【正文】 （二）今后的打算加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進一步更新全校教職工的教育理念，提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)，力求實效，造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。（五）存在問題和今后打算（一）存在的問題班主任隊伍整體素質(zhì)雖有提高，一批批優(yōu)秀班主任已脫穎而出，但由于教師整體都憑原來的經(jīng)驗來管理班級，離學(xué)習(xí)型、研究型的班主任還有一段很長的路。學(xué)校對心理健康教育常規(guī)進行定期查評，把心理健康教育的要求落到實處。三是加強心理健康教育活動。一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，繼續(xù)加強對學(xué)校心理健康教育的調(diào)研指導(dǎo)以及對學(xué)校心理健康教育課程開設(shè)的情況督查，繼續(xù)加強對學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。（3）針對“網(wǎng)絡(luò)安全”的嚴(yán)峻形勢，各班召開“文明上網(wǎng)”的主題班會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》一書，并舉行征文活動。法制教育（1）利用廣播，電視臺、板報，觀看宣傳片等形式宣傳法律知識，進行法律法規(guī)教育，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性。（3）學(xué)校抓住創(chuàng)建“平安校園學(xué)校”的契機，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)生安全守則》，舉行“安全知識”測試，召開“創(chuàng)平安校園”的主題班會，發(fā)出“創(chuàng)建平安校園”的倡儀書，經(jīng)常開 展各類主題創(chuàng)建活動。（四）重視三項教育，不斷深化德育教育安全教育（1）學(xué)校利用每周的紅領(lǐng)巾廣播、每月的電視臺播映、板報、宣傳畫、安全教育光碟等多種宣傳陣地宣傳安全知識，對師生進行防火，防盜，防騙，防電，防溺水，防食物中毒，防流行疾病，交通安全等教育，提高自護自救的能力。學(xué)校加強與家長的溝通聯(lián)系。力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)除更多的班主任工作能手和帶頭人。（4）強化班級管理。（3）充分利用班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃、有針對性的對學(xué)生進行愛國主義教育、文明禮儀教育、法制教育、安全教育、勞動教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。班級間的文明競爭，培養(yǎng)了學(xué)生自覺守紀(jì)講究衛(wèi)生的習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)于律已敢于負責(zé)的精神，激發(fā)了學(xué)生積極進取的熱情和為班爭光的集體榮譽感。對起始年級尤其重視行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求各班極早形成好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。努力加強班集體建設(shè)，充分發(fā)揮班主任這一德育主力軍的作用。做好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。努力弘揚和培育民族精神，傳承中華美德，鍛造學(xué)生積極人生。（4）扎實開展主題教育實踐活動。各班的黑板報既有規(guī)定主題，又有自由發(fā)揮，教室布置各具特色，追求個性；學(xué)生宣傳專欄頗具藝術(shù)韻味，各類欄目精心設(shè)計，充分發(fā)揮宣傳育人功用；（2）開辦學(xué)生閱覽室，創(chuàng)建學(xué)校圖書室，開列各年級學(xué)生必讀書目，鼓勵學(xué)生增加閱讀量，加強教師的閱讀指導(dǎo)，以提高閱讀質(zhì)量，從而豐富了學(xué)生的課外知識，加厚了學(xué)生的文化底蘊。濃重的文化氛圍，深厚的文化底蘊，是一所名校的必備條件，它對培養(yǎng)人才起著十分重要的作用。真正做到事事育人，處處育人。在學(xué)校組織各項活動中，都考慮到有意識地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，努力塑造學(xué)生美好的心靈。（4）倡導(dǎo)管理育人、服務(wù)育人理念。因此，學(xué)校特別強調(diào)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對學(xué)生進行思想品德、習(xí)慣和意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮品德課和語文學(xué)科中的資源強勢，進行道德觀念、法制意識、愛國主義的教育。（3）強調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。近年來，學(xué)校一直重視班主任隊伍的建設(shè)，從班主任的選拔到任用、培養(yǎng)和指導(dǎo)、培訓(xùn)和進修、考核和獎懲，都作為重點工作來抓，一批優(yōu)秀班主任在我校的建設(shè)中起到了中堅骨干的作用，并為全校教職工樹立了良好的榜樣，發(fā)揮了榜樣示范的作用。我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，因此，教師的教學(xué)觀念和教育能力也有較大差異，學(xué)校確定以理想引領(lǐng)的正面教育感化教師，以榜樣示范的骨干力量帶動全體，以集體教育個別談心的工作方式鞭策后進，以各種講座、討論和培訓(xùn)來學(xué)習(xí)理論、更新理念、把師德高尚、教育理念先進、工作方法得當(dāng)、工作水平高超作為全校教師努力的目標(biāo)，育人隊伍面貌有較大改觀。