六年級(jí)品社(參考版)
2024-10-17 21:47本頁面
【正文】 五、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排表周次 課題 第一、二、三周 第一單元 第四——八周 第二單元 第九——十一周 第三單元 第十二——十五周 第四單元 第十六——十八周 第五單元 第十九周 復(fù)習(xí)第二十周 考試。（4）、結(jié)合教材有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，開展一些愛綠護(hù)綠活動(dòng)和環(huán)保小調(diào)查，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。（2）、樹立以人為本的學(xué)生觀。通過這些話題，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)解決各種現(xiàn)實(shí)問題，加深對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀。（二）學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)幫助孩子們樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，并鼓勵(lì)他們?yōu)榇藞?jiān)持不懈地努力。二、教材分析（一）學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1．強(qiáng)化德育的實(shí)效性,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)解決各種現(xiàn)實(shí)和生活問題,加深對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。）第五篇：六年級(jí)品社磧塄學(xué)校20122013學(xué)第二學(xué)期六年級(jí)品社教學(xué)計(jì)劃韓小耀一、學(xué)生基本情況分析我教的六年級(jí)個(gè)班的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，求知欲較強(qiáng)，對(duì)世界充滿好奇，同學(xué)間能互相合作，共同進(jìn)步。A．孫中山 B．袁世凱 C．黃興五、簡(jiǎn)答（共3+4=7分）紅軍長(zhǎng)征為什么進(jìn)行長(zhǎng)征？談?wù)勗颉、臺(tái)灣B、澳門C、香港D、旅順7．林則徐面對(duì)鴉片流毒，痛心疾首，被()帝派到()禁煙。A、張作霖B、段祺瑞C、閻錫山強(qiáng)迫租借山東膠州灣的國(guó)家是（）。()四、選擇（，共12分）戊戌變法時(shí)在位的皇帝是（）。（）陳毅元帥說：遼沈戰(zhàn)役的勝利是山東人民群眾用小車推出來的。（）在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，寧死不降、自殺殉國(guó)的海軍提督是鄧世昌。（）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的借口是“馬神甫事件”。（）再次當(dāng)選為中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書記。（）是我國(guó)的根本政治制度。（）是中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，偉大的馬克思主義者。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)戰(zhàn)敗的根本原因（）。（）年8月終于打敗了日本帝國(guó)主義，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。1．火燒圓明園發(fā)生在（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) （） ，孫中山在日本東京成立了中國(guó)（） （） ，鄧世昌是（）艦管帶。你怎么認(rèn)為（1分），并二、選擇題。有人認(rèn)為：辛亥革命沒推翻了清政府的腐朽統(tǒng)治，建立了（）。1912年1月1日，中華民國(guó)在南京成立，孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)。革命黨人發(fā)動(dòng)了南昌起義。日統(tǒng)一的愿望。（）戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《 》，割讓（）給英國(guó)。（每空1分，計(jì)10分。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诖痤}時(shí)認(rèn)真書寫，做到規(guī)范、端正、美觀，讓你的試（）卷擁有一張清秀、漂亮的面孔！。我們通過網(wǎng)絡(luò)和別人交流，很 方便，還可以在網(wǎng)上提問題，會(huì)有人幫你解答問題第三篇：六年級(jí)品社20162017學(xué)第一學(xué)期階段性監(jiān)測(cè)試題 六年級(jí)品社 三、判斷題。以后的社會(huì)哪里離得開電腦??？要先打 下基礎(chǔ)才行啊。（1）答：我認(rèn)為上網(wǎng)利大于弊。1972 年聯(lián)合國(guó)提出 保護(hù)世界遺產(chǎn)的目的就是為了保護(hù)好這些人類文明精華中的精華，黃金有價(jià)，而世界遺產(chǎn)是 獨(dú)一無二的，一旦破壞了，就永遠(yuǎn)無法恢復(fù)原貌，所以要保護(hù)文明遺產(chǎn)。四大文明古國(guó)指的是哪些國(guó)家？簡(jiǎn)述一下文具盒是怎樣得來的？講一講你知道的“信息技術(shù)”古代四大發(fā)明指的是？四．論述題1．你知道在我國(guó)的世界遺產(chǎn)有哪些嗎？為什么要保護(hù)文明遺產(chǎn)？答：我知道我國(guó)的世界遺產(chǎn)有長(zhǎng)城、故宮、泰山、黃山、張家界等。小小一粒米，得來不容易。請(qǐng)為你自己制定一個(gè)合理的閱讀名著計(jì)劃。四、綜合實(shí)踐，也有人認(rèn)為上網(wǎng)弊大于利，根據(jù)你的感受寫寫你的看法。（5）不下載陌生的不知名的軟件。 在跌倒處爬起來你總會(huì)成功的！7．我們生活在信息世界中，怎樣才能避免掉進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)陷阱”？（1
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