納稅人負(fù)擔(dān)，行風(fēng)建設(shè)與稅收業(yè)務(wù)工作銜接不緊，切合不夠，甚至兩張皮的問(wèn)題。在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)院教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。提高學(xué)生的能力。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。在工作方面要以大局為重，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，也要往幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的往自覺(jué)的接受上級(jí)未傳達(dá)出往的新任務(wù)，使單位的工作效率得到進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己的利益，也要往完成每項(xiàng)為群眾利益著想的任務(wù)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。留意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。作為教研室副主任，始終把群眾滿足不滿足作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。二、改進(jìn)計(jì)劃針對(duì)工作中存在的不足，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：（一）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)把握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。與此同時(shí)，固然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。（四）課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。（三）沒(méi)能更好的服務(wù)學(xué)生和教師作為教研室副主任的我，要想更好地了解學(xué)生和教研室教師，更好地服務(wù)于學(xué)生和教研室教師，應(yīng)該了解學(xué)生的信息和和教研室教師家庭的各種信息，以便于工作。（二）開(kāi)拓創(chuàng)新和全局意識(shí)不強(qiáng)雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認(rèn)為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無(wú)關(guān)，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合自己工作，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深入的剖析，在此談幾點(diǎn)體會(huì)：一、存在的主要問(wèn)題（一）思想認(rèn)識(shí)不足存在片面地自我滿足意識(shí)，自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好，沒(méi)有違反任何條令條例，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自