【正文】 德育先進(jìn)工作者事跡申報(bào)材料定興縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬 俊 國。通過開展主題班會(huì)、出黑板報(bào)、張貼圖片、觀看安全教育VCD進(jìn)行宣傳教育，此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查、舉辦法制安全專題講座，及時(shí)對存在的隱患進(jìn)行整改。六、安全、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。開展的活動(dòng)還有：經(jīng)典誦讀、唱響紅歌、慶元旦書畫展等。為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，學(xué)校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：愛國主義教育系列活動(dòng)，每周星期一升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹愛國志士的英雄事跡、時(shí)事新聞、社會(huì)熱點(diǎn)、紀(jì)律安全要求等。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)。本學(xué)期學(xué)校及班主任利用專題講座、主題班會(huì)、班會(huì)等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢查反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育。四、狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。三、培養(yǎng)好全體學(xué)生，實(shí)踐育人理念近年來，我校努力改革德育模式，增強(qiáng)德育工作的針對性、時(shí)代性、實(shí)效性，建立雙向多維立體化的德育結(jié)構(gòu)，形成了班主任為主操作，教學(xué)為主渠道，班集體建設(shè)為主途徑，自我教育為主方法，創(chuàng)出了我校德育工作的新格局。組織教師收集和學(xué)習(xí)古今中外弘揚(yáng)高尚師德的名言、警句，使廣大教師從中領(lǐng)悟到經(jīng)師易得、人師難求的道理。⑴強(qiáng)化師德教育，是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。校園各個(gè)方位，逐步布置了校訓(xùn)、名人名言、樓道文化 等宣傳牌及行為規(guī)范警示牌，運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、競爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，寓教育于各種形式的活動(dòng)和環(huán)境熏陶之中：每年重大節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)校都組織大型教育活動(dòng)；每周一次的升國旗儀式嚴(yán)肅隆重，國旗下講話結(jié)合實(shí)際，常講常新；各班主題班會(huì)每周一次，生動(dòng)活潑；全校多塊板報(bào)每兩周一期，畫廊月月更新，異彩紛呈；開設(shè)的心理活動(dòng)課，培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì)，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。近年來我校堅(jiān)持圍繞“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，學(xué)校德育工作緊緊依靠校黨支部和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實(shí)踐，積極探索，扎實(shí)工作，使我校德育工作取得了一定的成績。不懈的努力，全心全意工作的態(tài)度，使萬風(fēng)華老師在教育教學(xué)工作中，取得了非常顯著的成績，并得到了全體學(xué)生以及老師的好評。從教20年來，他一直都是全身心地投入到德育工作之中去，心中裝著學(xué)生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位?！敖虝耸亲约旱穆氊?zé)，愛崗敬業(yè)是自己的本分。只要你對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一位學(xué)生家長都會(huì)全力幫助你：詳細(xì)介紹自己孩子在家的表現(xiàn)，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，督促孩子完成家庭作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良傾向? 有這么多左膀右臂在幫你，何愁做不好德育工作。每接手一個(gè)新班，他便在第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全面的了解，掌握第一手資料，這便少不了家長的緊密配合。重視和學(xué)生家長的溝通是他做好班主任工作的另一大法寶。作為教師，他努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅，被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力，教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。愛學(xué)生，就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格?！苯虝耸墙處煹奶炻?，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。他就是憑著一顆愛心來做好教育工作的。在他看來，再落后的學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，都能找到堅(jiān)定他進(jìn)步的信念的理由，這樣學(xué)生看到了自己光明，看到了自己的希望。學(xué)生個(gè)性差異比較大，他總是在把握學(xué)生共性的同時(shí)，抓住個(gè)性差異，以便對癥下藥。他的愛崗敬業(yè)不僅表現(xiàn)在表率作用上，更表現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)和認(rèn)真負(fù)責(zé)上。他就是從這些日常生活的細(xì)微小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶的。一個(gè)德育工作者只有處處以身作則，時(shí)時(shí)為人師表，成為學(xué)生的表率，才能做好德育教學(xué)工作，古人說：“親其師，才能信其道”，就是這個(gè)道理?！耙环指?，一分收獲”，努力也終于有了回報(bào)。這句話為我們指明了奮斗的方向。并以他的行動(dòng)出色地履行了一個(gè)德育工作者的職責(zé)，以他的工作實(shí)績贏得了學(xué)生和家長的信任，得到了學(xué)校和社會(huì)的肯定。⑵班級活動(dòng)評比。堅(jiān)持“三為主”：一是以肯定成績，鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，二是以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為主，三是以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為主。我校堅(jiān)持下面三項(xiàng)考核，使考核落到實(shí)處。三利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，下載德育信息和理論，以共享文件在校園網(wǎng)中供教師學(xué)習(xí)，或組織學(xué)生在班會(huì)課上集中討論，提高德育的時(shí)效性。二運(yùn)用多媒體技術(shù)，開展主題班會(huì)，增加活動(dòng)容量，提高活動(dòng)效果。．德育手段的現(xiàn)代化我們充分利用本校一流的裝備設(shè)施，發(fā)揮它們在德育中的作用。我校要求教師在管理中突出“四重”：內(nèi)在重于外在，個(gè)體重于群體，肯定重于否定，身教重于言教。但剛性管理容易陷入機(jī)械化、簡單化。．德育形式的多樣化一方面各科教師備課上課中堅(jiān)持德育滲透，寓德育于各學(xué)科教學(xué)中，另一方面開發(fā)活動(dòng)課程和環(huán)境