【正文】 。特別在實(shí)施教師實(shí)績的今天，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。各項(xiàng)工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。在學(xué)生心目中，我為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。有時(shí)他把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。師生配合默契，效果自然良好。教育教學(xué)中，能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。近幾年所帶的班級(jí)學(xué)生成績都是位于學(xué)年前列。在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。我學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。作為一名中學(xué)教師教師，作為一名老教師，我對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ?，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。經(jīng)過不斷努力，他在電子設(shè)計(jì)領(lǐng)域達(dá)到了比較高的技術(shù)水準(zhǔn)，尤其在開關(guān)電源低訊擾設(shè)計(jì)方面獨(dú)樹一幟，并獲得了多項(xiàng)國家專利，闖出了自己的一片技術(shù)天地。扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平是開展教學(xué)工作的基礎(chǔ)，在緊張的工作之余，ｘｘ積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，通過科研項(xiàng)目的研究提高自己的業(yè)務(wù)水平；通過指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)活躍自己的創(chuàng)新思路；通過服務(wù)企業(yè)提高自己的創(chuàng)新理念。他所負(fù)責(zé)的2006級(jí)電氣班學(xué)生畢業(yè)時(shí)100%獲取雙證書，成為全班同學(xué)的驕傲。在學(xué)生上網(wǎng)成癮時(shí)，他耐心勸導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，他及時(shí)給予耐心指正。當(dāng)班級(jí)學(xué)生有困難時(shí)，首先想到是班主任的責(zé)任。ｘｘ長期擔(dān)任班主任工作，心系工作，情系學(xué)生，盡心盡責(zé)，對(duì)待學(xué)生就如同對(duì)待自己的孩子一樣，從細(xì)微處著手，從生活小事做起，與學(xué)生們建立了良好的感情。他積極鼓勵(lì)學(xué)生通過各種形式參加能力訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)科技立項(xiàng)，撰寫科技論文，申報(bào)國家專利，帶領(lǐng)學(xué)生開展電子設(shè)計(jì)制作，為學(xué)生科技文化月活動(dòng)提供支持；將自己最新研究的技術(shù)成果與學(xué)生無償分享。憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、高超的實(shí)踐技能和長期的教學(xué)熏陶，ｘｘ所擔(dān)任的電子技術(shù)課程教學(xué)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)、高頻電子線路課程教學(xué)、電子綜合設(shè)計(jì)課程教學(xué)呈現(xiàn)出較好的教學(xué)效果，成為了教學(xué)隊(duì)伍的骨干人員，是同學(xué)們信任的教師之一。他兢兢業(yè)業(yè)地從事實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)和基礎(chǔ)理論教學(xué)工作幾十年，以飽滿的熱情投身于教學(xué)工作中。成績總是垂青那些踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做事的老師。老師與學(xué)生家長接觸多了，了解也多了，相互間理解更多了，而且與學(xué)生談話都有記錄可查。常常與“問題學(xué)生”交朋友，不但能及時(shí)了解他們，發(fā)現(xiàn)一些問題，時(shí)間長了，還能通過他們了解全校，掌握一些非常情況。我在教育工作中，心中裝有學(xué)生，把愛心和關(guān)懷時(shí)時(shí)處處帶給學(xué)生。這種愛是穩(wěn)固的，深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻(xiàn)。不但學(xué)生的寫作興趣提高了，而且也提高了教師自己的寫作水平：春天，我的《野菜飄香東白湖》和學(xué)生的《東白湖的天空》發(fā)表了；夏天，我的《校園里的紫藤花》與學(xué)生的《夏草》變成了鉛字；秋天，我的《暗香》和學(xué)生的《桂花飄香校園》登上了報(bào)刊??我還提倡學(xué)生每天寫日記，讓學(xué)生每天去耕耘自己的心靈園地，而我每天早上第一件事就是批改這些日記，及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，及時(shí)校正學(xué)生的心靈軌跡，使得學(xué)生能沿著正確的人生道路健康發(fā)展。課堂上學(xué)生看到老師在靜靜地寫作，他們便不好意思再埋怨煩躁，也便學(xué)會(huì)靜思默想，去努力克服寫作中所遇到的困難。俗話說：榜樣的力量是無窮的。在不斷的日積月累中，感覺到自己的業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高。教材教法和有關(guān)課改的資料，更是認(rèn)真的揣摩、反思，使新的教學(xué)思想和理念扎根于心間。所以自覺學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教育管理學(xué)》等幾十部有關(guān)教育的書籍，還自學(xué)了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等多部有關(guān)教育的法律書籍，并一邊學(xué)習(xí)一邊記錄要點(diǎn)。我常常告誡自己：學(xué)無止境。作為一名教師，我深深的懂得：要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水。使校風(fēng)得到明顯改善。給全校老師統(tǒng)一要求老師講究儀表端莊，注意語言文明，樹立師表形象。為做好本職工作，我同其他領(lǐng)導(dǎo)同志一道，帶領(lǐng)全校師生積極開展各種有益的活動(dòng)。作為領(lǐng)導(dǎo)，我一定要在其崗，負(fù)其責(zé)，以身作則，把各項(xiàng)工作做實(shí)做好”。曾是斯宅初中的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我對(duì)管理工作求真務(wù)實(shí)。俗話說得好，一份耕耘一份收獲 成績來源于辛勤的付出。自己所撰寫的論文，獲得省一等獎(jiǎng)一篇，紹興市一、二等獎(jiǎng)和諸暨一、二等獎(jiǎng)每年多篇。每學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生寫文章，在報(bào)刊上發(fā)表不少于12篇。