北師大版第十二冊白衣天使word版教案(參考版)
2024-12-07 20:38本頁面
【正文】 。 三、資源開發(fā)： 在去年抗擊非典的過程中，涌現(xiàn)出許多白衣天使，你能夠說出他們的名字嗎？把他們的事跡講給同學聽。她們無愧于白衣天使的稱號，無愧于“新時代最可愛的人”的贊譽。她們忠于職守，不怕犧牲，勇往直前，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和崇高的思想品質。 三、熟讀感悟： 學生進一步朗讀課文，分組討論課文所要表達的內涵是什么？ 南丁格爾為什么要作護理工作？她身上具有什么品質？ 四、拓展延伸： 學習課文后 ，你有什么感受？聯(lián)系生活實際你談談自己應該怎樣去做？ 第二課時 教學過程： 一、情境導入： 在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)出那么多白衣天使，非典是一次人類與疫病災害的較量，雖沒有敵人的攻擊，卻有病魔的來襲；雖沒有可怕的戰(zhàn)爭，卻有殊死的搏斗。 二、初讀感知： 這篇課文主要寫了什么？讀后你有什么感受？ 學生自由朗讀課文，感受課文內涵。而她
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