【正文】 作為年輕人的我們，更要銳意進(jìn)取，踏實(shí)肯干，全面提高自己的綜合素質(zhì)，專業(yè)技能，為提高履職能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聯(lián)系到個(gè)人的工作，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新是我們更好的開展工作，更好的完成工作，履行好自己的職責(zé)的一種升華。當(dāng)然，任何創(chuàng)新都意味著從無(wú)到有，開風(fēng)氣之先，也伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)新工作的開展不可能有百分百的一帆風(fēng)順，就像科學(xué)探索也從來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的成功者和失敗者一樣。善于在發(fā)展變化中，把握好社會(huì)形勢(shì)變化，隨勢(shì)而動(dòng)，趨利避害，才有利于質(zhì)檢的發(fā)展機(jī)遇，制定正確的管理體制。加強(qiáng)思維能力，還應(yīng)以開闊的視野觀察形勢(shì)。加強(qiáng)思維能力，很重要的一點(diǎn)，就是要提高辯證、統(tǒng)籌思維的能力。思想決定行動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力首先要提高自己的創(chuàng)新思維方式。沒(méi)有先秦諸子的百家爭(zhēng)鳴，就沒(méi)有古代封建社會(huì)的文明；沒(méi)有歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，就沒(méi)有第一次科技革命；沒(méi)有真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論，就沒(méi)有改革開放和今天的繁榮昌盛。三、從全局出發(fā)，提高創(chuàng)新思維能力，勇于創(chuàng)新與實(shí)踐。改進(jìn)就是我們找到問(wèn)題后解決方法的落實(shí)，增強(qiáng)滿足要求的能力，提高以后工作的質(zhì)量。總結(jié)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是做了哪些事兒，哪些工作已完成/哪些工作未完成，取得了哪些成績(jī)，有哪些問(wèn)題，準(zhǔn)備怎么改善，后續(xù)工作計(jì)劃是什么，有無(wú)好的做法可以提高工作質(zhì)量的建議。二、總結(jié)、改進(jìn)工作中的不足，提高工作質(zhì)量。樹立符合時(shí)代要求的學(xué)習(xí)理念，踐行正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用，樹立理論為實(shí)際服務(wù)的學(xué)習(xí)態(tài)度，吸取對(duì)我們有益的經(jīng)驗(yàn)，摒棄教條主義的態(tài)度，在學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量上，要更注重質(zhì)量。學(xué)習(xí)是開展工作的出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)才能轉(zhuǎn)變思維方式，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提升工作能力。我們的時(shí)代是發(fā)展的，社會(huì)要求我們進(jìn)步，企業(yè)也需要我們服務(wù)水平的提高。我們要面對(duì)形形色色的客戶，不管客戶的問(wèn)題是怎樣刁鉆，態(tài)度如何不好，他依然是我們的客戶，我們始終應(yīng)該保持良好的態(tài)度。在質(zhì)檢的檢驗(yàn)科室如物理室分析室工作的職工，應(yīng)該嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)維護(hù)公平正義，認(rèn)識(shí)到質(zhì)檢無(wú)小事，我們把關(guān)的產(chǎn)品質(zhì)量也許就影響到千萬(wàn)百姓的生活。要履行好自己的職責(zé)，首先要講究做人做事的原則，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。全面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，必須首先提高個(gè)人的履職能力，如何提高自身履職能力？一、履行好自己的職責(zé)，勤于學(xué)習(xí)。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，持續(xù)推進(jìn)思想解放，使質(zhì)檢各項(xiàng)工作更加符合時(shí)代發(fā)展的要求。作為xx一名普通的黨員職工，我認(rèn)為提高自身履職能力首先要端正思想態(tài)度，提高思想認(rèn)識(shí)，必須堅(jiān)持把思想政治建設(shè)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì)放在首位。第五篇：如何提高自身履職能力在質(zhì)檢工作中如何提高自身履職能力隨著 “學(xué)習(xí)年”活動(dòng)的不斷深入，全體干部職工積極響應(yīng)單位號(hào)召，在以提高黨員干部履職能力為基本目標(biāo)的基礎(chǔ)上，單位以講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。我們要做的是多看多學(xué)多做多提煉，不斷提高履職能力，努力做到讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。有了創(chuàng)新，才有發(fā)展，才能提高，工商所只有在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新市場(chǎng)監(jiān)管體制和方式，才能提高監(jiān)管執(zhí)法能力，才能提高履職能力。