本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)五篇范文(參考版)
2024-10-17 23:10本頁面
【正文】 過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。2007年，我所帶的七年級（5）班在縣舉行調(diào)研及期中考試中，都位居縣前四名。同年同月我還參加了連云港優(yōu)秀論文評選活動，論文《英語課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》獲得了三等獎，2008年5月教學(xué)設(shè)計《7B第四單元語法——一般過去時》獲得市二等獎，論文《如何讓英語課堂教學(xué)藝術(shù)化》獲得縣“五四杯”一等獎。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。在休息時間積極學(xué)習(xí)，獲得了普通話二級甲等證書，計算機方面自學(xué)了辦公自動化、圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了課件的制作技巧，在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中英語教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。名篇名著。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。在社會生活中遵守公共準則，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作。二、在職業(yè)道德方面：熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神, 并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。參加工作以來，本人雖然取得了一些成績，但也存在不少缺點，本人將在今后的工作中克服不足之處，取長補短，我在工作生活中將繼續(xù)秉持一種積極向上的精神，堅韌不屈的信念，強烈的社會責(zé)任感，充分發(fā)揮自身的才智為企業(yè)、國家乃至整個社會提供自身的一份力，在工作生活中貢獻出自己應(yīng)有的社會價值，在建設(shè)和諧社會中執(zhí)著拼搏，同時，在歷史新形式下，通過自身的努力要在21世紀里做一個復(fù)合型人才，符合時代的需要！第五篇：本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)（包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責(zé)情況等）在全面深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育的今天，我作為一名中學(xué)英語教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。工作中，在做好本職工作的同時，積極參加指導(dǎo)新人培訓(xùn)新人的任務(wù)，給他們經(jīng)驗和技術(shù)方面的指導(dǎo)。自擔(dān)任材料員以來，對部門涉及到招標(biāo)、合同的談判、材料采購價格、材料款的審核、工程簽證單的審批等都有一定的了解。進入企業(yè)以來，本人先后擔(dān)任過項目部的材料員和施工員這一職務(wù)，在這兩個工程中的崗位職責(zé)主要負責(zé)施工管理以及施工技術(shù)工作。三年來，本人先后參加了“昆山白塔二期”高檔住宅樓工程以及“無錫太湖科技園金融服務(wù)區(qū)”商業(yè)樓工程的建設(shè)施工。另外一方面，注重理論聯(lián)系實際。進入集團公司后，一方面，我認真學(xué)習(xí)了公司的各項規(guī)章制度并且在工作中遵守遵守、執(zhí)行。三年來，本人在工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，如今，能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作。作為一名信息時代的建筑施工管理人員，只有熟練的掌握計算機的運用才能更好的勝任本職工作。在無錫太湖科技園金融服務(wù)區(qū)項目上，參加了有關(guān)ISO9002質(zhì)量管理體系與ISO14001環(huán)境管理體系和OHSAS18001職業(yè)安全健康管理體系的學(xué)習(xí)。再次，專業(yè)技術(shù)能
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