【正文】 今后，我們將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展青少年文化教育活動研究，整合社會各種資源，努力拓展青少年健康成長新空間，努力把中心建設(shè)成為促進青少年健康發(fā)展的活動中心、研究中心和指導(dǎo)中心，為加強和改善未成年人思想道德建設(shè)做出更大貢獻。加強宣傳，進一步擴大社會影響，優(yōu)化服務(wù)理念，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。隨課程改革的深入，學(xué)校的相關(guān)教育工作在向校外遷移，注重強化學(xué)生的社會實踐，為他們將來走上社會奠定基礎(chǔ)，還要把校外青年納入培訓(xùn)范疇，與縣有關(guān)部門聯(lián)合，多為他們開辦相關(guān)講座，開闊他們的視野，使他們成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的生力軍。擬成立XXXXXX少兒舞蹈團、少年民樂團、青少年書畫協(xié)會、青少年乒乓球協(xié)會、青少年棋類協(xié)會、青少年英語沙龍協(xié)會和青少年讀書協(xié)會等。有待進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體。八、下一步工作打算立足當(dāng)前，著眼發(fā)展。受專業(yè)老師和各類設(shè)備的限制，我縣活動中心僅承擔(dān)了部分培訓(xùn)及部分活動的功能，還存在著事業(yè)發(fā)展的動力不足、整體管理機制仍須改進、品牌服務(wù)項目比較欠缺、團隊整體學(xué)習(xí)氛圍不濃等問題。部分教師和不少家長僅僅把青少年活動陣地看成是青少年游樂的地方、是應(yīng)試教育的延伸，而不是提高青少年綜合素質(zhì)的陣地。中心自成立以來，尚未形成獨立的編制，經(jīng)費投入渠道有限。2008年7月，活動中心網(wǎng)絡(luò)社區(qū)被中國校外教育網(wǎng)評為優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，活動中心張瑞芝老師的工作室被評為優(yōu)秀工作室。2006年11月，活動中心又被自治區(qū)體育局授予“青少年體育俱樂部”稱號。開辦幾年來，先后成功舉辦了：2005—2006年期間，全縣教師新課程標準、縣中學(xué)教師英特爾未來教育項目的培訓(xùn)工作；2005年間，先后承辦了拉薩市中學(xué)生乒乓球比賽、XXXXXX“五四”乒乓球比賽、XXXXXX第二屆運動會乒乓球比賽，獲得成功，并在拉薩市中學(xué)生乒乓球比賽中榮獲組織獎，所派學(xué)員在初中組名列前茅；2004—2007年間，文藝表演學(xué)員多次參加“三下鄉(xiāng)”文藝表演活動，多次到部隊參加歡送退伍老兵的文藝慰問活動，贏得群眾及部隊官兵的好評；繪畫班學(xué)員的作品在縣中學(xué)多次舉辦的書畫展覽中獲獎，并有多幅作品刊登在縣中學(xué)校報《雪蓮花》上；計算機班學(xué)員的電教作品被發(fā)布在縣中學(xué)網(wǎng)站上，學(xué)員作品多人次參加各類電教課件比賽，并獲得好評。六、成果及特色活動XXXXXX青少年活動中心是實施全縣青少年素質(zhì)教育的重要陣地。（四）、立足發(fā)展，深挖潛力 中心只有不斷的推陳出新才能吸引更多的青少年參與，才能更好的生存和發(fā)展。2008年6月，中心成功舉辦了首屆全縣小學(xué)生電腦測速比賽。各類活動的開展開闊了青少年的視野，培養(yǎng)了他們的動手實踐能力和創(chuàng)新能力，學(xué)生的文藝天賦得到挖掘，學(xué)生的個性得到張揚。針對青少年目前對科學(xué)知識好奇的心理特點，中心與縣中學(xué)聯(lián)合開展科普知識宣傳教育活動，利用活動中心的器材及資料，向青少年傳播科學(xué)，如向?qū)W生展示四驅(qū)車、機床、天文望遠鏡等，并安排教師講解其科學(xué)原理，讓科學(xué)走近青少年，走入青少年心里，從而激發(fā)其熱愛科學(xué)、勤于思考的熱情。2007年8月，中心舞蹈興趣班為石家莊藝術(shù)學(xué)校輸送舞蹈人才近30人。（二）、開設(shè)了多個興趣班中心對現(xiàn)有的活動室和活動場地充分利用，現(xiàn)開設(shè)有電子琴、民族樂器、舞蹈、健美操、美術(shù)、乒乓球、籃球、足球、排球、計算機、科普教育、藏文書法、教師瑜伽班等培訓(xùn)教育活動，成立了藏文書法興趣小組、藏族舞蹈興趣小組、青少年體育俱樂部、科普興趣小組、少兒繪畫興趣小組和天文愛好小組等，其中青少年體育俱樂部在每周二、周四下午以興趣課的形式開展活動，累計培訓(xùn)青少年700余人；開設(shè)的電子琴、民族樂器、舞蹈、健美操、繪畫等項目，以興趣課的形式在每周、二四下午開課，累計培訓(xùn)教育學(xué)生400余人。2006年至今，中心利用暑假時間成功舉辦兩期小學(xué)生“學(xué)英語、說英語”培訓(xùn)班，取得了良好的社會效益。與此同時，2007年6月，中心成功舉辦了堆龍縣第一期全縣小學(xué)教師的電腦培訓(xùn)工作，累計培訓(xùn)近50人。2005年3月，在活動中心成功舉辦了XXXXXX教師新課程標準培訓(xùn)活動；2006年12月，在中心二樓計算機室成功舉辦了第一期教師英特爾未來教育活動；2007年7月又成功舉辦了第二期教師英特爾未來教育培訓(xùn)。完善自我”的讀書學(xué)習(xí)活動，并在每周六晚間開放圖書閱覽室，供青少年補充各類知識，還在每周二、四下午為全縣教師開放，借閱圖書，及時充電。在開展各類教育培訓(xùn)的活動中，要求教師在課堂中以活動為載體，力求活動創(chuàng)新，寓教于樂，使豐富多彩的文藝、體育、科技活動伴隨著快樂充滿青少年的心靈空間，為他們提供展示獨立個性、體驗成長快樂的廣闊舞臺。由于管理到位，防范嚴密，活動中心自開放以來，沒出現(xiàn)過任何事故。人員管理上實行中心實行主任負責(zé)制下的與縣中學(xué)教師聘任同步的人員管理模式，制定了《教師管理制度》、《考核制度》以及各類目標管理責(zé)任制；財務(wù)管理上實行持證上崗，建立了公示制度，能對歸口到縣中學(xué)財務(wù)室的專項經(jīng)費進行有效監(jiān)督和合理使用；安全防護上制定了《中心安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》