一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾盡全力，孜孜以求的目標(biāo)，教育工作的第一要素就在于教師，德育工作的所有目標(biāo)，都必須通過教師來具體實施，因此德育工作者的素質(zhì)和水平，決定了德育的效果和成敗。（三）營造氛圍拓寬德育途徑抓師德師風(fēng)，樹先進理念學(xué)高為師，身正為范。通過學(xué)習(xí)、交流、研討等，推進教育創(chuàng)新，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作責(zé)任心和管理藝術(shù)，定期每月舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。首先能抓好德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍，加強自身的學(xué)習(xí)與提高，每月進行一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，交流學(xué)習(xí)體會，探討工作方法，研究工作策略，落實工作計劃，匯報工作情況。通過貫徹十八大精神，學(xué)校團委積極引導(dǎo)師生愛黨、愛國、愛家、愛校，開拓創(chuàng)新，與時俱進，激發(fā)傳遞青春正能量。為讓十八大精神更好的進入學(xué)生心靈，10月底以來，中校團委分別召開“喜迎十八大、黨在我心中”手抄報設(shè)計大賽，“感受黨的愛，學(xué)習(xí)十八大”為主題的團日活動，“永遠跟黨走”系列宣傳廣播教育，“喜迎十八大，學(xué)黨史，講團課” 的入團再教育團課活動等，充分利用校園廣播系統(tǒng)、校報校刊、黑板報、宣傳櫥窗等陣地和國旗下講話、主題班會等主題活動，開展宣傳教育，要創(chuàng)新載體，細化環(huán)節(jié)，增強吸引力，擴大參與面，努力營造學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的濃厚氛圍。全體青年教師服務(wù)學(xué)生成長成才、服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展，尤其是在”講奉獻、比貢獻“的活動中，涌現(xiàn)出一大批骨干力量；廣大學(xué)生團員也在各級各類活動中踴躍表現(xiàn)。努力辦好人民滿意的教育，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。中校團委在現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，努力營造愛國主義教育氛圍，積極開展了解中國共產(chǎn)黨歷史和中國共產(chǎn)主義青年團知識的活動，提高學(xué)生思想覺悟，進一步壯大團組織隊伍，展現(xiàn)當(dāng)代團員的風(fēng)貌，并對新老團員進行了“喜迎十八大，學(xué)黨史，講團課” 的入團再教育團課活動中校團委以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面理解和準(zhǔn)確把握黨的十八大精神的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，重點把握十八大提出的新觀點、新論斷、新思路。最后要在指導(dǎo)工作實踐上下功夫。要急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，將學(xué)生教育工作放在首位。首先要做到在頭腦上下功夫，要將十八大精神學(xué)習(xí)好、貫徹好，要學(xué)著思考且要想得深、悟得透、入腦入心，指導(dǎo)解決現(xiàn)實工作中的問題。會上，大家共同學(xué)習(xí)了報告中的八大亮點內(nèi)容，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時的講話內(nèi)容。學(xué)校無輟學(xué)學(xué)生，違法犯罪率為零，社區(qū)、家長對學(xué)校工作的滿意度高。（二）今后的打算加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進一步更新全校教職工的教育理念，提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)，力求實效，造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。（四）存在問題和今后打算（一）存在的問題班主任隊伍整體素質(zhì)雖有提高，一批批優(yōu)秀班主任已脫穎而出，但由于教師整體都憑原來的經(jīng)驗來管理班級，離學(xué)習(xí)型、研究型的班主任還有一段很長的路。學(xué)校對心理健康教育常規(guī)進行定期查評，把心理健康教育的要求落到實處。三是加強心理健康教育活動。一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，繼續(xù)加強對學(xué)校心理健康教育的調(diào)研指導(dǎo)以及對學(xué)校心理健康教育課程開設(shè)的情況督查，繼續(xù)加強對學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。（3）針對“網(wǎng)絡(luò)安全”的嚴(yán)峻形勢，各班召開“文明上網(wǎng)”的主題班會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》一書，并舉行征文活動。法制教育（1）利用廣播，電視臺、板報，觀看宣傳片等形式宣傳法律知識，進行法律法規(guī)教育，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性。（3）學(xué)校抓住創(chuàng)建“平安校園學(xué)校”的契機，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)生安全守則》，舉行“安全知識”測試，召開“創(chuàng)平安校園”的主題班 會，發(fā)出“創(chuàng)建平安校園”的倡儀書，經(jīng)常開展各類主題創(chuàng)建活動。（三）重視三項教育，不斷深化德育教育安全教育（1）學(xué)校利用每周的紅領(lǐng)巾廣播、每月的電視臺播映、板報、宣傳畫、安全教育光碟等多種宣傳陣地宣傳安全知識，對師生進行防火，防盜，防騙，防電，防溺水，防食物中毒，防流行疾病，交通安全等教育，提高自護自救的能力。學(xué)校加強與家長的溝通聯(lián)系。力爭使每個