多年的工作經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到提高履職能力的重要性，平時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)習(xí)知識(shí)的積累，加上我們不斷的實(shí)踐，這些都能提高我們的履職能力，所謂熟能生巧，巧能生變，而變則才能創(chuàng)新。心情好了，辦事效率就高了，也是提高履職能力的一種方式。重復(fù)的工作，長(zhǎng)久的工作，都會(huì)造成身心疲憊的。有水準(zhǔn)的培訓(xùn)在很大程度上可以幫助我們找到工作方向，提高履職能力。理論知識(shí)培訓(xùn)可以幫助我們完善以往的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)散我們的思維，讓我們從不同的角度去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題。如何把我們學(xué)的知識(shí)用于實(shí)際工作中，并不是一件簡(jiǎn)單的事情，這要求我們勤于實(shí)踐，知識(shí)就是在不斷的實(shí)踐當(dāng)中加以鞏固、提升的。前輩們總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)、方法，就是為了讓后來(lái)者少走彎路，我們應(yīng)該把這份寶貴的知識(shí)結(jié)合到我們的工作當(dāng)中去，再?gòu)奈覀兊膶?shí)際情況出發(fā)對(duì)這套理論加以完善、改進(jìn)，這也是一種創(chuàng)新。這個(gè)道理大家都懂，學(xué)了很多知識(shí)消化不了，或者說(shuō)懶于消化，時(shí)間久了就會(huì)淡忘，學(xué)了也等于白學(xué)。我們要向?qū)W習(xí)老同志的經(jīng)驗(yàn)，也要學(xué)習(xí)新同志的創(chuàng)新；要向本所同志學(xué)習(xí)適用本所實(shí)際的工作方法，也要向其他所同志學(xué)習(xí)新的工作方法，有條件的話要學(xué)習(xí)其他分局的工商所好的工作經(jīng)驗(yàn)；要學(xué)會(huì)虛心向企業(yè)家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)及為人處事的道理，從而了解他們的心態(tài)，以便更好的監(jiān)管服務(wù)；同時(shí)，我們不僅要橫向?qū)W習(xí)，更要縱向?qū)W習(xí)，要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)看齊，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)工商工作尺度的把握。第一，要懂得學(xué)習(xí)，要善于學(xué)習(xí)。完成上級(jí)交辦的任務(wù)，協(xié)調(diào)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作，解決消費(fèi)者、個(gè)體戶、企業(yè)的出現(xiàn)各種問(wèn)題，一項(xiàng)項(xiàng)的工作都在呼吁我們要提高履職能力。我很欣賞這種認(rèn)真的人，但是我們也要有效率，也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。不得不肯定，每一次的想法是好的，對(duì)于工商的工作有一定的推進(jìn)作用，工商所就是這些想法最終的實(shí)踐者。工商所可以說(shuō)是工商局的派出機(jī)構(gòu)，其目的是為了完成工商的各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，與工商所聯(lián)系密切的是本局及當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)體戶、企業(yè)。如何提升我們的形象，跟我們?nèi)绾伍_展工作，工作是否做到位是密不可分的，我們要獲得社會(huì)和群眾的認(rèn)可，就要向他們交一份滿意的答卷，這就要求我們干部必須有一定的能力去完成這份答卷。工商所的工作直接對(duì)象就是群眾，我們要對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，要對(duì)經(jīng)營(yíng)戶負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。提高干部自身的履職能力，可以更加直接有效的降低行政風(fēng)險(xiǎn)，避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。第二，提高干部履職能力可以降低行政風(fēng)險(xiǎn)。就拿最基本的來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們出去巡查的時(shí)候，材料帶齊了，任務(wù)目標(biāo)確定了，真正實(shí)地開展工作的時(shí)候卻因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，能力不強(qiáng)等原因，導(dǎo)致預(yù)期的任務(wù)沒(méi)有完成，這使得我們不得不跑第二趟，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)資源，這種低效率的工作方式實(shí)在不適合新時(shí)期下的工商工作。第一，提高干部履職能力可以提高行政效率，降低行政成本。干部的履職能力水平高不高，將直接影響工商工作能不能順利開展。如何更好地發(fā)揮工商職能，提升監(jiān)管和執(zhí)法水平，是工商部門能否維護(hù)好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)和諧社會(huì)的關(guān)鍵點(diǎn)。即從學(xué)院、老師的被動(dòng)管理向自我約束的激勵(lì)性管理的轉(zhuǎn)變；從學(xué)生更多關(guān)注自我個(gè)性發(fā)揮趨向團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新發(fā)展的轉(zhuǎn)變；從以文體活動(dòng)為主的單一活動(dòng)為主趨向多維教育體系輻射的轉(zhuǎn)變；從形成