【正文】 全鎮(zhèn)教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐以人為本執(zhí)教為民的重要思想，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，熱愛(ài)教育，創(chuàng)新教育，共創(chuàng)我鎮(zhèn)教育的輝煌，為土官鎮(zhèn)更快更好的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。各位老師、同志們，繁華盛世多論“教”，發(fā)展后勁在于“育”。質(zhì)量是學(xué)校的生命。實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的主旋律，是全面貫徹教育方針的重要抓手，教育教學(xué)質(zhì)量是衡量素質(zhì)教育的根本標(biāo)尺。積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)和群眾團(tuán)體共同做好小學(xué)生德育工作。四、堅(jiān)持德育為首，全面發(fā)展。牢固樹(shù)立科研興教的意識(shí)，面向?qū)W生，立足課堂，努力創(chuàng)新，追求卓越?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，要繼續(xù)推進(jìn)非義務(wù)教育階段辦學(xué)體制改革，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量以多種形式參與辦學(xué)，形成公辦教育與民辦教育互相促進(jìn)、共同發(fā)展的新格局。教育系統(tǒng)要高舉“教育為人民服務(wù)”的旗幟，把辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，廣大教師要做到知鎮(zhèn)情、解民意、講大局、樹(shù)正氣，真正培養(yǎng)起對(duì)人民群眾的深厚感情，爭(zhēng)當(dāng)讓人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，把忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)具體體現(xiàn)為熱愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)的行為，以高尚的人格去塑造學(xué)生心靈的健康，做良好教育形象的自覺(jué)實(shí)踐者和維護(hù)者。今天表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人，在他們身上所表現(xiàn)出來(lái)的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀事跡，是高尚師德的集中體現(xiàn)，在我們?nèi)?zhèn)的廣大教師中還有許多這方面的先進(jìn)典型，這是我們土官教育戰(zhàn)線(xiàn)教師隊(duì)伍的主流。第二、堅(jiān)持執(zhí)教為民，無(wú)私奉獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)高尚師德。要通過(guò)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)做好準(zhǔn)備；不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。所以，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，尤其要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育科研水平和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。當(dāng)今社會(huì)，信息技術(shù)飛躍發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)新與日俱增，各種思想文化相互激蕩，綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越多。第一、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)。嶄新的形勢(shì)、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)、崇高的使命擺在我們的面前，要求我們每一個(gè)有責(zé)任感的教育工作者都必須為此而奮斗，為此而努力。當(dāng)前，我們正處于關(guān)鍵時(shí)期，富民強(qiáng)鎮(zhèn)最終取決于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程，而人才又是起決定性作用的因素。教育關(guān)系到民族振興、國(guó)家昌盛；關(guān)系到我鎮(zhèn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)的宏偉目標(biāo)；關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望和人民的重托。黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮。但是，與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求相比，我們?nèi)匀淮嬖谝欢ǖ牟罹啵皇墙逃^念需要與時(shí)俱進(jìn)，辦教育的思路還要開(kāi)闊些，要把我們學(xué)校辦成名校，辦成特色顯著的學(xué)校；二是師生思想政治工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)，時(shí)刻把德育工作放在首位；三是對(duì)我們教職工關(guān)心得不多，了解得不夠，幫助不及時(shí)，等等。近年來(lái)，我鎮(zhèn)教育工作始終堅(jiān)持鄧小平理念和黨的十七大精神為指導(dǎo)，努力踐行以人為本執(zhí)教為民的重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，堅(jiān)持依法治教、以德治教，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。第五篇：書(shū)記2012年慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)講話(huà)稿書(shū)記2012年慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)講話(huà)稿各位老師、同志們：大家下午好！在這秋高氣爽、碩果累累的九月，我們欣喜地迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們用激情澎湃的心情，歌頌出融水的精彩未來(lái)，祝愿我們?nèi)谒用篮?！一、活?dòng)目的：希望通過(guò)本次活動(dòng)弘揚(yáng)各族同胞艱苦奮斗、熱愛(ài)生活的精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生重視民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承。同胞六十年前過(guò)著貧窮的日子，然而今天的正在以人類(lèi)歷史的發(fā)展奇跡，吸引著全縣人民的目光，接受著歷史的檢閱，人民的生活一天比一天美好，而60周年輝煌奇跡的造就，每一步跨越著孕育于風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，每一個(gè)腳印都充滿(mǎn)了奮斗的艱辛，每一次改變都彰顯著智慧與勇氣。