實習(xí)支教感悟(參考版)
2024-10-17 22:19本頁面
【正文】 曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟，也許這正是成長的代價。是的，誰都不愿意被時間丟下。這次實習(xí),我們用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、都已在我心中留下了永久的印記，因為它見證了一個實習(xí)教師的成長歷程，使我認識到正確的人生觀、價值觀。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。教育不光是知識的傳授，還要對孩子們進行德育，德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。在校時總會以為當一位老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有很深的感觸：想要當好一名好的老師真的不是件容易的事！這次支教給我最大的收獲就是：更加懂得了教師的榮譽和責任，和以往不同，這次是切身的體會，而以往只是站在旁觀者的角度去看待老師這個職業(yè)。未來那么美好，我們還在等什么。每個孩子都是天使，而他們大多都是留守兒童，父母離開了他們他們更需要更多人的關(guān)愛，每個孩子都應(yīng)該被寵愛，他們是我們的未來。人為什么會感到幸福和快樂，很簡單，因為自己獲得了心理的滿足，做了有意義的事情所以每次支教都感到了自己的價值，尤其是看著孩子們天真的笑臉，聽著他們銀鈴般的聲音，感受著他們對自己的喜愛，內(nèi)心充滿了感動、激情....給他們上課是件幸福的事情，雖然他們有時候不聽話，但沒關(guān)系，我們把他們當做自己的弟弟妹妹，用心的去對他們，真正的去了解他們，傾聽他們的世界。2015，支教，最美遇見你。經(jīng)歷過沒有過的經(jīng)歷才能有不同的收獲與感受，走之前沒行過的路，才能遇見不同的風景。而我更加體會到為什么作為一名老師要有寬闊的知識領(lǐng)域，因為小學(xué)生的思維是跳躍的，你永遠都不會知道下一秒會發(fā)生什么，學(xué)生們又會提什么樣的問題。雖然這節(jié)課沒有給學(xué)生講新課，但我依然挺滿足的。“老師，我家就有一個！”“老師，我家也有兩個呢！”“老師，為什么我家沒有呢？”“??” 后來，一個小男孩問我：“老師，那這只燕子為什么飛不出去呢？”我說：“因為四周都是亮的它不知道往哪飛啊。但當我給他們講了燕子是益鳥，它吃害蟲后他們就靜了下來，并讓我講一下燕子的其它事?！蔽姨ь^一看，果然，一只燕子在班級上空飛來飛去，數(shù)學(xué)課代表正拿著一根木棍在到處追趕。支教整整一個學(xué)期，對這兒的老師，同學(xué)以及這整個校園都是會有感情的，畢竟
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