在今天上午舉行的xx市慶祝 慶祝自治縣成立六十周年“我愛(ài)苗山”演講活動(dòng)方案自治縣有著兩千多年的歷史，這里山清水秀、古跡繁多。希望我們?nèi)航搪毠ふJ(rèn)真學(xué)總書(shū)記的指示要求，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)職教會(huì)精神，不斷提高自身的思想、能力和素質(zhì)。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。這個(gè)目標(biāo)也可以說(shuō)是我們每一個(gè)xx職院人的“中國(guó)夢(mèng)”，即最終實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展、學(xué)生成才、教師成長(zhǎng)、社會(huì)贊賞。有差距并不可怕，關(guān)鍵是在現(xiàn)實(shí)面前，我們有一個(gè)什么樣的思想認(rèn)識(shí)和精神狀態(tài)。——孔子讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。——高爾基1少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光?！懹?讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德1讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。1我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！悏?書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)要三到：心到、眼到、口到玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。希望全縣廣大教師和教育工作者，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力開(kāi)創(chuàng)我縣教育事業(yè)新局面，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、文明城鎮(zhèn)、幸福商城提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和智力支持。要及時(shí)了解教師的需求，解決教師的困難，切實(shí)做好教師生活條件改善、地位待遇提高、學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化、家庭困難解決等工作，激勵(lì)教師熱心從教、積極從教、終身從教；要采取切實(shí)措施，注重從培養(yǎng)、培訓(xùn)兩方面保證教師隊(duì)伍既有暢通的補(bǔ)充渠道，同時(shí)又有繼續(xù)學(xué)習(xí)的上升通道，通過(guò)外出學(xué)習(xí)、掛靠名校培訓(xùn)、到名校觀摩等多種形式，創(chuàng)造條件、提供舞臺(tái)，交任務(wù)、壓擔(dān)子，為促進(jìn)教師盡快成長(zhǎng)營(yíng)造環(huán)境、提供保障，推動(dòng)全縣教育事業(yè)持續(xù)健康全面發(fā)展。各級(jí)各部門(mén)要結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)征求到的教育方面的意見(jiàn)問(wèn)題，認(rèn)真研究措施，明確責(zé)任主體，切實(shí)整改到位。近年來(lái)，我縣的教育工作取得的成績(jī)，集中體現(xiàn)了廣大教師胸懷大局、熱心教育，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳播知識(shí)、傳遞文明的高尚精神。全縣各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)全局觀念和服務(wù)意識(shí)，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心教育、真心實(shí)意地支持教育，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展的事，有利于師生切身利益的事，都要想方設(shè)法開(kāi)通“綠燈”、提供方便，著力營(yíng)造黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的社會(huì)環(huán)境。教育部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，不斷提升教師職業(yè)道德水平，持續(xù)增強(qiáng)學(xué)生核心價(jià)值觀念，努力培養(yǎng)良好的師風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良的作風(fēng)，積極營(yíng)造綠色文明的內(nèi)部環(huán)境。優(yōu)良的環(huán)境是教育事業(yè)健康發(fā)展的保障。要帶著責(zé)任、帶著感情抓教育，科學(xué)分析教育形勢(shì)，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，認(rèn)真研究教育工作，積極辦好教育實(shí)事，努力解決教育改革發(fā)展中的突出矛盾和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。只有教師得到尊敬，教育受到重視，教師所傳授的道理和知識(shí)才能得到尊重，全社會(huì)也才能形成崇尚學(xué)習(xí)、發(fā)展教育的良好風(fēng)尚。一要優(yōu)先發(fā)展真重視。四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保障教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，功在當(dāng)代，利在千秋。廣大教師要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、學(xué)者型教師，如饑似渴地學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新科學(xué)、新技能，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干、開(kāi)闊視野，真正成為學(xué)生心目中的“活字典”和“百事通”，著力提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)。陶行知先生說(shuō)：“一位進(jìn)步的教師，一定是越教越要學(xué)，越學(xué)越快樂(lè)。三要用知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值。全縣廣大教師要筑牢師德底線(xiàn)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，補(bǔ)足精神之“鈣”，鑄就師德之“魂”，修身養(yǎng)性、樹(shù)德立行、為人師表、正己范人，努力做一名品行端正、師德高尚、德藝雙馨的楷模?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”?！庇纱丝梢?jiàn)，塑造學(xué)生良好的道德品行關(guān)系孩子的前途命運(yùn)